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文档简介

4.下面属于4~5岁幼儿想象特点的是()6.婴幼儿、青少年新陈代谢的特点是()7.下列可能造成幼儿心理发展的个体差异性的因素是()8.下列关于个性的描述中,错误的是()①幼儿的个性在2岁以前不可能发生②儿童个性实现社会化的主要场所是社区9.生殖系统的功能主要是()13.影响幼儿心理健康的心理因素包括()A、游戏导人15.以下不属于幼儿园与社区合作的一项是()。16.一般来说,()以下的墙面是幼儿能够参与布置的区域。小肌肉精细动作的顺序,这体现了身体和动作发展的()B、近远律18.自我意识形成的主要标志是().A、初步独立性的形成C、能意识到内心状态19.下列说法中,错误的是()统、循环系统、呼吸系统等的发育。这充分说明22.下列属于幼儿气质特点的是()23.学前阶段美的启蒙重在培养幼儿的()24.世界上第一部发展心理学著作是()因的是()26.音乐教育的终极目标是()27.幼儿园下午适合安排的活动是()28.幼儿园每天在大门口安排()对每一个幼儿进行晨检。A、门卫29.下列最能够说明生理因素是决定记忆的基础的是()时必须加)的水进行稀释。33.下列属于常见的幼儿恐惧对象的是)A、妈妈34.下列描述中,合理的是()37.幼儿道德发展的核心问题是()A、亲子关系的发展38.行为主义的创始人是()39.下面属于影响幼儿生长发育后天因素的选项是()手之后及时关上水龙头,不要浪费水。这是在教学过程中时贯彻了()原则.B、,思想性C、发展性41.幼儿园在采购黑板时,主要应考虑的卫生要求是()42.下列不属于我国幼儿园语言领域的教育目标的是()43.下列关于幼儿饮水环节的卫生保健中,正确的是()44.婴幼儿的生殖系统发育最慢,到()才开始发育。45.下列关于幼儿告状的说法中,合理的是()47.下列不属于3~4岁的幼儿社会教育活动目标的是()歌是知觉的()49.一般常结合游戏、练习等方法综合使用。()A、操作法B、表达法的目标是()C、态度D、情感51.下列关于影响幼儿生长发育的生活因素的描述中,正确的是()52.下列关于幼儿心理研究方法的描述中,错误的是)53.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与中幼儿()54.5岁的幼儿,一般来说身高应为(),体重应为()①100厘米②105厘米③17~18千克④19~20千克55.()是构成人体细胞和组织的主要成分,约占体重的20%。B、脂肪C、碳水化合物中最常见的是()D、生长发育指标57.根据语言或是图画等非语言的描述,在大脑中形成相应新形象的过程是()58.选择学前儿童数学的依据不包括()59.学前儿童美术教育在本质上是一种()B、美术技能教育D、审美教育60.在生理指标中,心血管系统的功能以()为基本标志。61.()是语音发展的关键期。65.组织由以下部分组成()66.下列不属于幼儿教育学的科学方法的是()A、,理论联系实际67.下列属于外部感觉的是()68.下列食物中,不得用铁制炊具和容器烹饪的是()B、菠菜对幼儿心理活动不具有的作用是()措。这种情绪状态属于()78.下列关于幼儿言语的描述中,正确的是()79.下列表现中,符合幼儿的年龄特征的是()80.实验表明,儿童在识记后1~2天内的保持量比识记后即时的保持量增加6%~9%。心理学把这种现象称为()B、幼年健忘C、首因效应81.以概念,公式和规律为记忆对象的记忆是()A、运动记忆83.下列属于运用无意注意规律组织教学的策略是()好的活动环境D、2岁半85.在对幼儿实施德育的过程中要做到)D、以上都正确86.幼儿缺乏安全意识的具体表现是()87.下列设施适合采用漂白粉(次氯酸钙)消毒的是()88.语言能力是在)的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一种能D、运用89.