小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)整册复习知识点大全

小学四年级科学

（苏教版三年级起点）

下册

复习知识点大全

第一单元骨骼与肌肉

1、骨骼

1、人体的骨头共有（206）块，它们共同组成了人体的支架一一（骨骼）。皮

肤下面那些硬硬的东西，就是（骨骼）。与钢筋框架一样，人体内部也有一个

框架，但不是由钢铁建成的，而是由（骨骼）构成的。

2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚

骨）O

3、人的一只手上共有（27）块骨头。

4、和其他动物（骨骼）一样，人的骨骼也是（又硬又结实），它们可以（生长），

不但能（长长），还能（长粗）。人的（大腿骨）比花岗岩还硬。

5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

6、人体的每一块骨，都是由（骨膜）、（骨质）和（骨髓）三部分构成的。骨

头中间的软骨质叫（骨髓），它能制造（血细胞）。

7、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用，骨骼最大的作用是（支持

运动）。

8、人体中最长的骨是（股骨）。

9（颅骨）的作用是保护大脑。

10、人的骨骼有什么作用？

答：①支撑躯干。

②保护内脏器官，如肋骨。

③塑造体形。

④支持运动，如四肢骨。

11、写出图中骨结构各部分名称。

（1）

（⑴2）—o

（2）写出骨名称。

2（

®（

2、关节

1、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

2、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指

关节）、（魏关节）、（膝关节）、（踝关节）。

3、我们常见的关节类型有：（较链关节）、（旋转关节）、（球状关节）、（鞍

状关节）。

4、人可以灵活地做各种动作跟我们身上的（关节）这个结构有很大的关系。

5、人体关节具有（运动）和（缓冲）的作用。

6、人体最灵活的自由活动关节位于（拇指关节）。

7、关节常见的运动方式有：（屈伸）、（旋转）、（既能屈伸又能旋转）。

8、关节的运动方式与相应的关节名称：

（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节

（2）旋转：税尺关节（前臂）

（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、懿关节

连线：

肩关节

屈伸膝关节

槎尺关节（前臂）

旋转指关节

肘关节

既能屈伸又能旋转颌关节（下巴）

鼠关节

9、填图题。

（1）在括号中填入相应的关节名称。

(3)()

