Unit 5 第2课时公开课教学设计【人教版英语八年级上册】

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionAGrammarFocus教学设计一、教学目标1.掌握不定式作宾语的语法知识。2.掌握谈论计划、表述对电视节目喜欢的重点句型：(1)谈论计划：—Doyouwanttowatch…?—Yes,Ido./No,Idon’t.—Whatdoyouplantowatchtonight?—Iplantowatch…(2)谈论对电视节目的看法：—Whatdoyouthinkof…?—Idon’tmindthem./Ican’tstandthem./Ilovewatchingthem.—Whydoyoulikewatching…?—BecauseIhopetofindout…—Whatcanyouexpecttolearnfrom…?—Youcanlearn…能够运用不定式作宾语的形式表达自己的想法，与他人正常交流。通过课堂讨论增进学生之间的感情，并且培养学生正确看待电视节目的能力。二、教学重点及难点 重点：1.掌握不定式作宾语的语法知识。2.掌握谈论计划、表述对电视节目喜欢的重点句型。难点：运用不定式作宾语的结构表述自己的看法三、教学准备教师：教学课件；多媒体设备学生：课前预习四、教学过程Step1Warming-upFreetalk:WhatkindofTVshowsdoyoulike?Step2PresentationWorkonGrammarfocus1.ReadthesentencesinGrammarfocus.2.Learnthegrammarpoints.不定式作宾语：(1)动词不定式（to+动词原形）是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独做谓语。动词不定式具有动词的性质，它有自己的宾语，从而构成动词不定式短语。(2)常见的接动词不定式做宾语的动词。(3)常见的接不定式或动名词都可以的动词。【设计意图】通过系统学习，帮助学生理解并掌握动词不定式做宾语的用法。Step3Practice1.Trytofillintheblanksinthesentences.2.Dosomegrammarexercises.【设计意图】通过不同形式的练习活动，帮助学生巩固本课语法知识。Workon3a&3b1.Makeaconversationandthenpracticeitwithapartner.2.Answerthequestions.【设计意图】通过小组的对话训练和回答问题，完成新知识的巩固。Step4ProductionWorkinpairsandtalkaboutthepictures.【设计意图】通过结合图片信息和句型框架进行提问与回答，帮助学生进行有关谈论电视节目的口语输出练习。Step5SummarySummarizewhattheyhavelearnedthisclass.Step6Homework Writeashortpassageaccordingto3c.五、板书设计Unit5Doyouwanttowatchagameshow?第2课时SectionAGrammarFocus—Whatdoyouthinkof…?—Idon’tmindthem./Ican’tstandthem./Ilovewatchingthem.—Whydoyoulikewatching