幼儿在()以后,骨髓逐渐变成黄色。90.幼儿园游戏活动以()为目的。方式属于(94.下列说法中,错误的是()B、早操活动的时间一般为10~30分钟。教师应根据幼儿的年龄特点和季节气方法)、队形、变换队形的方法和口令、识别方位等内容95.下列关于幼儿园教育活动目标设计的表述中,错误的是()A、活动目标定位要适宜,体现发展性96.幼儿乳牙因()薄,()松脆,易发生龋齿。A、6106.动脉是血液从()流向()的血管。个体正在注意什么。下列属于注意的适应性运动的是()111.下列关于感觉、知觉和记忆的描述中,合理的是()112.在新行为主义的学派中,操作性条件反射理论的奠基人是)C、皮亚杰D、斯金纳113.每一个人的个性都打上了他所处的社会的烙印。这充分说明个性具有()D、社会性114.3岁幼儿一般能集中注意约()115.下列关于注意特点的描述中,合理的是()育较大的因素是()D、守恒实验A、1/2122.成人的疏忽易导致幼儿安全事故的发生,下列不属于此类情况的是()C、疏于照顾123.在蒙台梭利教育法中,()是幼儿教育124.()是指幼儿园教育活动中对幼儿的情绪情感体验、兴趣、态度及价值观等A、认知目标125.()是儿童最早出现的思维。C、8人;8人D、10人;10人主动接近自己的行为,他们会采取转身离开等回避行为。这种依恋属于()134.生物酶的特点包括()135.幼儿在()领域的探索是幼儿智育的重要途径。A、健康B、31对142.幼儿注意力不稳定、易分散的主要原因是)A、一日生活B、专门的体育活动144.下列关于幼儿生殖系统卫生保健的做法中,正确的是()145.幼儿洗手时,下列()的做法是正确的。B、洗完后摆几下,再用小毛巾擦干146.3~6岁幼儿注意的特点是()147.内分泌之王是()B、脑垂体D、松果体要持续的外在干预,所以需要()149.幼小衔接教育的实质问题是()A、示范B、范唱C、领唱151.幼儿身高在()增长最快,幼儿体重在()增长最快。适合晨午检工作的是()通过知识(学习、积累)应用,可以有效提高幼儿的记忆力,这是因为()154.理想的师幼关系具有的特征是()155.关于幼儿园教育活动目标的要求,下列表述错误的是()A、科学地分解教育目标C、一个活动的教育目标只包含一个维度阳节时参与社区的文艺汇演,这说明了幼儿园()158.()是幼儿适应社会的必然要求。160.下列属于幼儿健康检查的生理功能指标的是()言教育的()167.4~5岁的幼儿使用的打击乐器不包括()168.下列关于4~6岁的幼儿音乐教育活动的说法中,错误的是()正确的是()察方法”一定不属于幼儿心理学研究中的()171.下列属于开放性的问题的是()A、"它是什么?"对材料进行定的装饰,强化其特征,帮助幼儿提高记忆的数率。这属于()B、参与角色173.下列做法中,有利于幼儿养成良好的阅读习惯的是()读176.在组织教师进修时,应该避免)依恋可能属于()178.人体主要的消化和吸收的场所是()179.()是第一个阐明游戏教育价值的人。B、蒙台梭利180.运动系统由()构成。D、6岁左右A、会叫”妈妈”B、能力188.下列属于人体排泄废物途径的是()189.带幼儿去景点游玩时,下列做法中最合适的是)D、跟团听导游解释A、应激204.3~6岁幼儿的午睡一般安排在饭后(),睡眠时间不少于()。D、30分钟;2小时205.新生儿的平均心率为()C、120~145次/分钟206.急性结膜炎的潜伏期一般约为()A、10小时,最短为14小时,甚至1~2小时B、12小时,最短为12小时,甚至1~2小时C、4小时,最短为14小时,甚至1~2小时D、24小时,最短为14小时,甚至1~2小时学研究中的()211.下列关于人类心理的说法中,合理的是()212.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展()213.神经系统分为()214.下列属于幼儿言语领会能力的是()对抗的师幼关系类型是()218.