第四单元基础知识专项攻略（含答案） 语文五年级上册（统编版）

第四单元基础知识专项攻略-语文五年级上册统编版

一、选择题

1.下列词语书写以及加点字的注音完全正确的一项是（）

A.防御（yu）监狱(jian)诡计多端

B.亥时（*i）镶嵌（qi5n）处心积虚

C.执拗(niu)好歹（*i）生灵涂碳

D.舀水(yao)剔除（tT）内忧外患

2.天戴其苍，地履其黄。给诗句中加点的字词选择正确的解释（）

A.踩，踏。B.履行，实行。C.脚步。D.鞋。

3.下列词语中可以代替画线词语的一项是（）

为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是躅王蹑脚的。

A.轻手轻脚B.小心翼翼C.大大方方D.东张西望

4.下列词语中有错别字的一项是（）

A.不拘一格杭州B.抖擞诗情画意

C.金壁辉煌消毁D.奉命亭台楼阁

5.课文《小岛》中，小岛转一圈也用不了十分钟，说明（）

A.小岛风景好B.小岛很干净C.小岛很小

6.《圆明园的毁灭》中作者之所以用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌，下列选项中最不恰当的一项是（）

A.文中用了大量的篇幅写辉煌的过去，给读者强烈的视觉冲击，这样更能激起读者的爱国情怀。

B.课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者全面了解这座艺术园林，激发对艺术的热爱。

C.作者将圆明园的昔日与现在进行对比，表达了对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发了人们不忘国耻、

振兴中华的责任感和使命感。

7.下面（）诗句不是陆游写的。

A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来B.金戈铁马，气吞万里如虎。

C.死去元知万事空，但悲不见九州同。D.壮岁从戎，曾是气吞残虏。

8.下列词语全部是互为近义词的一组是（）

A.启示一启发凝视一注视拘束一自由B.拘束一拘谨纳闷一疑惑遮挡一遮盖

C.稀奇一稀罕后悔一懊悔神秘一平常D.自豪一骄傲自豪一羞愧溃烂一腐烂

9.下列词语中，感情色彩不同的一项是（

A.兴高采烈B.呕心沥血C.处心积虑D.足智多谋

10.当你到美丽乡村游玩时，看到有人一路随手丢垃圾•你想去劝一劝。你认为劝说最得体的一项是

（）

A.你觉得你乱丢垃圾很开心吗？

B.我就没看到过这么没有素质的人。

C.你好，这儿这么美丽，如果没有垃圾就更美丽啦。

D.请你立刻把垃圾捡起来，这垃圾多影响美观啊。

11.如何把民间故事讲得生动、有吸引力？下列说法不正确的一项是（）

A.可以丰富故事的细节，适当添加人物对话。

B.细致描绘人物形象。

C.配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。

D.声音洪亮的把故事背诵出来。

12.下列句子中加点的词语没有用错的一项是（）

A.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。

B.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。

C.同学们都聚精会神地听老师讲课。

D.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

13.书写古诗时，下面陈述错误的选项是（）

A.书写古诗时，每一行诗句都要居中写。

B.书写诗句时要注意上下、左右文字要对齐。

C.书写古诗时，落款都要写在右下角。

D.书写古诗时，要注意笔画、结构等方面的细节。

14.关于习作提纲，选项正确的是。（）

①题目②开头③过渡句④中间⑤结尾⑥批注

A.①②④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤D.②④⑤⑥

二、填空题

15.看拼音，写汉字。

曾经各怀鬼均（）的几个人渐渐明白了，此时他们必须要保持步向）一致，否则稍有不慎，就会像这

倾Xi包）而下的瀑布一样坠入万丈深渊。

16.反义词。

纳闷一（）着急一（）自觉一（）后悔一（）富强一（)

进步一（）破坏一（）热闹一（）精华一（）销毁一（)

17.在括号里填入恰当的词语。

（）的殿堂（）的皇家园林不可估量的（)

（）的街市（）的历史文物玲珑剔透的（)

18.补充词语，并按要求完成练习。

①臭名（）（）②呕（）沥（）③得意（）（）④举（）闻（)

⑤兴高（）（）⑥处（）积（）⑦诡计（）（）⑧足（侈（)

