新考研计划书模板范文共25篇

考研计划书模板范文共25篇5考研计划书模板范文第一篇1、数学(包括线代)5月15号之前把高数上下册所有的内容看一遍，(如考数二，高数下册内容不多，重点放在上册)5月底前把线代课本看一遍。5月底之前完成所有高数，线代的课本复习(包括所有例题，定理，性质，推论以及课后练习，练习一定要认真的做，并对答案)。进入6月份复习数学的时候要把复习的重点转移到资料书上，数学需购买资料书包括：复习全书(二李<李正元，李永乐>)1本，数学基础过关660题(李永乐，王式安)1本，历年真题解析1本，400题(二李)。具体复习计划根据自己的掌握知识程度，以及自己的复习时间计划，10月底以前复习全书要至少看到3遍以上，并且把上面的题目认真的做出来，第一遍看以内容为主，上面的练习为辅;第二遍看要内容和题目一起，第三遍就是找薄弱。做练习的时候要把自己认为比较典型的题目重点标记，看复习全书的时候结合自己的高数课本笔记共同复习。进入11月份就要以练习题为主了，保证自己每天的练习量，不断的查漏补缺，先做题，后对答案，然后根据自己的复习书去理解记忆知识点;12月以后就要做真题了，每天保证1套，并校对答案，把不会的地方重点标记，然后翻看复习全书查找知识点。线性代数的复习要放入高数的复习当中，自己酌情分配时间，线代一般比较简单，复习时候要把握重点把握考点掌握必要的知识点复习数学的时，要自己准备个笔记本，把自己认为典型某一类型的题目记录下来，随时记，也要经常翻。2、英语英语前期的复习(5月以前)主要是以单词书为主，具体的单词书要根据自己的情况去购买，新东方，星火，等都可以。5月份后11月份前就要以阅读为主，11月份后就要开始背诵大小作文，但是同时也要做阅读。掌握了一定的单词量后要不断的应用，这就要借助于阅读理解了。但是你不可能把单词书上的所有单词记得住，这样在读阅读的时候就会又出现生词，也就是没有记住的单词，那么在你读完阅读理解，对完答案后你就要认真的把那些你没有记住的单词再查一遍，并记录在阅读的课本上。对答案时不要在乎自己做对了几个，对的多了不要觉得了不起，错的多了也不要丧失信心，对答案的目的是去比较自己对考研阅读的理解和出题人对该阅读的出题思路，培养自己对考研阅读的把握。刚开始做阅读对个三分之一就不错了，所以不要气馁也不要骄傲。阅读理解要保证每天或没两天一篇，并查完单词，记录下来。为了方便你可以购买个小的笔记本，用来记录你每天阅读理解中那些没有记住的单词，这样你每天就可以方便的翻翻看这些单词了，每天反复反复的翻看前天的单词，这样慢慢单词就记住了。考研英语其实就是考大家的英语词汇量，掌握的越多做起题来就越简单。英语复习的资料书包括：阅读理解150篇(高教版)有基础篇和提高篇，前期以基础篇为主，如自己复习的比较扎实可以购买提高篇。11月份开始背诵作文，作文书的选择根据自己的需求吧，推荐本新东方的考研写作100篇吧。背作文最好是熟背里面的经典语句，引导语，开头语，结束语，评论语等。3、政治政治不需要花费太多时间，10月开始着手复习就可以，政治属于文科性东西，多属记忆。政治的复习资料包括：红宝书(即是每年的复习大纲)，1000题(肖秀荣)这本书比较好，多是选择，看完红宝书后要多做这本书，风中劲草，(大概11月中旬出)，启航20天20题(大概12月份出来吧)，肖秀荣最后四套(12月底左右出来)这本书尤为重要，每年的政治考试答题都会有，上面的题一定要背，作为最后的冲刺复习书。政治考试，如果选择题做的好那么就有保证了，大题大家都差不多，拉不开分，得选择者得政治。考研的复习一般分为基础复习阶段(4月——7月)，提高阶段(7月——11月)和冲刺阶段(12月——考前)。考研的复习时间要根据自己的实际时间去计划，因大三大四还有些课所以自己要合理的安排自己的复习计划。但是需要提醒的是考研战线切莫拉的过长，前期就以简单的课本为主。正式的全力复习从6月开始就可以，半年时间足矣，战线太长到最后会疲倦，战线太短又不能保证复习到位。考研其实真的很简单，只要能够坚持到最后的基本上都可以有收获。进入提高阶段每天复习时间要保证在8—10小时，不建议疲劳战，早上7点半之前到教室即可，晚上是复习数学的好时候，要好好利用，晚上看到10点半就行。考研计划书模板范文第二篇1,英语前沿报刊2,考研英语复习不同于其他科目，需要考生长期积累，考研英语学习计划。我想把自己当年考研时的复习计划与明年研考生分享，希望对大家有帮助。大三下学期至6月底大部分研考生这时还要上很多专业课，时间很零散,因此适宜做些考研前的准备工作，如背单词。考生不可能在很短时间记特别多的东西，内容多了容易顾此失彼。建议反复记忆，每天晚上把当天记忆单词用很短的时间看一遍，每周末再把一周记的单词复习一遍。这样每两天背一个小单元，大约一个月就完成第一遍了。以后，仍然要做这样的工作，但复习速度要不断加快。暑假之前，单词最少看4遍。7月至8月底这段时间是假期，考生要将主要精力放在阅读部分。前期阅读主要以泛读为主，我选的参考书文章难度较大，但题目并不难，可以用来练习阅读。因为英语考试在下午，所以考生最佳复习时间也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇阅读，包括订正答案，全文分析。前一天做过的题目，第二天早上一定要读，每篇大约两遍以上。这样既培养语感，又加深印象。假期结束时，差不多已经把参考书看过一遍了。9月至10月中旬考研计划书模板范文第三篇准备阶段20xx年x月-20xx年x月⒈搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。⒉选择专业，全面了解所报专业的信息，准备复习。⒊可参加寒假基础班系统学习数学、英语等科目。推荐：考研报考全面指导读研的5种途径20xx年2月-3月听最新的考研免费讲座，购买考研真题，评估自己实力，可参加春季辅导班，制定学习计划。复习阶段20xx年4月-5月第一轮复习：重点科目是英语和数学，不要急于做模拟试题，着重于基础的复习推荐：考研各科复习指导20xx年6月-7月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新大纲，准备暑期复习。推荐：考研历年考试大纲提高阶段20xx年7月-8月第二轮复习：开始重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。