影响幼儿心理健康的社会因素包括()219.动作发展是属于()领域的教育内容。D、社会220.下列符合幼儿园精神环境卫生要求的是()221.下列属于个性内容的是()222.幼儿园必须把()放在工作的首位。A、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康223.下列不符合幼儿园理想的户外活动场地要求的是()B、依从性自我评价阶段为属于()A、攻击性行为233.按照能力功能的不同,个体操作、制作和运动的能力不属于()234.血浆的主要功能是()235.幼儿园药品和危险物品的管理包括()236.制订幼儿园生活制度时,不应该遵循的原则是)A、遵循幼儿年龄特点和生理特点的原则B、遵循季节变化的原则D、遵循因地制宜、经济适用的原则237.下列不属于幼儿皮肤的特点的是()A、保护功能差B、调节体温的功能差238.通过思维,人们能从已知推断出未知,说明思维具有()的特点。239.下面表述能正确揭示生理现象之间关系的选项是()240.8岁的儿童属于个体生长发育的()阶段。A、幼儿期B、学龄期C、青春期241.下列说法中,错误的是()A、1~1.5岁属于单词句阶段,基本上以词代句B、4岁左右的幼儿已经能掌握本民族语言的全部语音父母与祖辈可能会有不同的主张与看法。这体现出家庭教育的()特点。B、复杂性243.小、中班幼儿学习数学共有的学习目标是()B、认识10以内的数和认读1~10数字D、区别1和许多244.学前儿童学习数学的心理特点是()245.()是教师将实物、教具、动作技能过程直接演示给幼儿看,或者引导幼儿判断题1.内分泌系统发育异常可能导致性早熟。()A、正确2.幼儿园话动室的环境创设应当与小学教室相似。()3.语言只有在人类的言语活动中才能得到不断的发展。()A、正确4.幼儿园教育活动计划就是教案。()A、正确5.具体形象思维是思维的最高形式。()A、正确定的一种评价方法。()8.纸工的主要技能有撕纸、折纸、剪纸、染纸、粘纸等。()于幼儿对钙的吸收。()八大系统。()21.幼儿体内水分相对较成人多,占体重的70%~—75%,成人体内水分占体重的50%~60%。()25.我国现阶段教育目的是培养有社会主义觉27.设计者欲传授给幼儿的基本经验可以存在细微的偏差。)于异性同伴。()A、正确要由生活老师来负责实施。()A、正确了目的,想象活动才结束。()A、正确38.软骨属于结缔组织。()A、正确进行。()A、正确健康。()A、正确66.门卫管理制度是安全岗位责任制度的一部分。()A、正确67.在幼儿园歌唱教学中,两个小组(或声部)一先一后按一定间隔开始歌唱同一首歌曲的演唱形式是对唱。()A、正确68.幼儿园语言教育年龄阶段目标是根据幼儿园语言教育活动目标制订的。()A、正确B、错误69.德国心理学家威廉冯特于1879年在德国莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室是心理学诞生的标志。()A、正确73.男童在1~10岁时生殖系统发育迅速。()A、正确理解不直接用于感官的事物。()A、正确86.幼儿中期的幼儿可以毫无困难地辨明本民族语言包含的各种语音。()87.依恋贯穿于人的一生。()A、正确且口感好。()A、正确育理论。()B、错误心健康的发展。(】96.在简单任务下,个体注意的广度是7士5个项目。()A、正确100.4~5岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。()害物质。()118.6岁幼儿一般只能集中注意约10分钟。()120.梦也是想象的一种。()A、正确检验的。()A、正确而具有特异性。()布在沿海大城市。()A、正确首因效应。(】A、正确A、正确B、错误A、正确154.幼儿的学习一般以间接经验为基础。)现和描述在活动设计文本中。()再入园就必须重新体检。()得上,较快适应有一定难度任务的小学阶段。)幼儿。