3、肌肉

1、人体共有（206）块骨头，有（600多）块肌肉。肌肉占到了人身体重量的（40%）。

2、人体的各种动作都是由（肌肉）的（收缩和舒张）带动（骨骼）、（关节）

而实现的。

3、人体的各种动作都是由（肌肉收缩）带动（骨骼运动）而实现的。人不运动

时，负责（心跳）、（呼吸）、（消化）的肌肉仍在继续工作。

4、要使我们的身体动起来，仅靠（骨骼）是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

5、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放

松）。（收缩的肌肉）摸上去又紧又硬，还会（变短），当（肌肉收缩）时，

两块骨头就会相互（靠近）。

6、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）、（消化）的一些肌肉仍在运动。

不运动时，身体的（平滑肌）和（心肌）仍在工作。

7、人体的肌肉哪里最多，哪里最少？

答：人体肌肉最多的部位不是大腿或肩膀，而是人的面孔；最少的部位在脚

部的掌心。

8、当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态头翳

（如右图）是（肱二头肌）收缩，（肱三头肌）舒张。

9、标出人体五块大肌肉的名称。

4、骨骼、肌肉的保健

1、（体育运动）可以强健我们的（骨骼）和（肌肉），使我们的身体更健康。

2、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。人

体的各种动作都是由肌肉（收缩）带动骨骼（运动）而实现的。

3、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量

[W]的食品o

4、各种体育运动对（增强体力）、（柔韧性）和（耐力）的效果不完全一样：

增强体力的运动项目有：举重、游泳。

增强柔韧性的运动项目有：体操、伸展肢体、游泳。

增强耐力的运动项目有：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。

对增强体力、柔韧性和耐力最好的运动是（游泳）。

5、蛋白质含量高的食品有：（鱼、肉、虾、蛋类；豆、奶类；海鲜、谷类）。

钙含量高的食品有：（豆、奶类、鱼肝油、动物肝脏、鸡蛋等，每天晒10—15

分钟的太阳也可以补钙）。

6、（上年考过）体育运动对保持骨骼、肌肉的健康有什么好处？

答：①经常运动可以改善人体的柔韧性；

②经常运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力；

③经常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。

7、如何避免肌肉受伤？

答：①不要让肌肉过于疲劳；

②运动量不要突然增大；

③运动要循序渐进。

8、如何保持骨骼、肌肉的健康？

答：①坚持锻炼；

②合理营养；

③注意安全。

9、在运动中如何注意安全，避免受伤？

答：①运动前做好准备；

②穿戴保护器具；

③使用软垫；

④遵守合理的运动规则；

⑤选择安全的运动场所等。

10、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、

（更有耐力）等。

11、为什么说体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更健康？举

例说明。

答：①经常运动可以改善人体的柔韧性；如体操、伸展肢体、游泳可以增加

朝肝生O

②经常运动可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力；如羽毛球、

自行车、慢跑、游泳可以增加耐力。

③经常运动的人肌肉发达且收缩力强，体力充沛。如举重、游泳可以增

强体力。

所以说体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉，使我们的身体更健康

12、有的青少年弯腰驼背，你认为是怎么回事？我们应该怎么做？

答：这是由于平时不注意坐立行走的姿势，使骨骼发育不正常造成的。我们

应该注意多运动，保持正确的姿势。

第二单元养蚕

1、我们来养蚕

1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去，即将孵化的卵呈（紫

灰色）O

2、蚁蚕是什么样的？

刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

3、如右图所示刚出生的蚕叫做（蚁蚕）。两天后表皮扩

张前半部变成（白色）。

4、刚出壳的（蚁蚕）很弱小，不能用手去（捏）。如果

想让它挪动地方，可以用洗净的（干毛笔）或（羽毛）轻轻帮助它。

5、蚕最喜欢吃（新鲜的桑叶），还会吃（葛苣）。蚕是靠（气门）来呼吸的。

6、最适宜刚出生的蚕宝宝的室内温度是（25℃—27℃）。

7、开始养蚕我们应该注意什么？

答：给蚕宝宝准备好一个“家”，并保持“家”的清洁，及时清除蚕粪和病

蚕，桑叶要新鲜，移动小蚕宝宝，要用洗净的干毛笔或羽毛。

2、给蚕宝宝记日记

1、蚕宝宝爱吃（桑叶），一出生要及时用（干毛笔）或（羽毛）轻轻地把它刷

到（桑叶）上。

2、蚕宝宝每隔（七）天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始

蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，蚕蜕（四）次皮就开始结蛹了。

3、蚕宝宝是从（头部）开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是（旧皮阻碍身体长大）。

4、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫（休眠）。