20xx年x月⒈关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导书，联系导师。⒉强化公共课的复习效果，不断完善复习总体结构。推荐：全国研究生招生信息汇总专业及院校查询数据库20xx年x月⒈对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。⒉确定十一长假复习计划，开始专业课系统复习。考研计划书模板范文第四篇一、学习时间在该阶段，建议各位同学们保证平均每天学习数学4~5小时。正常的学习时间分配可分为：上午3小时左右来学习整章或者整节的题型，这样对于题型有了系统的掌握。上午3小时学完数学以后，是非常累的，同学们们中午可以休息1个小时，下午安排其它学科的时间。晚上学习的时候，将前面复习内容的易错点和易错题目重新整理，通过类似的题目进行巩固。睡觉前，在脑海里回忆一下今天所学的知识点和题型。若可以轻松回忆起来，说明知识点或者题型已经熟练掌握，若没有回忆起来，那在第二天学习的时候，一定要加强巩固。二、学习目标强化阶段的主要任务是掌握扎实的基础知识上，归纳总结常考题型，掌握常考题型的解题思路、方法和技巧，将基础阶段掌握的基本知识转化为做题能力，从而可以快速准确地计算中等及其以上的题目。考研数学真题中的题型重复率达到了95%以上，所以同学们在强化阶段一定要熟练掌握基本题型，并能快速找到思路，准确得到正确答案。在每一节中，书中对考试大纲中所要求的知识点进行了讲解，通过复习这部分内容可以使同学们思路清晰、顺畅。看完知识点后要做相应的题目进行练习，从而提高解题技巧和应试能力。在做例题过程中需要注意的是，一定要亲手去做每一道例题，而不是看例题，有的人觉得书太厚题太多，短时间内不能复习完，便急中生智匆匆的将书中的题目看一遍，看一遍得来东西始终不是自己的，只有亲手将例题做一遍才能真正的掌握，才能做到举一反三。做完例题后再和书中答案相对照，看看是否做对了，如果答案正确，则看看自己的解题方法和书中答案的解题方法是否一致，如果没有做对，则看看自己为什么没有做对，在哪一步出现了问题，再遇到类似情况时能不能做对。如果实在是没有解题思路那就去分析例题答案是如何做的，看它为什么要那么做，从而将解题方法和技巧掌握。要知道考研数学强化阶段复习的主要任务就是强化解题技巧，所以在复习过程中一定要对题型及其解题技巧进行及时总结。三、学习方法1.选择参考书现在市面上的参考书内容非常多，难度偏大，所以考生在使用的时候，一定要结合考试大纲，将其中考试不考的内容删掉，包括一些超纲的解题方法和超纲的题目，比如证明数列极限存在，一般用单调有界准则，但是很多书上还介绍一些别的方法，实际考试不会用到，所以不用看。2.适度做题学好数学，避免不了做题，即使书看的再明白，课听的再清楚，如果通过做题，把书上的或者课上的知识转化为自己，但是也不需要搞“题海战术”，因为时间有限，所以做一些针对性的训练即可。3.抓住重点春季的复习是全面复习，只要是考试大纲规定的内容都要进行复习，但是到了暑假要抓重点，所以根据暑期考试把可能出考题的地方进行总结。4.总结归纳选择题和填空题称为客观题，在考研试题中占56分，接近三分之一，难度不大，但是对做题的时间要求比较高，平均在4分钟左右做一道，选择题一般有常规方法和简介解法，所以从暑期开始，要总结客观题的解法，比如有排除法，赋值法，图示法，推演法等。考研计划书模板范文第五篇一、活动背景（一）面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。（二）许多准备考研的同学仍对考研充满了困惑，在准备考研的过程中遇到了很多问题。（三）还有对于大一、大二等多数低年级学生而言，尚未认清考研形势、了解知识要求、明确学习，导致其思想认识模糊片面，学习能动性有待提高。在这个大趋势下，我们需要提供一个平台，一个让他们彼此交流经验的平台。所以我们学生会决定组织一场考研经验交流会，帮助大家更好地确定自己的目标。同时回收08级考研同学所用的资料书，将其提供给这一次准备考研的同学，为他们提供有用的经验和学习资料，给予他们考研上的帮助。二、活动目的为09级考研学生提供第一手考研经验，消除他们的考研心理障碍，让学习资料的价值得到最有效的发挥。同时也为我院良好学风的建设贡献力量。为方便同学们对考研的统筹规划、安排，本次经验交流会请来了最新的优秀考研毕业生，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑。使大一学生更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验，让他们能够准备的更充分、表现的更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些问题。本次经验交流会的目的还在于活跃校园文化，提高学习的积极性，营造一个浓厚求学的学习氛围，使同学们了解到市场经济下企业单位对人才的要求，提升个人的世界观、人生观、价值观。三、活动主题认清当前形势探索考研方向明确学习目标四、活动对象09级全体学生及10，11级有兴趣的同学五、活动时间20xx年4月中下旬六、活动地点淮海工学院大学生活动中心七、前期准备1、与我校研究生院学生会交流和沟通，使其明白本次活动的流程和意义，选出优秀的研究生代表。2、发放调查问卷调查我校各年级学生面对就业或考研的各种困惑，了解普遍现象和情况，加以统计，为演讲的研究生代表提供资料。3、张贴以“认清当前形势探索考研方向明确学习目标”为主题的交流会海报，扩大活动影响，并在校园广播中播放活动启示。4、安排交流会地点。5、购买活动必须品。6、经过多次部门会议进行讨论活动的相关细节并提前布置会场。7、安排专门人员照相，维持现场秩序。8、做好相关的PPT，把一些重要问题包含在里面，以便交流会上使用。八、活动流程1、各岗位工作人员现场到位，优秀研究生在后场准备。2、调试现场音响、麦克风、灯光等设备。3、主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛，介绍现场嘉宾及出席的老师。