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文档简介
深思明辨笃行致远
——思辨类材料作文写作指导
问题探究1.冰化了以后是什么?2.眼镜盒中是什么?明确:冰化了以后什么都可以是;眼镜盒里什么都可以装近朱者赤,近墨者黑外因和内因的关系金玉其外,败絮其中表象和本质的关系金无足赤,人无完人优点和缺点的关系吃一堑,长一智失败与成功;原因与结果一叶知秋整体与部分读名句,找关系Exampletext什么是思辨能力?思,即对话题要有深入挖掘的能力,做到思之深(侧重于思维的深度)辨,指分类辨析,做到辨之广(侧重于思维的广度)思辨能力:是指对于现实生活中复杂纷纭的现象,能认清本质、发现内在联系、把握发展趋势,从而得出客观的判断。
思辨类材料作文:材料中出现了多个形象或多个发展阶段,并且没有明显的主次关系,或者对同一事物有不同看法、不同表述,这样的作文题目可以归为思辨性突出的材料作文。(特点:呈现一种开放性,其思维方向、价值取向都不是唯一的。)要意:考察学生思辨能力辩证分析3、一分为二的分析2、联系的观点分析1、发展的观点分析如何进行辩证分析?这是辩证分析的三个基本观点的运用1、用发展的观点分析问题
世上的万事万物都是在运动、发展、变化之中。论证一个问题的时候,如果采用静止不变的观点分析,就不可能揭示出它的内在的客观规律,就必然违背事理;只有抓住事物之间的普遍联系,在发展中分析问题,才能把握问题的实质所在。
要由所写之A(中心论点)联想到与它在纵向上有承接、逆接、因果、递进联系的B事物。如:由小及大、由低及高、由先到后、由原因(条件)到结果、由结果到原因、现在到未来、短暂变永恒、量变到质变、对立变统一、统一变对立、偶然变必然、必然变偶然之类等等。写作中如何用发展的观点分析问题
楚人过河
战国时,楚国的国君下令袭击宋国。但是去宋国要经过一条很宽很深的大河。于是就派人先去测量河水的深浅,然后在测量器上做好标志。但那天很不巧,河水突然大涨,楚国人不晓得,依旧按原来测量的标志在深夜里偷渡。结果被淹死了1000多人,楚军万分惊恐。原来测量时是可以渡过去的,现在河水已经上涨了,而楚国人还是按照旧的标志渡河,因此遭到了失败。
哲理启示:
要用发展的观点看问题。世界上的一切事物都在运动变化之中,人们的思想也应该相应地变化发展。如果老是停留在一点上,头脑僵化,那就一定会碰钉子。读寓言,谈启示2、运用联系的观点分析问题
任何事物都不是孤立存在的,它总是和外界事物有着千丝万缕的联系。分析一个问题时,就要注意它和其他有关问题的联系。
要由所写之A(中心论点)联想到与它在横向上有相关、相似、相对(相反)联系的B事物。如:此与彼、我与他、个体与群体、个别与普遍、具体与抽象、物质与精神、感性与理性、意识与实践、主观与客观、内因与外因、部分与整体、次要与主要之类等等。写作中如何用联系的观点分析问题3、运用一分为二的观点分析问题
用一分为二的观点去分析问题,才能全面地认识问题,避免认识的片面性。分析问题时,既要看到它的这一面,又要看到它的另一面;既要看到它的正面,也要注意它的反面。
⑴事物都有好坏、优劣、高下等两面性。对于有缺点的事物不一棍子打死,而是看到它的可取之处;对于好的事物也不一味赞扬或肯定,还要看到它的不足或在某方面做过度后所走向的缺陷一面。
比如“平凡是……而不是平庸”“执着是……而不是偏执”等等。写作中如何用一分为二的观点分析问题
⑵任何事物从整体大处看都是对立统一的整体。论述一个对象时,要考虑到与它表面对立而实质统一、相辅相成才能促成整体事物完美和谐的另一个对象。