5、在蚕成长的过程中，要经过（4）次蜕皮。蚕蛾交配后就开始（产卵）。

6、蚕卵（3月底、4月初）开始孵化，幼虫期一般（35天），蛹期（13天），

蛾期（6）天。

7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要几天时间？蚕茧的形状和大小如何？

答：蚕从吐丝到结茧完成大约需要（两）天时间。蚕茧的形状是（椭圆形）

的，大约（5）厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约（1.5-2.5）克。

8、剪开茧子后的蛹还能（正常发育）。

9、蚕蛾的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有（一）对触角是（羽

毛）形状的，胸部有（三）对足，（二）对翅膀。

10、（蚕丝）是高级的纺织原料，被称为（“纤维皇后”）、（“第二肌肤”）

的美称。

11、完整叙述蚕一生的生长变化过程。

答：在适宜的温度和湿度条件下，蚕宝宝从蚕卵中孵化，刚孵化的小蚕是黑

色的，叫做蚁蚕。蚕宝宝要蜕4次皮，每蜕皮一次，身体就长大一些，颜色也

要变白一些。第四次蜕皮后，蚕宝宝的身体变得又白又亮，它不吃不喝，开始

吐丝结茧，蚕茧里的蚕宝宝叫做蛹。过几天，蚕茧被咬开一个洞，从洞里爬出

的是成虫，叫做蛾。蛾交配产卵，开始新的生命周期。

3、我们来抽丝

1、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。

2、（2000多）年前，我国西汉的（张骞）正是用（丝绸）打开了中国通往西域

各国的贸易通道，使得中国与西方的（物质和文化交流）成为现实。

3、一个蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。

4、（蛹）是蚕一生的第三个阶段，蛹的外形与幼虫有很大的不同。蛹的外部是

（蚕茧），是由（丝）组成，它可以织成丝绸等丝织品。

5、抽丝要经过的几道程序（即怎样抽丝）：（1）摘掉蚕茧表面的乱丝；（2）

把蚕茧放在开水中浸泡；（3）用竹丝刷搅动，找到蚕丝头；（4）抽丝、测量,

缠格在线板卜。

6、一抽丝的最佳时机是（结茧后6—7天）。

4、养蚕经验交流会

1、蚕的一生要经过：卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾）四个阶

段，这就是蚕的生命周期。蚕吐丝（结茧）变成（蛹），（蛹）又变成（蛾）。

2、蚕宝宝结茧后会变成（蚕茧），在剪开的蚕茧里，可以看到（蛹）和蚕宝宝

第（4）次蜕下的皮。

3、像蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象

叫（“变态”）。

4、蚕卵孵化需要适宜的（温度）和（湿度）。

5、（青蛙）、（蚂蚁）、（蜻蜓）和（蝴蝶）等动物和蚕一样，一生都要经过

几次变化。

6、蚕蛾和蝴蝶的比较：

蚕蛾和蝴蝶的相同点：

（1）身体都分为头、胸、腹三部分；

（2）头部都有一对触角；

（3）胸部都有三对足；

（4）有两对翅膀；

（5）一生都要经过几次变化。

蚕蛾和蝴蝶的不同点：

（1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能；

（2）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西；

（3）蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有。

7、用图画蚕的一生。

（1）把蚕的一生变化画下来。

（2）整理观察记录，画出蚕一生经历的四个阶段。

（卵）

（3）用简易图画出蚕的一生变化过程。

第三单元物体的运动

1、一切都在运动中

1、判断物体是否在运动要看这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发

生变化，这另外一个物体我们称为（参照物）。（参照物）是事先假定为（不

动）或（静止）的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的（房屋、树木）作为

参照物的。

2、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。例如：在

行驶的火车中，如果以（车厢）为参照物，乘客是（静止）的；但如果以（地

面）为参照物，那么乘客就是（运动）的。

3、（参照物）不仅对判断物体是否（运动）是必要的，对判断物体（运动

的快慢）也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以

飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

4、世界上没有（绝对静止）的物体，只有（相对静止）的物体。（运动）和

（静止）是相对的，而不是绝对的。

5、如何解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话？

答：选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。“小小竹排江

中游，巍巍青山两岸走”的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排

为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退，在运动。

6、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是：以地面为参照物，“坐地”

的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程

是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”