4、主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和在所在领域取得的成绩。5、学生嘉宾依次讲述自己的学习经历，面对将来就业或者考研的心得体会。自己的难忘经历，遇到的挫折和一些应该注意的问题。6、针对向学生发放的调查问卷的结果，学生嘉宾给出经验与解答。此处需要主持人配合嘉宾完成。7、现场有疑问的同学起立，与学生嘉宾进行面对面交流。8、请几位老师讲述他们当时面对毕业去向的经验与心声。9、请负责统计信息学院本科生毕业的就业去向的老师作简短的报告，让同学们了解信息学院毕业生走向，工作单位等具体情况。10、请研究生嘉宾讲述一下考研技巧，何时准备，如何应试，如何选择学校和被学校选择。（若前面有同学问到这个问题，此环节可以省略）11、请辅导员总结，并提出对同学们的期望和寄语。12、主持人作结束语。13、欢送老师和学生嘉宾。14、最后留下学生会干事打扫会场，收拾东西。九、后期整理1、收集听众意见，以期下届考研经验交流会能办的更好2、追踪09级考研情况3、学习部做好活动总结十、经费预算横幅：10x12=120元泡沫字：150元电池：元水：15元笔：10元淮工信纸：3x3=9嘉宾纪念品：200元宣传单：元车费：10元台花：25元共计：元十一、注意事项1、确认邀请嘉宾都能到会场2、检查好多媒体设备3、互动环节如果出现冷场，由学习部成员提问，如：（1）什么时候确定考研的意向，以及考研的原因是什么？（2）如何做好详细的考研计划，及考研究生期间的课程和发展前景。（3）在准备考研的过程中遇到的学习的困难，以及出现的心理焦虑和时间分配问题。（4）考哪些专业比较有优势？（6）万一考不上会影响找工作吗？（6）考研的优势所在，考研对以后的影响。4、控制好会议的时间5、维持会场秩序考研计划书模板范文第六篇考研学习计划书序号复习阶段1预备期（12、1、2月）2基础复习期（3、4、5、6月）3强化复习期（7、8月）35%4真题训练期（9、10月）35%5模拟演练期（11、12月）6考前调整期（1月）25%数学英语政治专业课45%45%0%40%40%0%35%10%20%30%10%25%35%35%10%20%25%20%30%10%20%1、预备期（12、1、2月）重点复习科目：数学、英语、专业课学习时间分配：数学45%、英语45%、专业课10%复习参考书：数学：高等数学同济版、线性代数同济版、概率浙大版英语：词汇及基础阅读书专业课：准备好报考院校规定的该专业参考书目本阶段任务：数学：完成大学数学课本（高数上下册、线性代数、概率论）的浏览，做到能够基本理解数学概念，基本能够背诵公式，课本上的题目要会作英语：主要是词汇的记忆，在原有基础上扩充词汇量，可做程度简单的阅读理解专业课：以浏览、通读的方式对所要考的专业课进行初步了解考研计划书模板范文第七篇第一阶段夯实基础现在开始—6月，这一阶段，考生要将大部分时间投入基础训练，应从研究大纲入手，尤其是基础稍弱一些的考生，更要牢牢把握大纲，将复习重点放在语法、词汇和复杂长难句式的初步掌握方面，并坚持每天朗读一段文章、背一定数量的单词，适当做一些阅读，但在做阅读时不求文章的数量，而一定要做到对文章精读，分析整个文章的结构、问题回答的依据，一定不要放过对其中长难句的理解和语法分析，并学习其中词汇、固定搭配的用法，对于比较好的句子及其转折词还应该记下来，基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己弱项，也可以在这一阶段着手弥补。关于作文，建议同学们在这一阶段可不必特意去做，但每天或每隔几天可以用英文写写日记，或仅仅记下自己喜欢的小句子、歌词等都可以。考研计划书模板范文第八篇一、活动意义与目的在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。xx学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次xx专业考研经验交流会，让xx级xx专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。二、主办单位xx学院团总支学生会三、承办单位xx学院学生会学习部四、活动时间20xx年4月24日五、活动地点xx教北539六、活动对象xx学院全体学生七、活动流程(一)前期准备1、与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加;考研计划书模板范文第九篇一、活动背景日益紧迫的就业压力和社会上僧多粥少的就业环境，使得考研成为越来越多的本科大学生面对毕业后的一大抉择，许多正在考研准备的学生们希望能有一次与经验丰富的老师以及有亲身经历的研究生们接触交流的机会，以便更多的了解考研。二、活动目的使迷茫的大一新生有一次深刻了解考研的机会，使大二大三的学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分，表现更出色，以此解决他们可能或者已经遇到的问题。三、活动详情活动时间：xx年3月21日晚上7点活动地点：老院办二楼主讲人：陈木森老师、张及玲学姐、主办单位：分团委学习部活动对象：全院本科班学生主持人：何芮四、活动主题走进考研五、活动前期准备和人员安排1、确认讲授者嘉宾名单，与讲授者沟通，确定讲座主题，互相配合。2、召开部门内部会议和学生会分团委会议，讨论活动相关事宜，分配各自任务。3、通知各班班级，积极参加讲座。六、活动流程1、会场联系及布置：联系场地，工作人员提前约一个小时到场。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水。2、6点30学生进场，维持进场次序，并告知进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。3、台上的准备工作和话筒的调试，各工作人员准备就绪，主持人清楚讲座流程，确保活动过程万无一失。7点由主持人开场，讲座正式开始。4、根据情况播放相关PPT。5、主持人引言及介绍讲座嘉宾，嘉宾开始讲授经验。6、待嘉宾传授结束，由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答。7、主持人结语，同时安排有意愿留下来和讲授者交流的同学继续下半场活动，自由交流环节。