比如“民主也需要集中”“诚信并不排斥善意的谎言”“自律并不排斥他律”等等
例如:某人乘公交车逃票。看似小事,一元钱。但用联系的观点看问题,想到品德问题,就不是小事了。让许多人逃票,国家的损失就更大了。用发展的观点看问题,俗语说,小时偷针,长大偷金。未必长大一定偷金,但一旦养成坏习惯,就危害大了。用一分为二的观点看,逃票有多种可能,主观故意?确实一时无零钱?三个基本观点的综合运用巩固练习材料一:2021年8月31日,在赛场中国女排对意大利女排3:0完胜,郎平向国人致歉;8月2日下午,中国女排3比0完胜阿根廷队比赛结束,总教练郎宣布辞职。但连输三场的中国女排提前失去小组出线机会,这是中国女排继1992年巴塞罗那奥运会时隔29年后再度折戟。未进入前八名的中国女排排名创新低。她说“留点遗憾更好,让年轻人更有梦想,更有渴望,去追求下一个目标”。材料二:从2013年到2021年,郎平执教中国女排八年,完成两个奥运会周期征战,拿下2015年世界杯冠军、2016年里约奥运会冠军、2019年世界杯冠军,在前辈们辉煌战绩基础上,完成了中国女排历史上世界大赛“十冠王”传奇。在球员时代,郎平跟随主帅袁伟民一起完成了中国女排世界大赛“三连冠”,尤其在1981年世界杯夺冠,中国女排第一次成为世界冠军,“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的女排精神鼓舞了一代代国人,女排成为中国体育的一面旗帜,郎平成为一个不可磨灭的代名词,永载史册。巩固练习要求:请结合材料,体现你对其中启示意义的感悟与思考。请以“辉煌与遗憾”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。审题这个话题是个二元关系题,所写文章必须顾及两者关系,不可偏废。作文不能太纠缠于材料,必须从材料中引申拓展开去,才能深化中心,获得普遍的意义和感悟。光荣或失败属于过去,未来需要重新开始和定义。明确概念首先要理解两个概念:即什么是遗憾,什么是辉煌。遗憾是指不称心、大可惋惜。结合材料来看,东京奥运会上中国女排小组未能出线,时隔29年后再度折戟,排名创新低,这是女排的遗憾。人生同样如此,会遇到一些不称心的事,未能实现目标想法等,这些都是一种遗憾。辉煌指光彩夺目,材料中郎平执教中国女排八年拿下多个冠军称号,女排成为中国体育的一面旗帜,这是女排的辉煌。在人生的历程中,国家发展的过程中,有许多成功的时刻,取得很多骄人的成绩,这也是一种辉煌。辩证思考(1)“辉煌与遗憾”是矛盾的统一遗憾强调成就属于过去,要想取得辉煌的成绩需要重新开始;遗憾可以弥补,但必须树立正确的人生态度,总结教训将来才可能辉煌。遗憾对辉煌有促进作用,要想辉煌,就必须正视遗憾;反反之,一个人如果一直沉浸在辉煌的过去中,骄傲自满,就会给以后留下遗憾辩证思考(2)怎样面对“辉煌与遗憾”的问题成功辉煌的时候不能骄傲,失败遗憾时候应调整心态,即使奋斗过后没有取得辉煌也不应遗憾,要做到胜不骄、败不馁。没有人愿意失败,只是强中更有强中手,要想成功就必须苦练,调整好心态,迎接下一次调整,发扬“顽强拼搏、永不言败”的女排精神。立意1.辉煌不骄,遗憾不馁2.创辉煌永不骄傲,伴遗憾踏浪前行3.辉煌振人心,遗憾催奋进4.遗憾是成就辉煌的基石5.遗憾辉煌互相映衬6.遗憾终有时,辉煌终会归高考作文最容易考到的20种哲学思辨关系1、过程与结果2、整体与部分3、原因和结果4、必然与偶然5、内容与形式6、现象与本质7、对立与统一8、共性与个性9、内因
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