泛指宇宙中很多的星河。

2、运动的快慢

1、刘翔参加的是（110米栏），他的最好成绩是（12秒88）。

2、（运动的快慢）可以用（单位时间）内通过的（距离）来测量,这就是常说

的（运动速度）。（速度）是指单位时间内通过的距离。

3、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是（60米/秒）。

4、描述物体运动除了有（运动快慢）之外，还有运动的（方向）。所以描述物

体运动的两个重要属性是（速度）和（方向）。

5、气象台在发布台风预报时，除了有（时间）、（风速）、（风级）以外，还

强调（风向）。

6、龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越（快）。

如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，

所走的路程越长，速度越（快）。

7、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢（生长）或（运动），如指甲的生长、

水位的上升、月亮的移动、小苗的生长等。

8、月亮在天空中运动得很慢，如何判断它运动的情况呢？

答：先要确定一个参照物，如某个建筑物，然后观察月亮与参照物之间的位置

是否发生变化。

3、运动的方式

1、物体运动的方式主要有四种：（直线运动）、（往复运动）、（旋转运动）、

（摆动）。

2、按照物体运动的路线（运动的轨迹），可将物体的运动方式分为两类：

（直线运动）和（曲线运动）。

3、锯木头的动作属于（直线运动）。

4、易拉罐的滚动包括（直线运动）和（旋转运动）两种方式，可见，复杂运动

方式是由（简单）运动方式组合而成的。

5、含有两种或两种以上方式运动的有（竹蜻蜓）、（飞盘）、（走路），还有

直升机飞行时是（直线运动）和（旋转运动）的组合。

6、画图。

（1）用画图的方式表示物体运动的轨迹并分类。

（3）▼（4）

上述物体的运动方式中：⑴⑶属于曲线运动。

⑵（4）属于直线运动。

4、小车的运动

1、一辆载重汽车行驶的快慢与（路面好坏）、（汽车的拉力）、（所载物体重

量）等有关。

2、小车运动的快慢与（拉力大小）有关。拉力（越大），走得越（快）。

3、小车运动的快慢还与（小车的载重重量）有关，载重越（重），运动就越（慢）。

4、研究小车快慢与什么因素有关时，每次只能改变（一个）条件。

5、可按照（问题一一假设一一实验一一结论）的科学探究过程进行探究。

5、摆

1、在一个摆中，重物（摆锤）来回往返一次，我们算它（摆动一次）。

2、摆的快慢与（摆线长短）有关系，摆线越（长），摆得越（慢）；（摆线越

短）,摆得越快。

3、摆的快慢与（摆锤轻重）、（摆角大小）没有关系。

4、在用摆做实验时，为了探究摆锤重量对摆摆动快慢的影响，我们要保持（摆

线的长度）不变，改变（摆锤的重量）。

5、通过控制（摆线长短）可以制成一个每分钟摆动60次（或任意次）的单摆。

6、同一个摆，每摆动一次需要的时间是（相同）的。

7、（控制变量）是一种（搜集证据）的重要方法。

8、（伽利略）首先发现了（摆）的秘密。

9、我们可以（减短摆线）来使一个摆摆动快一点；可以（加长摆线）使一个摆

摆动慢一点。

10、举例说明生活中哪些有摆（生活中哪儿还有摆）？

答：①钟摆；②吊灯；③秋千；④节拍器；⑤被风吹动的树叶等。

11、你是怎样通过“问题一一假设一一实验一一结论”的步骤来研究“摆的快

慢与什么因素有关”这一问题的。请写出你的实验过程及实验结论。

问题：摆的快慢与什么因素有关？

假设：摆的快慢可能与摆线的长短有关。

保持不变的条件：摆锤重量。

需要改变的条件：摆线的长短。

实验过程（实验设计与记录）：

改变的条件实验结果（次/15秒）最后结果

（次/15秒）

（摆线的长短）第一次第二次第三次第四次第五次

7厘米161516171616

14厘米121113121212

21厘米897888

结论：摆的快慢与摆线长短有关；摆线越短，摆得越快。

12、摆的快慢与什么因素有关？

摆的快慢与摆线的长度有关,而与摆锤的重量、摆动幅度无（填“有”

或“无”）关。摆线越长，摆摆动的越（填“快”或“慢”）；摆线越

短，摆摆动的越快（填“快”或“慢”）。

第四单元无处不在的力

1、力在哪里

1、力是（无形）的，但我们可以体验和观察到力（作用在物体时）所产生的（效

果）。画出下图中核桃、棋子、门、弹子所受到的力。（用一表示）

2、足够的拉力能使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动越（快）。

3、生活中，我们的缆车用（拉力）作动力，直升机用（反冲力）作动力，电动

车用（电力）作动力。

4、力可以改变物体（运动的速度）和（方向），力还可以改变物体的（形状）。

5、力有（大小）和（方向）。

6、力从性质上看，可分为（重力）、（弹力）、（摩擦力）。

7、力的三要素是（大小）、（方向）、（作用点）。

8、我们可以利用（弹簧秤）来测量（力的大小）。力的单位是（牛顿），用字

母（“N”）表示。

9、弹簧秤的使用方法：

（1）使用前先检查指针是否在（“0”处）。

（2）读数时，（视线）要与（指针）（平齐）。

（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的（最大数值）。

10、打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用？（用图表示）

答：打出去的羽毛球在空中受到空气的阻力和羽毛

球本身向下的重力。如右图所示。

11、运动中的帆船受到哪些方向力的作用？（用图表示）

答：运动中的帆船受到风的推力、风的阻力、水的浮力、水的阻力、自身

的重力。

12、观察右图的弹簧秤，填入相应内容：P7g

0

-

-o

-

-

-O

-1.»