8、纪保部安排学生有序退场，活动结束后清理整理会场。七、突发状况应对1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要快速的传递话筒。3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。4、迟到人员要安静入场，不要大声喧哗。考研计划书模板范文第十篇一、活动目的：社会竞争、就业压力让当代的大学生就业倍有压力，伴着考研之风的吹送，大学生们纷纷以考研之路来提高自己的能力。鉴于今年大四考研情况良好，我系周书记、林书记邀请了一些系骨干老师与考研成功的学长和学姐来为我系热心考研的学生介绍他们的考研经验，从而进一步提高xx级学生的考研积极性，让他们能有良好的心态迎接大四考研，帮助他们提高学习效率，更顺利地通过研究生考试。同时，也让xx、xx级同学了解更多的考研信息，增强他们的学习动力。二、主办单位：数学与计算科学系协助单位:学术实践部指导老师：xxx、xxx、xxx三、活动时间：20xx年05月28日晚上19:00~21:00四、活动地点：数学楼505五、参赛对象：我系xx、xx级热衷于考研的学生六、活动流程：1．由主持人介绍系领导、老师及08级考研成功的学长、学姐，并宣布考研经验正式开始。2．系嘉宾老师一一谈论考研整体情况以及就业等方面问题，并作考研总动员。3．由学长、学姐谈谈自己的学习方法，尤其是考研前的心态和对待考研的态度。4．互动环节，由到场学生主动向学长、学姐请教问题，采用一问一答的形式，进行面对面的交流。5．系嘉宾老师作总结，提出自己的看法和对同学们的希望。6．xx级学长、学姐会后留下联系方式，有助于想要考研同学进行咨询。7．主持人宣布考研经验交流会圆满结束。七、邀请嘉宾：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及xx级部分考研成功的学长学姐八、其它安排：会场纪律：学术实践部会场布置：宣传部拍照与摄影：办公室数学与计算科学系学术实践部20xx年05月05日考研计划书模板范文第十一篇一、课题基本情况1.课题名称:转变学生学习方式的研究与实验2.课题来源:XX市教育科学十五规划重点课题(课题批准号:KES016)3.课题研究类型:应用研究4.课题负责人:XX市教育科学研究院王敏勤5.实验时间:20XX年至20XX年二、为什么要进行这项实验(课题的提出)教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了转变学生学习方式的任务。学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。改变原有的单一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。(学习方式基本概念和转变学习方式的重要性略)所谓改变学生的学习方式，是指从单一、被动的学习方式向多样化的学习方式转变。其中，自主探究、合作交流和操作实践都是重要的学习方式。随着基础教育课程改革的进展，人们对学生学习方式的理论研究日渐增多，但怎样把这种新的教学理念转变为具体的教学方法和步骤，使基层中小学教师便于操作和评价，真正引导学生在学习方式上产生实质性的变化。这不仅需要理论的研讨，更需要具体的实验。本课题计划在理论研究的同时，调查中小学生的现有学习方式，并进行转变学生学习方式的实验，为基础教育课程改革提供可资借鉴的经验。三、课题研究假设本课题研究的二年的时间里，也正是基础教育课程改革在我市逐步推广的时间，本课题主要达到如下目标:1.通过理论方面的研究，发表一些有价值的关于学习方式的论文和实验报告，以此来指导实验的进行和新的学习方式的推广;2.通过实验，探索出适应新课程理念的新的教学方式和学习方式;3.通过以上的研究和实验，使实验学校的教育教学质量有明显的提高，学生的学习能力有明显提高，为新课程在我市的推广奠定良好的基础。四、课题研究的基本内容和思路本课题的研究和实验计划从以下几个方面入手:1.在理论方面进行学习方式的系统研究通过文献研究法搞清学习方式的概念、范畴、作用，把传统的学习方式与新的学习方式进行对比研究;通过调查法了解XX市中小学生现有学习方式及存在问题，提出转变学习方式的目标、步骤和预期效果。2.进行教师教学方式和学生学习方式的实验课堂学习是学生在学校学习的主要场所和途径。在课堂教学中教师的教学方式在某种程度上决定了学生的学习方式。比如，教师采取灌输式的教学方式，学生只能被动地听讲，不可能有时间和精力自主探究学习。所以要转变学生的学习方式，首先要转变教师的教学方式。我们计划在实验学校首先转变教师的教学观念，使教师由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者和激发者。其次在课堂教学中限定教师讲授的时间，探索新的教学模式，让学生有较充分的`时间和学习的主动权。第三，在研究教师教学方式的同时，同时研究在课堂教学中学生的学习方式，做到教师少教，而学生能够多学。3.进行在计算机环境中学习的实验考研计划书模板范文第十二篇2012考研已经结束，2013考研复习已经拉开序幕，考研是一件辛苦的事情，只有那些不畏艰辛的人才会品尝到最后胜利的果实。每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。2013考研复习总则之——“三三制”复习总规划"三三制"复习规划进度安排一次考研就吃过怎么样的亏（复习时，大多数题目只看，知道如何去做，就了事了）结果考试的时候，试卷发下来一看，90%的题目类型都看到过，心里暗自高兴，可在做题的过程中，老是卡主，简单的题目都要算很久，结果最后89分告终，希望同学引以为戒，数学复习一定要做到：眼到-心到-手到，切记切记。专业课：本校本专业报考的，要利用常规教学，好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的，此时要开始专业课程的系统复习，如可能，应旁听一些重要的专业课,最好联系到学校内部的同学，要是可以得到师哥师姐帮助，将事半功倍。统考专业课程推荐看看历年真题，先知道考什么，怎么考，做到心中有数，合理复习。