()制过程强于兴奋过程。()B、错误培养幼儿的意志力。()179.讲述能力的发展是幼儿对话言语能力发展的重要体现。()180.幼儿新陈代谢旺盛,只有通过心跳减慢来保存氧气。()185.5岁幼儿看电视的时间每次最多不能超过30分钟。()处理。()神环境。()A、正确若脉搏少于60次每分钟,需立即进行胸外按压。()200.多动症的突出表现是注意力不稳定,主要特征是多动。()A、正确202.幼儿生长发育评价指标不包括心理指标。()于最高建筑高度的3倍。()一个数少1,所以这个数是前后两个数的相邻数。()213.幼儿园教育活动的主要目的是发展幼儿的有意想象培养幼儿的想象力。()B、错误214.幼儿园工作人员必须持健康证方能上岗。()215.幼儿教具的大小要使全班幼儿都看清楚。()简答题答案:1.于老师的做法是对的。2.蔬菜和水果富含维容易造成毛细血管破裂,导致牙龈出血。维生素C对人体的重要作用有以点:(1)促进伤口愈合,抗坏血病。(2)促进机体对铁的吸收,治疗贫血。(3)降低血液中的胆固醇含量,防止动脉硬化。(4)提高机体免疫力,有一情绪非常低落。的做法对吗?为什么?请你说说教师应该如何正确对待幼《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师要“关爱幼儿,尊重幼儿人格,了规定,具体内容如下:(1)关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿黄老师像妈妈一样精心地照顾她,安慰她;希希平时比较方面心理发展的关注和呵护。(2)对幼儿生命安全的保护。随时关注幼儿身边爱生命,危急时刻幼儿教师应挺身而出,保障幼儿生命安全。(3)关注幼儿身答案:1.胡老师的做法不对。2.幼儿园教育需要遵循的基本原则:(1)保教结(2)环境育人的原则。环境为幼儿的发展提供了现实条件,幼儿园不仅应该为(3)游戏是幼儿的基本活动,也是幼儿的一种生活方式,教师应根据幼儿的年龄特点和发展需要,充分挖掘幼儿游戏的教育功能。(4)教育的活动性与活动后厨人员,及时改善了伙食。王老师的做法对吗?为什么?请你说说幼儿园在配成长。3.应遵循以下原则:(1)满足幼儿的营养需求。食物中的各种营养素种类齐全、数量充足、比例适当,营养和热量要保持平衡。(2)适合幼儿的消化能力。食物的选材和制作要有利于幼儿的消化和吸收。(3)合理搭配。要注意(4)激发幼儿食欲。制作幼儿膳食时要从色、香、味、形四个方面来刺激幼儿的食欲。(5)注意食品卫生,严防食物中毒。4.能举例进行说明。5.能针对要弄湿衣袖,洗手不彻底、洗不干净。指导幼儿洗手应该注意:(1)全程关注幼袖子掉下来。(2)提醒幼儿水量不宜过大,避免弄湿衣服等,可在水龙头上做标志。加强幼儿节水意识的教育,提醒幼儿不玩水,及时关上水龙头。(3)妥善处理幼儿在盥洗时发生的问题,如拥挤、打闹、玩水,弄湿衣袖等。(4)教相互配合。(5)疫情防控常态化情况下,培养幼儿养成进门、饭前、便后及手答案:1.方老师的做法不对。2.幼儿饮水问题的解决方法有:(1)引导幼儿定时饮水,鼓励幼儿按需喝水,采取少接多次的方法,喝完杯中的水。(2)通过习性,让幼儿知道动、植物的生长离不开水。(3)开展丰富的教育活动,采用念儿歌、讲故事等幼儿感兴趣、易接受的方式,激发幼儿饮水的兴趣。(4)设计“宝宝爱喝水”的主题墙,培养幼儿自觉饮水的习惯。(5)家园合作,取得积极参加各种保教能力提升研讨和培训活动。请问,孙老师决定着教师专业水平的高低。幼儿园教师应具备的专业知识包括:(1)幼儿发问题和有关儿童生存发展权利的法律法规。(2)幼儿保育和教育知识:幼儿园安全;了解幼儿学习与发展的基本方法;幼儿园与其他阶段的教育衔接。(3)也不可忽视。”请问,你认同严老师的做法吗?为什么?你认为教师应如何促进幼儿身心的健康发展?保育老师,两人便在睡眠室外聊天。请问,王老师的做得对答案:1.王老师做得不对。2.午睡是幼儿园一日生活的重要为幼儿营造良好的睡眠环境。