（1）按要求分类。（填序号）

褒义词：_________;贬义词：___________________O

（2）选词填空。（填序号）

我们形容诸葛亮的智慧可以用（）,形容敌人的奸诈可以用（）;在形容华罗庚名气极大的时候可以用

（）,在形容秦桧名声极坏的时候可以用（）。

（3）从上面的词语中分别选择一个褒义词和一个贬义词写句子。

19.填一填，选一选。

（1）"潜"的部首是（），根据部首我知道该字的意思和（）有关。"潜移默化"和潜水艇"中两个潜"

的意思（）（A.相同B.不同）。

（2）胎：A.人或其他哺乳动物母体内的幼体；B.事情的开始，根源；C.器物的粗坯或衬在内部的东西;

D.轮胎。

①脱胎换骨（）②祸胎（）

③车胎（）④泥胎（）

20.根据课文内容填空。

（1），直把杭州作汴州。

（2）死去元知万事空，。

（3），少年富则国富，,少年独立则国独立，,少年进

步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，O

(4)《圆明园的毁灭》一文让我们明白了圆明园曾经很,这让我们感到，可现在它已.

它的经历告诉我们要铭记历史，勿忘;告诉我们落后就要一。我们从小要好好学习，为振兴中华而

努力，因为少年智则一，少年富则—，少年强则。

参考答案：

1.A

【详解】本题考查学生对汉字字形和字音的辨识能力。

B."处心积虚”正确书写为“处心积虑”，形容蓄谋已久。

C.“生灵涂碳"正确书写为"生灵涂炭"，形容政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。

D."舀水"的"舀"正确读作"y和"。

故选A.

2.A

【详解】考查字词解释。

出自《少年中国说》，“天戴其苍，地履其黄。”意思是头顶着苍天，脚踏着大地。履：踩，踏。

3.A

【详解】本题考查词语解释。

蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。

A.轻手轻脚：手脚动作很轻，尽量少发出响声。

B.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

C.大大方方：指人的行为举止自然不俗气。

D.东张西望：意思是形容这里那里地到处看。

故选A。

4.C

【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。

根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。

C.金壁辉煌一一金碧辉煌；

消毁一一销毁；

故选Co

5.C

【详解】本题考查课文内容理解。

《小岛》讲述的是一位将军在视察自己管辖的小岛驻军时的所见所闻、所作所为，反映了小岛战士虽然生

活艰苦，但他们具有热爱海岛，热爱祖国的赤子之心，表现了将军关心战士疾苦，与士兵平等的高尚品质。

文中第二段"小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。”说明小岛很小，很容

易就发现了问题。故选C。

6.B

【详解】本题考对课文的理解能力。

《圆明园的毁灭》这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作

者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任

感和使命感。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

《圆明园的毁灭》用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌是为了与后面写的圆明园的毁灭形成一种强烈的情感

冲击，那么辉煌美丽的园林被侵略者肆意破坏，更容易激发读者对侵略者野蛮行径的仇恨。

故A、C正确，B错误，答案选B.

7.B

【详解】本题考查的是作家作品的识记。

A项，出自陆游的《十一月四日风雨大作》，全诗为：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来。

B项，出自南宋辛弃疾的《永遇乐・京口北固亭怀古》，全词为：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,

风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草

草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？

C项，出自陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃

翁。

D项，出自陆游的《谢池春・壮岁从戎》，全词为壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烽夜举。朱颜青鬓，