考研计划书模板范文第十三篇一、活动背景:面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛围也是越来越浓，我院在今年研究生升学考试中也再次取得了骄人的成绩；但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作；就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识了解，以及明确本专业的就业方向和发展前景，我建工系团总支组织部组织一场考研经验交流会帮助大家更好地确定自己的目标。二、活动主题：考研面对面三、活动目的:（1）为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题；（2）促进同学们的学习热情和考研激情；（3）帮助低年级同学提前进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心。（4）使大一更早接触了解考研，使大二大三学生更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。四、活动时间：xx年5月18日晚07:00（可更改）五、活动地点：北区礼堂六、与会嘉宾：考研通过的研究生。活动对象：08、09、10级准备考研的'同学七、活动准备:（1）联系人员：联系建工系xx年考研成绩优异者；（2）活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报，同时通知各班班长收取同学们的问题并进行分类整理；（3）会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律；（4）会场布置：活动当天下午布置会场；（5）活动备品：活动前两天申请购买活动备品（如麦克风，音响，矿泉水等）。（6）另：需新闻中心记者在现场拍照写稿八、活动流程:（1）主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定对阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义。（2）请研究生代表发表讲说（不超过10分钟），说明如何做好详实可行的的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长学姐分别谈谈自己的考研经历，学习方法（每人不超过8分钟）；（3）由研究生学长讲授本专业考研重点内容；（4）自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长提问（可将嘉宾分配下去，与他们进行近距离的交流，分配原则是考研方向一致。），或者由在场学生写纸条向学长提问题。（5）主持人对此次交流会进行简单总结，宣布此次活动结束。如仍有同学有问题要问，可留下与学长继续交流九、注意事项:（1）各部员要提前到场，引导人员入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节。（2）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行（3）迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责。（4）听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难。（5）活动前将备品准备好，（例如：麦克风，音响等）。（6）活动结束后，及时清理会场。十、预期效果：1、通过本次交流会，使正在考研准备中的或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解；2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个更加真实而全面的了解。策划书：建工系学生会组织部考研计划书模板范文第十四篇一、活动主题：“考研面对面”。二、活动背景:面对当今社会的激烈竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。虽然我院考研的氛围也是越来越浓，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑，对考研的具体事项还是模棱两可，不知如何做好考研准备工作;就此情况，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大二大三学生对考研有更充分的认识，让大四学生知道考研的具体细节和注意事项，以及明确本专业的就业方向和发展前景，在此情况下，学院学生会学习部策划组织一场考研经验交流会，以帮助同学更好地了解和准备考研。三、活动目的:(1)为准备考研的同学解决考研过程中遇到的各种问题;(2)促进同学们的学习热情和考研激情;(3)帮助低年级同学了解考验，及早进入考研备考状态，同时增强高年级同学考研的信心和决心;(4)使同学们更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研就业经验，让他们能够准备的更充分、表现更出色，并解决他们可能或已经遇到的一些疑惑等问题。四、活动时间：xx年10月xx日晚17：00五、活动地点：多功能厅(校本部、院本部/申请见附表ii)六、与会嘉宾：研究生导师、研究生活动对象：08、09、10和11级准备考研的同学。七、活动策划准备:(1)嘉宾：青海大学研究生导师及xx年考研成绩优异者若干;(2)会场秩序维护：分配会场负责人维持会场纪律，同时收取同学们的问题;(3)活动宣传：活动前一周由宣传部写出海报,并粘贴于每栋有昆院学生居住的宿舍楼下的宣传栏上;(4)会场安排座次：研究生和导师坐第一排，秩序维持人员坐同学后，拍照人员于空旷地小范围活动;(5)现场拍照:主要采集一些典型的照片;(6)会场布置：活动当天下午布置会场;(7)活动备品：活动前一周申请活动备品;(8)主持人：指导老师或教学管理部老师;(9)秩序维持人员：纪检生活部2人;其主要工作：在听报告时，请学生保持安静，不准交头接耳，请大家将手机调静音，维持会场秩序，以便保证活动正常进行;(10)礼仪引导人员：女工部4人，但需着正装主要负责为嘉宾引坐、倒茶和职务与研究方向的询问。