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文档简介

《制作小弓箭》作业设计方案第一课时一、设计背景本次作业是为了培育同砚的动手能力和创设力，让他们在制作小工艺品的过程中体会到幸福和成就感，练习他们的动手能力和协作能力。二、设计目标1.培育同砚动手实践的能力，提高他们的动手能力和创设力。2.让同砚体会到制作小工艺品的幸福和成就感，激发他们对手工制作的爱好。3.练习同砚的协作能力，培育团队认识和团队合作精神。三、设计内容1.分组制作：将同砚分成若干个小组，每个小组由3-4名同砚组成，共同制作小弓箭。2.材料筹办：筹办好制作小弓箭所需的材料，包括竹签、橡皮筋、纸杯、纸板等。3.制作步骤：（1）将竹签截成适当长度，作为小弓箭的箭杆。（2）将橡皮筋绑在竹签的一端，作为小弓箭的弓弦。（3）用纸杯和纸板制作箭头，通过剪裁、折叠、粘贴等方式制作成箭头的外形。（4）将箭头固定在箭杆的另一端，组装成小弓箭。4.制作完成后，同砚可以进行小弓箭的测试和竞争，以检验小弓箭的飞行距离和准确度。四、设计评判1.同砚制作小弓箭的过程中，老师可以观察同砚的动手能力和创设力，准时指导和援助同砚解决问题。2.老师可以依据同砚的制作表现和效果，评判同砚的动手能力和团队合作精神，赐予相应的嘉奖和激励。3.同砚可以在小组内互相合作，共同制作小弓箭，体会团队合作的乐趣和意义。五、总结通过制作小弓箭的作业设计，不仅可以培育同砚的动手能力和创设力，还可以激发他们对手工制作的爱好，培育团队认识和团队合作精神。期望同砚在这个过程中能够体会到幸福和成就感，不息提高自己的动手能力和协作能力。愿同砚在将来的进修生活中，能够不息进步，勇往直前，创设更加美妙的将来！第二课时一、设计目标：通过这个作业，让同砚了解弓箭的基本原理和制作方法，培育其动手能力和创设力。二、设计内容：1.初步了解小弓箭的结构和原理；2.熟识小弓箭的制作方法；3.制作小弓箭，并进行测试。三、设计步骤：1.引入：让同砚观看视频或图片，初步了解小弓箭的结构和应用方法。2.知识讲解：老师讲解小弓箭的基本原理和制作方法，包括材料筹办、工具应用等内容。3.实践操作：同砚们依据老师的指导，自行制作小弓箭。在制作过程中，老师可以进行现场指导和示范。4.测试与竞争：同砚们完成小弓箭制作后，进行测试射击。可以设置靶子，让同砚们竞争射中的准确度。5.总结与展示：同砚们在竞争结束后，进行总结，分享制作小弓箭的心得体会。可以展示他们制作的小弓箭作品。四、评判方式：依据同砚的小弓箭制作状况和竞争效果进行评判，包括制作过程的细致水平、射击的准确性等。五、注意事项：1.同砚在制作小弓箭过程中，要注意安全，防止应用过于尖锐或危险的工具；2.同砚在测试射击时，要注意安全距离，确保不会伤及他人或自己。六、延伸活动：1.可以组织同砚进行小弓箭竞争，以增加趣味性和竞争性；2.可以邀请专业人士或爱好者来讲解弓箭的历史和文化，拓展同砚的知识面。七、设计总结：通过制作小弓箭这个有趣的作业，不仅可以让同砚动手实践，培育其动手能力和创设力，还可以援助他们更好地理解弓箭的原理和制

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