拥雕戈西成。笑儒冠、自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处。

叹流年、又成虚度。

8.B

【详解】本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

A项中，自由：不受限制和阻碍。拘束：指不自在，拘谨而显得不自然。两次互为反义词。

C项中，神秘：表示难以捉摸，高深莫测。

平常：普通，不特别。两词互为反义词。

D项中，自豪：指自己感到光荣，成就，值得具备成就感。羞愧：感到羞耻和惭愧。两词互为反义词。

9.C

【详解】本题考查的是对词语的感情色彩的分析和识记，注意平时对成语的积累。本题中感情色彩不同的

是C项。

A项：兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利；形容兴致勃勃，情绪热烈的样子；在句子中可充

当谓语、定语、状语；含褒义。

B项：呕心沥血：呕：吐。沥：滴。形容费尽心血和精力。褒义词。

C项：处心积虑：意思是形容蓄谋已久。贬义词。

D项：足智多谋：意思是富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。褒义词。

10.C

【详解】本题考查口语表达的能力。

本题要劝说随手丢垃圾的人，要注意礼貌用语，在说话时，不仅要把自己的观点和目的表达明确，还有注

意得体。

A项劝说不太得体，"你觉得你乱丢垃圾很开心吗？"显得没有礼貌。

B项劝说不太得体，“我就没看到过这么没有素质的人。“没有使用文明用语。

C项劝说最得体，使用假设的语气告诉他人不要丢垃圾，是为了使环境更加美丽。

D项劝说不太得体，"请你立刻把垃圾捡起来，这垃圾多影响美观啊。"语气较强烈，会让人听了不舒服。

11.D

【详解】考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后进行选择。结合部

编版五年级上册《口语交际：讲民间故事》学习与交流可知，要想将民间故事讲的生动，要有丰富故事的

细节，同时适当添加人物对话，可以配上相应的动作和表情。而民间故事多采用象征形式，内容往往包含

着超自然的、异想天开的成分。因此，ABC说法正确。

D.有误。声音洪亮的把故事背诵出来，这个说法是不对的，应该根据故事的情感，不同的语调讲述出来。

12.C

【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。

要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词

义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、

用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

A项，夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。"口才好"与"夸夸其谈"前后矛盾。

B项，甜言蜜语：意思是为像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。"甜言蜜语"不能

修饰"说话”。

C项，聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。符合本句语境。

D项，纷至沓来：纷纷到来：连续不断地到来。形容人来往频繁应该使用络绎不绝。

13.C

【详解】本题考查书面古诗的文学常识。

C项有误，书写古诗时，落款一般写在诗题正下方。

14.C

【详解】本题考查习作材料和方法的识记。

好的作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按写作文的三个顺序：审清题目、确立中心、选择材料

来进行。关于习作提纲，一般有：题目开头、中间、结尾。因此答案为C项。

15.胎履泻

【详解】本题考查看拼音写汉字。

同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和

笔顺，要求工整、规范、正确。

留

【详解】本题考查反义词。

纳闷的反义词：清楚、明白等。

着急的反义词：心安、镇静等。

自觉的反义词：盲目、被迫等。

后悔的反义词：无悔、不悔等。

富强的反义词：贫弱、贫穷等。

进步的反义词：落后、退步等。

破坏的反义词：爱护、修理等。

热闹的反义词：清静、寂寞等。

精华的反义词：肤浅、粗浅等0

销毁的反义词：保留、保存等。

17.金碧辉煌举世闻名损失热闹珍贵亭台楼阁

18.远扬心血忘形世名采烈心虑

多端智谋②④⑤⑧①③⑥⑦⑧⑦④①老

师为了我们的学习呕心沥血。狐狸诡计多端，许多小动物都被它骗过。

【详解】(1)本题考查补全成语并分类。

臭名昭著：臭名声人人知道。

呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。

得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。

举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。

兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。

处心积虑：指存心很久，费尽心机。也指千方百计地谋算。

诡计多端：狡诈的计谋是多方面的。形容坏主意很多。

足智多谋：形容人善于料事和用计。

根据成语意思可知贬义词有：臭名昭著、得意洋洋、处心积虑、诡计多端，即：①③⑥⑦。

褒义词有：呕心沥血、举世闻名、兴高采烈、足智多谋，即：②④⑤⑧。

(2)本题考查选词填空。

诸葛亮善于料事和用计，所以应该用"足智多谋"，即⑧。

形容敌人狡诈，坏注意多，应用"诡计多端"，即⑦。

形容华罗庚非常著名，全世界都知道。应用"举世闻名"，即④。

形容秦桧臭名声人人知道，应用"臭名昭著"，即①。

(3)本题考查造句。

题目要求选择一个褒义词和一个贬义词，注意一定要使用合理。

如：褒义词"举世闻名"一一举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。

贬义词"诡计多端"一一童话里的狐狸总是一副诡计多端的模样。

19.y水

BABDC

【详解】(D本题考查汉字基础。

"潜"是左右结构的字，部首是左边的"7",根据部首我知道该字的意思和水有关。

潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。故"潜"的意思