八、活动流程:(1)交流会开始前请到来的所有同学签到(提前5分钟结束);(2)主持人致开场白，宣布活动开始，对今年考研情况进行一定阐述，介绍与会现场嘉宾及简单介绍此次活动的意义;(3)首先请研究生导师为我们分享他历年带研究生的一些经历或他认为对考研同学有用的东西;(4)请其中一位学长(研究生)发表讲说，说明如何做好详实可行的考研计划，及研究生期间的课程设置和发展前景。具体按讲述考研的原因及优势所在，考研对以后的影响。针对准备考研的学生可能出现的心理焦虑和时间分配等问题，同时请学长分别谈谈自己的考研经历，学习方法;(5)分别由每位研究生学长讲授考研内容的一个方面(开始前与学长进行沟通，以免说重引起听者的反感);(6)自由问答时间：由在场的学生直接向各位学长及导师提问(此时嘉宾可与同学围坐一起进行近距离的沟通，交流，更加随意的洽谈考研经验和技巧。)，或者由在场学生写纸条向学长及导师提问题;(7)研究生导师对此次交流会进行简单总结，主持人宣布此次活动结束。九、注意事项:(1)各部员要提前到场，引导人员有序地入场，在场的工作人员应注意衣着，维护好现场秩序，同时注意现场气氛的调节;(2)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行;(3)迟到人员要安静入场，不要大声喧哗，会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责;(4)听报告时，在座学生要保持安静，不准交头接耳，部员要维持纪律，保持会场安静，保证活动正常进行，互动环节要积极踊跃的向与会嘉宾提问，力求解决自己所遇到的困难;(5)活动前将备品准备好。十、预期效果：通过本次经验交流会，使正在考研准备中或者有考研意向的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;也使同学们对如何选择报考学校，如何处理和缓解备战考研时的压力等方面的问题能有一定程度的了解，让同学们在备考中少走弯路，用更有效的方法对战考研。十一、经费预算(见附表i)十二、后期工作(1)组织学习部所有成员整理恢复会场;(2)将签到本交予老师、照片进行筛选和处理等;(3)做好活动总结。考研计划书模板范文第十五篇一、活动目的进入大三下学期以来，大家是不是觉得就业和考研离大家越来越近了？学习专业的热情也越来越高了？在xx届毕业生即将毕业离校之际，特邀请考研、就业方面较为突出的师哥、师姐介绍、交流经验。鉴于此，我们在xx老师的牵引下，举办此次考研就业交流会，意在帮助我们认清形势，对自己的未来做好规划，尽早的为自己的就业以及考研做好准备。二、活动主题xx考研就业经验交流三、活动时间20xx年3月9日上午10：20—12：00四、活动地点经管楼A513五、活动人员xx老师、xx届考研就业方面较为突出的学生代表、xxx班人力资源方向学生。六、活动准备1、联系xx届考研就业方面较为突出的师哥师姐，确定人眩2、提前征集同学对于考研就业不明白的和遇到的问题。（附录1）3、提前将问题发放给xx届师哥师姐，以使他们做好准备。4、教师板报绘制，确定由xxx负责。5、现场拍照，确定由xxxx负责。6、会场安排座次……七、活动流程1、主持人宣布交流会开始。2、简单介绍此次经验交流会的意义。3、介绍会议指导老师、xx届考研就业比较成功的师哥师姐。（附录2）4、xx届师哥师姐轮流上去介绍经验，并针对同学们提出的问题做出回答。5、分组混合自由问答。6、邀请xxxx老师对此次经验交流会总结。（时间11：45）7、宣布此次活动结束。八、后期工作整理会尝做好活动总结。考研计划书模板范文第十六篇一、活动背景、目的与意义面对当今社会的激烈竞争，尤其是就业前景的不乐观，考研成为越来越多大学生的选择，我校考研的氛围也越来越浓，许多正在考研准备中的同学很希望能与刚从考研中胜利归来的学长、学姐们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。二、活动主题本次交流会以“考研面对面”为主题，使正在准备考研或有意想的同学们进一步的了解考研，熟悉考研。三、活动时间与地点时间：x月x日(周x)。地点：xx。四、活动内容1、主持人开场白。2、学长介绍考研经验。3、中间时间段播放他们的生活dv。4、学长与同学们现场交流。(学长坐在人群中)5、书记发言。五、活动开展1、x月x(周x)召开学习部全体会议，讨论交流会的相关事宜，并把工作落实到每个细节。2、x月x日(周x)联系书记、主任与各位导员，进一步落实时间，并安排好活动地点。3、x月x日，与学院宣传部联系，请宣传部同学帮助制作活动海报与刊板。4、x月x日(周x)，召开学习部全体会议，具体落实各个细节。5、x月x日，开展交流会。六、预期效果1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解。2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。考研计划书模板范文第十七篇1、学习阶梯划分一阶基础全面复习(3月～6月)二阶强化熟悉题型(7月～10月)三阶模考查缺补漏(11月～12月15日)四阶点睛保持状态(12月16日～考试前)2、参考书目必备参考资料：数学考试大纲《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的学生。《线性代数》清华版：适合基础比较的学生《概率论与数理统计初步》浙大版：基本的题型课后习题都有覆盖。历年真题3、复习计划1、一阶基础，全面复习(3月～6月)学习目标：根据去年考研数学大纲要求结合教材对应章节系统复习，打好基础，特别是对大纲中要求的三基——基本概念、基本理论、基本方法要系统理解和掌握。完成从大学学习到考研备战的基础准备。复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，按大纲要求结合教材对应章节全面复习，另外按章节顺序完成教材及相应的配套练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。