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文档简介

第第页音乐教师工作总结

音乐老师工作总结1作为专职音乐老师已有2个学年了，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，着重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪聪慧、激发同学对美的爱好与追求。着重以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在需要基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的潜力得到了熬炼。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初三、高一同学乐理知识的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。掌控了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使同学能简约、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。

不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意……此处隐蔽20226个字……口风琴的演奏，对组织口风琴社团活动和乐器进课堂有了基本思路。对于如何提高唱歌教学的课堂效果、如何组织指挥合唱活动、如何编辑优质课有了基础的理论和技能。**中学的冯**老师说，担负音乐老师已经十年有余，特别认同乐器进课堂，但苦于没有实施方法，经过培训，不但认识和掌控了一门很有用的乐器，更重要的是让他对于如何开展乐器教学有了成熟的思路。**校区的**中心幼儿园张**院长参与培训后，对于口风琴这种乐器产生了深厚的爱好，盼望我们能够送教下乡，把他们的老师也给培训一下，让幼儿园的孩子们也能尽早接触口风琴，得到音乐的熏陶。**校区的周**老师不仅是位老老师，也是音乐爱好者，能够吹奏多种乐器，所以对于学起口风琴感到得心应手。他也是第一次接触口风琴，感到很惊异，通过几天的培训，他认为口风琴在全部乐器中是最具有普及意义的小乐器，他表示回单位后，计划向领导申请二次培训，让更多的老师和同学能够认识和掌控口风

琴。这次培训的意义不仅仅是学员们学习一点知识和技能，更重要是开阔了学员们思维，激发了他们创新教学的热忱，让学员们有了塌下心来干实事的决心。

四、启示与建议：

1、盼望会有更多的贴近课堂教学、贴近老师素养的培训，切实提高老师们专业化素养。

2、这次培训全程录像，保存了培训的第一手材料，便于培训后的反思和总结，建立了“**县音乐老师群”，方便了学员的沟通，也便于信息畅通，收集学员们的看法和建议，为下一次培训提供阅历教训。

3、我县的音乐教育总体水平还远远落后于教育发达地区，充分利用好音乐老师资源，尽量不要脱离本学科，还需要校长们重视

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