（1）弹簧秤可测量的最大的力量是5牛顿-

0

x2)

（2）弹簧秤的最小刻度单位是0.1牛顿-

»

（3）测力时，读数要看左边刻度。x)

（4）此时弹簧秤的读数是2.4牛顿

（5）如果要用这个弹簧秤进行测力，应该把指针调到零刻度

2、物体的形状改变以后

1、当物体受到（外力作用）时，（形状）或（体积）会发生（改变）；去掉外

力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。这种能使物体恢

复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。弹力的方向与受力的方向（相

反）。

2、物体被拉长、压缩、弯曲时能产生力，这样的力叫（弹力）。生活中（拉力

器）、（皮球）具有这样的力。橡皮筋的（弹力）能够带动小车运动。

3、物体的弹性是有（一定限度）的。在弹性范围内，拉力（越大），弹簧伸得

（越长）。

4、气球用手压会变瘪，松开手气球又恢复成原来的样子，这种性质叫（弹性），

具有这种性质的还有（橡皮筋）、（弹簧）、（海棉）。

5、生活中利用物体弹性的例子有：（玩跳跳球）、（撑杆跳高）、（拍球）、

（弓箭）等。

6、生活中对物体施加力以后物体形状发生变形的例子有：（气球）、（橡皮泥）、

（面粉）。

7、举例说明人们在生活中如何利用物体的弹性：

答：①射箭，利用拉动弓弦产生的弹力把箭射出去。

②弹簧门，利用弹簧的弹性自动关门。

③拍皮球，利用皮球内的压缩空气的弹性。

3、苹果为什么会落地

1、（地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。

2、把一个文具盒放在手里，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个（向下）

的力，这个力就是（重力）。

3、地球周围的物体由于（地球引力）而受到的力叫（重力），它的方向总是（竖

直向下）的。

4、（牛顿）发现了地球引力。

5、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、

球扔得再高总要落回地面……

6、苹果向下落是受到（重力）的影响，它的方向是（竖直向下）的。

7、物体间存在着相互吸引的（万有引力），天体的圆周运动可以产生（离心力）。

8、“水不会洒出来”的现象是天体（圆周运动）产生的（离心力）的作用。

9、用箭头在下图中标出各种物体受到的地球引力的方向。

4、摩擦力的秘密

1、一个物体在另一个物体表面上（运动）时，在两个物体的（接触面）上会产

生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。

2、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。

3、物体穿过（液体）或（空气）时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫（阻力）。

4、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种（流线型）的体形有利于克

服（阻力）。

5、汽车运动时，汽车轮胎要与地面产生（摩擦）。由于摩擦，物体运动会受到

一种（阻碍运动）的力，这种力叫（摩擦力）。

6、摩擦力的大小与两个物体的光滑程度有关，表面越光滑，摩擦力越（小）；

表面越粗糙，摩擦力越（大）。

7、影响小车运动速度的因素有（牵引力）、（载重量）、（摩擦力）等。

8、小车的载重量越大，启动小车的力量就越（大），阻止小车运动的力量也越

（大）。

9、根据不同的需要，人们有时需要（增大）摩擦力，有时需要（减小）摩擦力。

10、（降落伞）是一种利用（空气阻力）使人或物从空中缓慢降落到地面的工

具。

11、摩擦力的大小与（物体的重量）、（表面光滑程度）、（物体的运动方式）

有关。

12、摩擦力的大小与哪些因素有关？

答：摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，

摩擦力越小。摩擦力的大小与两个物体接触面的光滑程度有关:表面越光滑，

摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小与物体运动的方式有关:

相同重量的物体，一般在滚动状态下比在滑动状态下产生的摩擦力要小。

12、减小摩擦力的方法有：

（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦

（2）使接触面变光滑

（3）把运动物体的外形做成流线型

（4）减轻物体的重量

13、（1）生活中需要增大摩擦力的地方：（2）生活中需要减小摩擦力的地方:

①汽车轮胎上的条纹；①自行车链条中加润滑油；

②车轮上的防滑链条；②轴承中的小钢珠；

③鞋底的花纹；③船体、汽车做成流线型；

④用毛巾包着瓶盖拧盖。④移动门的轴承。

⑤举重运动员比赛前涂粉。

5、降落伞

1、降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。

2、降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越

大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越（慢）。

3、增加降落伞的伞面面积，是为了（增加空气阻力）。

4、降落伞是一种利用（空气阻力）使人或物从空中缓慢降落到地面的工具。

5、降落伞在下降过程中受到哪些力的作用？用箭头表示出来。

答：降落伞在下降过程中受到空气的阻力和降落伞自身的重力。如图：

第五单元调查与预测

1、调查

1、我们想研究（某个地方有哪些东西存在），（某段时间发生了什么事情），

或者是（两个事件之间是否存在关系）。这时，应该采用（调查）的方法。

2、调查的常用方法有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料

调查）。

3、在进行科学调查中，应该讲究调查步骤：第一步确定想要调查的问题;第二

步划分小组，分派调查区域;第三步着手准备调查用的器材;第四步开展现场

调查;第五步完成调查报告。

4、进行调查时，先要做好（调查方案）。

5、昆虫是身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，成虫有（三对）分节的足。

6、连一连。

现场调查、/城镇居民摄入营养结构的变化对其健康有什么影响

访问调查。下午放学后时间的分配

问卷调查调查校园里的昆虫

资料调查/、三代人的童年时期家庭使用的燃料有什么变化

2、预测

1、在科学探究中，（推理）是对（已经发生的事件）和（正在发生的事件）作

出（合理的解释）；而（预测）是根据（现有的证据）和（已有的经验），对

事物或现象的（未来变化）作出（推测）。如当你在解释地上的鸡蛋破碎的原

因时，你就是在作（推理）；当你在猜测手中的鸡蛋的“命运”时，你就是在

作（预测）。

2、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮•古道尔）。

3、科学的（预测）不是随意的（猜想），而是（有根据）的推论。但是，如果

根据只是（个人经验），未经科学证实，往往是要出错的。

4、根据现有证据和已有经验，对事物或现象的未来变化作出推测，就是（预测）。

所谓科学，就是（有证据）和（有经验）。

5、预测活动由三部分组成：（预测内容）、（预测依据）、（预测验证）。

6、在生活中成功预测的事例有：

（1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。

（依据：云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是

天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。）

（2）冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。

（依据：由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。）

（3）狗会按时纠缠主人外出。

（依据：习惯好的狗不会把排泄物拉在家里。）

（4）过度开采城市地下水将导致地面下沉。

（依据：过度开采，地下水会越来越少，甚至会缺水、无水，地面就会下沉。）

7、连线：

/对已经发生事件的解释

推理在某个地方有哪些东西存在

7对正在发生事件解释

预测某个时段内发生了什么事

比＜对事物的未来变化作出推测

调查两个事物之间是否存在关系

'对现象的未来变化作出推测

苏教版小学四年级科学下册复习题大全（试题及答案）

一、填空题：

1、人体中共有（206）块骨头。

2、骨骼具有（支持身体）（保护内脏器官）（运动）的作用。

3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）

4、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩）和（舒张）带动（骨）（关节）而实现的。

5、判断物体是否在运动的标志是这一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有改变,

我们把这另一个物体称为（参照物）

6、（运动的速度）就是指（单位时间内通过的距离）。

7、一个摆，摆锤来回往返一次，我们算它摆动（1）次。

8、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调（风向）。

9、蚕的一生分为以下四个阶段：（卵），（幼虫），（蛹），（成虫）。

10、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕）。

11、蚕蛾的身体分为（3）部分，有（3）对足，它的触角是（羽毛）形状的。

12、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（中国）。

13、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。

14、当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变）；去掉外力后，还恢复原来的形状

或体积，这种性质叫做（弹性）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（弹力）。

15、（地球引力）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。

16、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍）

的力，这种力叫（摩擦力）。

17、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮•古道尔）。

18、科学的预测不是随意的猜想，而是有（根据）的推论。

19、调查的常用形式有：（现场调查）（访问调查）（问卷调查）（资料调查）。

20、骨干里有（骨髓）和（血管），骨髓可以制造（血细胞）。

21、骨头中空的，里面的软物质叫（骨髓）。

22、我们全身的骨头分为四部分（头）（躯干）（手臂）（腿脚）。

23、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

24、肌肉总是成对在一起工作，一个（收缩），另一个就（恢复）。

25、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（骨骼）和（身体）。

26、以坐在行驶的汽车里的人为例，如果选汽车为参照物，则人（没动），如果选地面

上的树为参照物，则人在（运动）。

27、最早的种桑养蚕、生产丝织品的国家是（中国）。

28、（伽利略）根据教堂的吊灯不停的摆动，发明了（“脉搏计”），以后又出现了（摆）。

29、（牛顿）发现了地球引力，力的单位是（牛顿）。

二、判断题：

1、所有的调查都可以独立开展。（X）

2、所有的预测都是正确的。（X）

3、没有调查就没有发言权。3

4、所有的调查都不能遗漏任何一个目标。（X）

5、世界上没有完全静止不动的物体。（J）

6、坐在行驶的汽车里，以椅