由于教材的编写是环环相扣，易难递进的，所以建议每天学习新内容前要复习前面的内容，按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。也就是重视基础，长期积累;基础阶段重视纵向学习，夯实知识点。2、二阶强化熟悉题型(7月～10月)本阶段是考研复习的重点，对成败起决定性作用。大体可以分两轮学习。第一轮暑期强化：7～8月学习目标：熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧考研计划书模板范文第十八篇第一阶段：从3月到6月看课本，主要是高数课本，做微分、积分的课后习题。线性代数可以适当的看课本，个人认为课本参考意义不大，李永乐的书太详细了，可以不用看课本。概率论直接看全书或者其他指导书籍即可，概率课本（浙大版）可以当做参考书籍，里面的公式推导可以好好看看，其余的内容看全书即可。第二阶段：七月份之后，开始第一轮复习，即非常仔细、系统的看全书，从高数、线代和概率看（可以三门同时进行，也可以一直复习一门，个人建议一直复习一门）。可以看视频也可以不看视频，视频的话个人建议基础薄弱的可以选择汤加凤的，基础好的可以选择张宇的，这个看个人。大概到9月中旬，两个半月的时间，把数学全书完整的看一遍。然后就是开始做题，题目可以选择张宇1000题或者660题，题目不需要买多，主要是做懂做通，个人比较喜欢660题，大概每天50题加核对答案加落实，这样半个月左右可以把660题做一遍。第三阶段：10月份后，进入第二轮复习，第二轮复习主要就是查缺补漏，所谓的漏就是第一轮不太好的，记不住的，以及660里不会的题目。二轮复习可以使用张宇的高数18讲配合张宇的视频，线代继续刷李永乐全书上的以及配合张宇的9讲使用，概率论可以直接使用张宇的9讲。二轮复习会进行的很快，大概也就1个月多一点点的时间能复习完。二轮复习完毕后，应该对知识体系框架，以及大部分的知识点掌握了。第四阶段：11月10号左右，就要进入真题的训练了，复习的好多，可以一天做一套题，做题加核对答案总结等。（建议不要把真题做在那本真题上，用一个本子或者A4纸做，这样方便回顾以前不会的知识点，也可以打印标准答案纸，用答题纸做）。真题的训练，请严格按照考研时间来，不要分散做，那样效果不好。真题很重要，也很珍贵。从20xx年开始就行，一般做15年的即可。这样快的人20天就能把真题刷一遍，慢的人就一个月。之后请自行根据欠缺的知识点，查缺补漏，做好笔记。真题建议选择《张宇30年真题全解》。第五阶段：剩下的最后一个月的前10天，可以再做做课本里面的微积分题目，训练计算能力，也可以找一些其他模拟卷做。12月10号之后，可以开始做第二遍数学真题，第二遍做起来很快了，请依旧用A4纸或者本子做题。最后一到两周，有一套叫做合工大超越五套卷和合工大共创五套卷的东西。个人认为在所有出版的模拟卷以及考研机构的模拟卷里面，这两套是最好的。特别是合工大共创五套卷，是和考研真题出题思路最接近，难度也是最接近的题，具有相当高的参考价值，曾经该卷也是命中过原题的。最后祝各位考研学子考研顺利！考研计划书模板范文第十九篇一、活动名称：考研与就业经验交流会二、活动目的：为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。三、活动时间：5月13日四、活动对象：主要对象为大二的同学五、活动地点：西阶101、102六、活动方案：1、前期宣传：在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。2、活动流程：第一环节：请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。第三环节：若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。3、工作人员安排：总策划：邓家胜策划人员：xx签到：办公室茶水：女生部拍照：记者团海报展板：宣教部赛场布置：学习部赛后卫生：学习部4、后期工作：进行活动总结考研计划书模板范文第二十篇一、活动背景与意义随着教育质量的提高，教育范围的扩大，本科学历已经非常普遍，在就业时没有了多大优势。当今社会看人才的标准已经越来越高，只是停留在大学毕业的本科生很难引起社会的关注及重视。那么如何在学历变得很重要的时代争得自己的一席之地呢？那就要继续学习，考研。二、活动目的帮助追被考研的同学更清晰的了解有关考研的知识，帮助同学更三、活动主题为了新的起点，再次展翅拼搏四、活动时间及地点时间：20xx年5月18日晚六点至八点地点：机制：汇贤楼b104材控、工设：汇贤楼b105五、活动具体安排1、宣传类2、前期准备（1）做好相关教室的申请工作（2）联系并邀请已经考研通过的优秀同学，确定参加人员（3）展示将要参加的优秀同学的个人信息（4）购买所需的饮料以及赠送所邀请的同学的礼物等物品六、活动期间安排1.将工作细致地分配给各部门各干事2.场秩序3.参加活动的各部门事先相互联系沟通，保证活动的有序开展4.介绍老生代表、宣布活动开始5.表对考研的感受及自己对考研的了解，分享自己考研的经验6.问，由优秀同学当面回答指导7.并宣布交流会结束8.清理会场1.拍摄的照片宣传此次活动的开展2.门开展总结大会，对此次活动进行总结3.表现优秀的同学及部门4.同学对交流会的感受及满意程度1.确保会场的秩序及卫生2.行为礼仪3.安排人员维持会七、活动流程相应人员布置会安排观众入场就安排所邀请的同主持人致开场辞、所邀请的同学发在场同学自由提主持人致总结词相应人员负责清八、后期安排由新闻部展示所系学生会相应部评价此次活动中调查部分参加的九、注意事项1.注意工作人员的2.工作人员佩戴工作证3.确保工作人员相互联系顺利以应对突发事件4.保证工作的完整安排十、邀请嘉宾张娟裴雷材控、工设：索雨竹柳杰王慧营周静金洁茹颜艳十一、活动预算矿泉水：24元礼物赠品：30x12=360元总计：384元考研计划书模板范文第二十一篇一、活动背景：大一同学来校半年接触到考研，但未系统了解过。大二同学正准备开始考研的复习阶段。大三同学正处于紧张忙碌的复习中。