幼儿园午睡环节的卫生保健要求有:(1)午睡前散步或听轻音乐;指导和帮助幼儿脱衣物,并整理存放好。(2)午睡中的管理及时为其擦汗。(3)午睡后的管理工作:播放欢快的音乐提醒幼儿起床,带领有这样的汽车?重新画!”请问,黄老师的说法对吗?请举例说说幼儿园教师应答案:1.黄老师的说法不对。2.幼儿园教师应这样培养幼儿的想象力:(1)保的想象“不合理”时,应保持宽容的态度,避免以唯一的标准衡量幼儿。(2)阅读活动等丰富幼儿的表象和语言。(3)充分利用教育活动。幼儿的绘画、手是学校教育制度的基础阶段。幼儿在幼儿园可获得以下发展:(1)促进幼儿身初步的动手探究能力。(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科脑子里一定进水了,去太阳下晒晒!”请问,郭老师的言行正确吗?为什么?请讽刺淘淘,严重违反了幼儿教师职业道德规范。3.幼儿教师应该这样做:(1)教育教学活动的起点和依据。(2)平等对待每一位幼儿。幼儿教师在日常保教则是每一个幼儿在原有基础上有发展、进步,避免进行横向优劣比较。(3)不作,避免教育脱节。幼小衔接工作的主要内容:(1)培养幼儿对小学生活的兴受小学生活的丰富多彩,体验作为小学生的自豪感。(2)培养幼儿对小学生活务解决能力,帮助幼儿较快地融入小学环境,适应小学的生活和学习。(3)帮16.程老师带着幼儿在户外活动,欢欢和媛媛因为了。程老师的做法对吗?为什么?请说说教师应如何引导幼儿建立良好的同伴关决好问题,老师再进行干预、解决。3.引导幼儿建立良好的氛围中与同伴交往。(2)教会幼儿良好的同伴交往技能。在游戏或其他教育引导幼儿通过恰当的方式与同伴进行交往。(3)不要急着下判断。如果教师在幼儿补充或解释。(4)适时引导同伴间的冲突。面对幼儿的冲突,教师不能过处理:(1)作为幼儿教师,首先应该分析幼儿行为。很多幼儿由于不懂得用恰情绪高涨,选择采用简单的方式宣泄情绪。(2)遇到此类情况,教师要明确告验环境创设带来的乐趣。你认为程老师的做法对吗?为什么?请你说说幼儿园环则。3.幼儿园环境创设的原则:(1)环境与教育目标一致的原则。环境的创设儿全面均衡的发展。(3)幼儿参与性原则。幼儿园环境创设的过程应是教师与应该使大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。(5)经济性原则。幼(6)美观性原则。为幼儿创设的环境应该是清洁、整齐、富有美感的,能激发幼儿欣赏美的情趣,陶冶幼儿的情操。(7)安全性原则。满足卫生和安全的要观察法、演示法、示范法、范例法等。(2)语言类方法。语言类方法是指教师谈话法和描述法。(3)实践类方法。实践类方法是以幼儿的实践活动为主的方23.自由活动时,曾老师看到欢欢把自己衣服上的小纽危险,不接受陌生人的东西。(2)活动安全。教师应告诉幼儿活动和游戏的规自我保护等;要求幼儿记住119、110、120等求救电话,知道它们的作用并能满头大汗。请问,曾老师的做法正确吗?为什么?幼儿园教师应如何正确指导幼儿餐后活动?饭后不做剧烈运动,带幼儿饭后散步或做一些运动量小的游戏。(2)睡前应安排幼儿进行室内为主的活动。(3)充分保证幼儿睡眠时间,午睡一般应达到226.在小班“小猫钓鱼”的语言活动中,陈老师一开始就照着绘本念故事。十分不听就出去!”陈老师的做法对吗?为什么?请你说说教师应怎样防止幼儿注意力分散?龄特征。3.防止幼儿注意力分散的方法有:(1)排除无关心地将自己的观察和发现与大家一起交流、分享,有的孩子还模仿小螞,玩起蚂蚁搬家的游戏。请问,你认同王老师的做法吗?为什么?你认为幼儿园科学教育活动的指导要求有哪些?幼儿园科学教育活动的指导要求。3.幼兒园科学教育活动的指导要求:(1)引幼儿大胆提出问題,发表不同意见,学会尊重别人的观点。(3)提供丰富的可“你终于拿到了

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