小班儿歌《冬爷爷的胡子》教案

小班儿歌《冬爷爷的胡子》教案汇报人：2024-01-12课程介绍与目标教学内容与方法互动环节与实践活动情感教育与价值观培养艺术拓展与延伸活动总结回顾与展望未来课程介绍与目标01描述冬爷爷长胡子的有趣形象，通过生动的词语和押韵的句式，展现冬天的景象。儿歌内容以冬天为背景，通过想象和夸张的手法，创作出富有童趣的儿歌。创作背景儿歌《冬爷爷的胡子》背景让幼儿了解冬天的特征和景象，感受儿歌中的韵律和节奏。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的语言表达能力和音乐感受能力，鼓励幼儿大胆表现自己。激发幼儿对冬天的热爱和对大自然的探索欲望，培养幼儿的审美情趣。030201教学目标与要求课程时间：30分钟课程流程：导入（5分钟）→学习儿歌（10分钟）→表现与创作（10分钟）→总结与延伸（5分钟）课程安排与时间教学内容与方法02通过讲解歌词，帮助幼儿理解《冬爷爷的胡子》这首儿歌所描绘的冬季景象和爷爷的慈爱形象。利用图片、视频等多媒体手段，展示冬天的雪景、爷爷的形象等，为幼儿营造出身临其境的感受，帮助他们更好地理解和感受歌曲所表达的意境。歌词解析与意境传达意境营造歌词内容解读旋律教唱通过教师示范、幼儿模仿的方式，逐句教唱歌曲旋律，引导幼儿掌握正确的音准和发声方法。节奏训练结合歌曲节奏，设计简单的拍手、跺脚等身体动作，帮助幼儿感受和理解歌曲的节奏特点。旋律教唱及节奏把握根据歌曲内容和旋律特点，设计富有创意的肢体动作，如模拟爷爷走路、捋胡子等动作，激发幼儿的学习兴趣。动作设计将设计好的肢体动作与歌曲演唱相结合，让幼儿在边唱边做动作的过程中，加深对歌曲的理解和记忆。同时，通过动作的配合，增强幼儿的协调能力和表演能力。动作配合创意肢体动作设计互动环节与实践活动03

小组合作演唱展示分组合作将幼儿分成若干小组，每组4-5人，鼓励他们在小组内一起学习和演唱《冬爷爷的胡子》。角色分配每个小组内的成员分别扮演不同的角色，如冬爷爷、小朋友等，通过角色扮演增强幼儿对歌曲的理解和表现力。合作排练给幼儿提供足够的时间进行小组排练，让他们在排练中逐渐熟悉歌曲，培养团队合作意识和集体荣誉感。创意表现引导幼儿在才艺表演中融入《冬爷爷的胡子》的元素，如创作与歌曲相关的舞蹈动作、朗诵诗歌等，激发幼儿的创造力和想象力。才艺展示鼓励幼儿个人或自由组合进行才艺表演，如舞蹈、朗诵、乐器演奏等，为幼儿提供展示自我、锻炼自信心的平台。观众互动在才艺表演过程中，可以邀请其他幼儿或老师作为观众，与表演者进行互动，如鼓掌、点赞等，营造积极的氛围。个人才艺表演机会针对幼儿在小组合作演唱和个人才艺表演中的表现，给予及时、具体的评价，肯定他们的努力和进步。表现评价针对幼儿的表现不足之处，给予建设性的反馈和指导，帮助他们改进和提高。反馈指导与家长保持密切沟通，及时反馈幼儿在园表现，鼓励家长在家中给予幼儿更多的支持和鼓励，共同促进幼儿全面发展。家园共育评价与反馈机制建立情感教育与价值观培养04通过歌曲中“冬爷爷”的形象，引导幼儿理解尊敬老人的重要性，学习如何尊重长辈。尊敬老人介绍与尊敬长辈相关的传统美德，如“百善孝为先”，帮助幼儿树立正确的价值观。传承美德教育幼儿在日常生活中对待长辈要礼貌、谦逊，学会使用尊称和敬语。礼貌待人尊重长辈传统美德弘扬引导幼儿体会长辈对自己的关爱和付出，懂得感恩。感知恩情鼓励幼儿用言语、行动等方式表达对长辈的感激之情，如说“谢谢”、帮忙做家务等。表达感谢教育幼儿要珍惜与长辈相处的时光，多关心、陪伴长辈。珍惜当下感恩之心培养及表达坚持不懈教育幼儿在遇到困难时不要轻易放弃，要坚持不懈地努力克服。互助合作引导幼儿学会在困难时寻求帮助，与同伴互助合作，共同解决问题。不畏艰难通过歌曲中冬爷爷面对严寒坚韧不拔的形象，鼓励幼儿勇敢面对生活中的困难。勇敢面对困难精神传递艺术拓展与延伸活动0503《小雪花》这首儿歌描述了小雪花的形状和特点，旋律优美，适合幼儿跟唱。01《雪花飘飘》这首儿歌以雪花为主题，旋律轻快，歌词简单易懂，适合小班幼儿欣赏。02《冬天里的一把火》这首儿歌表现了冬天的寒冷与温暖，节奏明快，容易引起幼儿的共鸣。类似主题儿歌推荐欣赏绘画材料准备01水彩笔、油画棒、水粉颜料等。绘画步骤02先画出冬天的背景，如雪地、树林、房屋等；再添加上人物和动物，如穿着厚厚棉袄的小朋友、可爱的小雪人、憨态可掬的企鹅等；最后可以用水彩笔或油画棒涂上颜色，让画面更加生动。注意事项03在绘画过程中，要鼓励幼儿发挥想象力和创造力，大胆尝试不同的颜色和线条组合。创意绘画：描绘冬日景象材料准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。制作步骤首先选择一张合适的彩色卡纸作为贺卡背景；然后剪出雪花、松树、圣诞老人等冬日元素，用胶水粘贴在贺卡上；最后可以用彩笔写上祝福语，制作出一张充满冬日氛围的贺卡。注意事项在制作过程中，要注意安全使用剪刀和胶水，避免幼儿受伤。同时，也要鼓励幼儿发挥创意和想象力，制作出独一无二的冬日贺卡。手工制作：制作冬日贺卡总结回顾与展望未来06123通过本次课程，学员们能够准确理解《冬爷爷的胡子》这首儿歌的内容和主题，体会到其中蕴含的冬天景象和爷爷的慈爱。儿歌内容理解学员们通过模仿和练习，逐渐掌握了儿歌的节奏感，能够准确地按照节奏念唱儿歌。节奏感掌握通过学习和实践，学员们初步掌握了如何运用声音、表情和动作等表演技巧来演绎儿歌，增强了表演能力。表演技巧学习关键知识点总结回顾学员A通过学习这首儿歌，我更深入地感受到了冬天的美丽和温馨，同时也学会了如何更好地表达自己的情感。学员B在掌握儿歌节奏感的过程中，我体会到了音乐带来的快乐，也更加喜欢唱歌了。学员C通过学习表演技巧，我变得更加自信和开朗，敢于在众人面前展示自己的才艺。学员心得体会分享鼓励学员们多参加各种音乐活动和比赛，锻炼自己的表演能力和心理