二、活动意义：为帮助同学们确定考研目标，了解备考相关信息，鼓舞同学们的考研士气，帮同学们指明方向，坚定努力拼搏的信念三、活动时间：4月份第一个周日，上午8:00~10:30四、活动地点：五、主办方：林学院学生会学习部六、参加对象：大一大二的同学七、前期准备：1、前两周开始由部长联系宣讲导员2、前两周开始联系宣讲的已考上研究生的学长、学姐（两位）3、前两周联系正在准备考研的大三学长。（两位）八、宣讲内容：1、我院大学生就业形势及介绍我院历年来的考研状况2、考研的具体情况如主考科目、考试时间及方式3、考研科目的复习方法及注意事项4、准备考研时要注意的问题九、活动流程：1、大会主持人宣布大会开始及介绍到场嘉宾2、老师宣讲八中的内容3、大三学长讲八中的4、已考上研究生的学长讲八中的5、同学提问时间6、主持人宣布大会结束，欢送嘉宾退场7、收拾会场十、预期效果：使同学们意识到大学在校学习机会的珍贵性，认识到考研的艰巨性，确定考研目标，树立考研方向，以积极地心态面对。考研计划书模板范文第二十二篇一.6：20起床7点之前到达图书馆开始学习。读(背)书一个半小时：1.前天学习的好词好句2.日语课文3.前天翻译的好句好段背诵4.。专八好句好段二.8：00坐到自习室开始学习。翻译和经济学人。翻译一篇英翻中，来自叶子南后面练习，一个半小时一篇，一个小时看参考译文反思。(或庄绎传中的英翻汉一篇)然后看Eco一到两篇，记下生词难句，查不懂的背景知识。(上午4个半小时)三.11：30吃午饭，回来之后在外面站着读会书，主要是上午看的eco(每周下载好十篇打印出来)或一的内容。回去午睡半小时。四.14：00开始学习。中翻英，张培基散文(或庄绎传中中翻英)。然后看参考书理论部分，or专八改错一篇，or专八作文(两天一篇)，or其他五.17:30出去吃晚饭。回来之后听半小时BBC，跟读，模仿，背诵，或同一。(下午四个小时左右)六.19:00日语一个半小时自学中级。八点半至十点半练习口译。材料：三级口译，或手机上的沪江听力酷中的内容。考研计划书模板范文第二十三篇一、调查目的：（为何要作此调查、需要了解什么、调查结果有何用途）为了了解邢台学院经济类大三学生的就业及考研倾向，为同学们提供相关信息，特进行此次关于就业考研倾向调查，方便同学们根据竞争情况和自己的兴趣、实力进行分析和取舍，提前做好准备，树立正确的就业心态和考研心态。二、调查内容：（具体要了解的内容，为了实现调查目的需要了解哪些方面的信息，一般是概括性地分为几大类）为实现上述调查目的，本调研项目主要需要调查以下内容：1、宏观环境分析（1）20xx年毕业生人数（2）20xx研究生招生人数（3）20xx就业人数2、就业、考研倾向分析（1）不同性别的就业考研倾向（2）不同专业的就业考研倾向3、就业、考研动机分析（1）选择就业的动机分析（2）选择考研的动机分析3、就业、考研关注因素分析（1）求职时最关注的因素（2）考研时最关注的因素4、就业、考研期望分析（1）就业第一份工作月薪期望值（2）考研报考专业期望三、调研的设计与实施：1、调查对象：本调查的调查对象邢台学院经济类专业大三本科学生2、样本选取方法及样本量本调查采用多阶段抽样，即类型抽样和整群抽样相结合具体做法是：将总体按专业分为市场营销、国际贸易、财务管理、会计、企业管理再对每类专业分别抽取一个班进行全面调查。3、调查方法（1）宏观信息采用二手资料调查法（2）就业考研倾向采用问卷调查法4、调查地点5、分析工具本调查用EXCEL软件对数据进行录入和分析考研计划书模板范文第二十四篇考研计划书一、考研目标厦门大学统计或金融二、目标分析1、社会形势分析当前就业竞争压力大，本科生普遍选择考研或者出国留学来提升自己就业的机会2、目标学校、专业的分析厦门大学是教育部直属的全国重点大学，是“211工程”和“985工程”重点建设的综合性大学，师资力量强大，是我理想的大学。厦门大学的统计和金融专业很强，就业前景很好。3、自身分析我就读于财经类大学，日后考研专业自然也是财经类专业。现在学习的专业是统计学，有转专业或者跨专业考研的意向，但由于目前大一并没有太多对专业的了解，所以打算再用接下来的时间好好考虑自己以后的选择。如果转专业或跨专业考研，我对金融较感兴趣，而且统计学基础课学习也有一定的经济学类学科的基础。厦门大学的统计和金融两个专业都很好，所以在考研时会选择厦门大学。要考厦门大学的研究生对我而言有极大的挑战性，我必须在现在的学习中努力，打下良好的基础，为考研做好充分的准备。三、学习生活计划（一）、笔试计划1、分时间段：基础阶段：首先要在认真学习基础课程以及专业课程，多阅读图书馆的书，特别是老师推荐的与自己专业有关的书。打算在大一上学期通过英语四级，在大一下学期通过英语六级，通过计算机二级，另外还准备考会计从业资格证，尽量在大学多学习一些东西。考研计划书模板范文第二十五篇暑期复习时间很紧，所以利用英语真题也要有所侧重。以这样的顺序做效果比较好：1.模拟考研，在考研规定时间内完成一套最新的真题(20xx年的真题作为复习重点。分析、揣摩答题技巧与思路。20xx年真题可以作为考试前的模考题留下。3.以1994～1999年的真题作为次重点。这些题目公认比近几年的题目要难一些，可以掌握英语真题的难度上限，用来扩大词汇量。最有参考价值的是，这些题目中的长难句很多，可以通过分析这些长难句来提高对句子和篇章的整体把握。4.做完真题后，综合分析学习效果。感觉理解不到位，或者某一部分比较欠缺，可以再做一遍真题(1994～20xx年)，或者在分析自己的薄弱之处后，有针对性地选择相应的模拟题来做。此外，阅读是考研英语复习的主线。阅读部分分值高，俗话说"得阅读者得天下"，可见其重要性。复习阅读能够提高英语能力，提高其他题型的分数。所以，建议多做几遍阅读真题。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力；通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力；通过对段落篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力；通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果很明显。暑假复习阶段，建议英语真题复习一遍，阅读部分复习两遍或以上。统考课：系统强化知识点统考专业课主要包括绝大部分理工经管类考生都要考的数学，和一些特