大班主题教案《了不起的我》

第页共页大班主题教案《了不起的我》一、教学目标：1.培养幼儿对自己的自信心和自我认知能力；2.通过感知、观察和思考，培养幼儿的观察力和思维能力；3.通过参与各种活动，培养幼儿的团队合作能力和沟通能力；4.鼓励幼儿表达自己的感受和对自己的评价，培养幼儿的自我意识和表达能力。二、教学重点：1.通过故事和游戏等活动，培养幼儿自信心；2.通过观察和思考，培养幼儿的观察力和思维能力；3.通过团队活动，培养幼儿的团队合作能力和沟通能力。三、教学准备：1.大班教室及教具准备；2.绘本《了不起的我》；3.音乐、游戏等相关资源。四、教学流程：第一天：1.情景导入（5分钟）在幼儿园门口迎接幼儿，询问幼儿今天穿的是什么衣服，夸奖幼儿们的衣着好看，并告诉幼儿们今天将会讲一个关于自己的故事。2.故事引入（10分钟）拿出《了不起的我》绘本，向幼儿们展示绘本封面，让幼儿们猜测故事内容。然后，逐页读故事，并配以相关表情和动作。3.故事讨论（10分钟）引导幼儿回顾故事内容，让幼儿们分享自己对故事的理解和感受。鼓励幼儿表达自己的观点和想法。4.游戏活动：自画像（15分钟）让幼儿们将自己的形象画在画纸上，然后与小伙伴互相观察，猜猜是谁的画像。引导幼儿们谈论自己画的画像和小伙伴的画像。第二天：1.复习故事（5分钟）回顾昨天讲的故事《了不起的我》，让幼儿们说出自己对故事的理解和感受。2.观察活动：找不同（15分钟）放出两幅相似但有细微差异的图片，让幼儿们观察并找出不同之处。鼓励幼儿们主动发言，分享自己的观察结果。3.游戏活动：自信接力（15分钟）安排幼儿们参与接力比赛，每个幼儿完成一个小任务后，要对自己说一句自信的话，并鼓励下一个小伙伴。如：“我一定行！”“你也能做到！”等。第三天：1.复习故事（5分钟）回顾昨天的活动内容和幼儿们的表现，夸奖幼儿们的观察力和参与度。2.游戏活动：合作拼图（15分钟）给每个小组发放一幅拼图，让小组合作完成拼图任务。鼓励幼儿们相互合作、沟通，分享各自的发现和经验。3.手工制作：我的名片（20分钟）让幼儿们制作自己的名片，上面写上自己的名字、生日和喜欢的事物等。鼓励幼儿们设计独特的名片，并互相交换名片。第四天：1.复习故事（5分钟）回顾故事的内容和幼儿们的表现。2.运动游戏：跳舞表演（15分钟）准备一段欢快的音乐，在教室里划出一个表演区域，让幼儿们跳舞表演。鼓励幼儿们大胆展示自己的舞姿和表演自信。3.游戏活动：我是斗志王（20分钟）安排幼儿们参与多种游戏，以小组为单位进行比赛。引导幼儿们发扬斗志，积极参与，争做游戏的王者。第五天：1.复习故事（5分钟）回顾故事和整个主题的教学过程，总结幼儿们的学习成果。2.手工制作：我是明星（20分钟）让幼儿们制作自己的星星，用来表示自己是一个出色的明星。鼓励幼儿们在星星上写下自己的梦想和目标。3.总结活动：自我评价（10分钟）让幼儿们分别在纸上画出一个笑脸和一个哭脸，依次说出一个自己优秀的地方和一个自己需要改进的地方。五、教学反思：通过本次主题教学，幼儿们在参与各种活动中，不仅能够培养对自己的自信心和自我认知能力，还能够培养幼儿的观察力、思维能力、团队合作能力和沟通能力。通过故事和活动的引导，幼儿们能够表达自己的感受和对