公开课建设社会主义精神文明.课件

生活中的“不文明行为”根据上述图片，说说给了我们什么启示？启示一些人缺乏社会公德和环保意识，必须要加强社会主义精神文明建设。第九课建设社会主义文化强国第二框建设社会主义精神文明1.为什么要进行社会主义精神文明建设？主干问题2.社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（重点）3.如何建设社会主义精神文明？（难点）

辨析物质文明政治文明精神文明物质条件物质条件政治保障法律保障精神动力智力支持三者统一于建设中国社会主义的伟大实践物质基础精智神力动支力持政法治律保保障障理解：1、建设社会主义精神文明的原因（必要性、重要性）（1）建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；（2）走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明。（3）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。（一）培育四有公民

躺在公园长椅上的人在草地上肆意践踏的人们变脸的户外广告宣传牌的遭遇再看生活中的不文明现象内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光想抽就抽想拉就拉想睡就睡想脱就脱

必须着力加强社会主义精神文明建设，努力提高公民的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”公民。

图片对我国进行社会主义建设有什么启示？2、建设社会主义精神文明的根本任务

——培育“四有”公民是什么

培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（一）培育四有公民有理想就是要有共产主义理想；有道德就是要有社会主义和共产主义道德；有文化是指通过学习，掌握现代科学文化知识，具备一定的智力的技术水平等；有纪律是指增强社会主义公民意识和法律观念，自觉遵纪守法。邓小平最强调的是,有理想1、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育事业（二）建设社会主义精神文明的主要途径

——发展教育、科学和文化事业（1）地位/作用:教育是民族振兴和社会进步的基石,教育具有选择、传递、创造文化的特定功能；（2）措施：①坚持教育优先发展，要全面贯彻党的教育方针；②坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务；③把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。2、建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业（1）原因：科学技术是第一生产力（2）要求：A.大力加强科学基础设施建设；B.普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；C.坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。探究：观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。1、你是如何看待这两种观点的?2、在你看来，哲学社会科学具有哪些重要作用？观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处；但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会科学的重要性是正确的哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。

①哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具；②是推动历史发展和社会进步的重要力量；③是推动人类自身发展的思想武器；④是解放生产力、建设社会主义物质文明的理论武器过去，中国领导层清一色都是理工科出身，甚至出现了“工程师（engineer）治国”的说法，但十七大过后则出现了截然相反的情况。

通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权力核心中央政治局的10名新人中，7人在大学攻读人文和社会科学等。清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，法学博士

北京大学法律系和经济学院经济学专业毕业,在职研究生学历,法学学士、经济学博士学位。3、建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力要求：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业；努力为人民提供广阔文化舞台，激发全民族文化创造活力。3、建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。

提示错误。文化产业是以营利为目的的文化活动及产品，文化事业不以营利为目的。判断：文化产业就是文化事业2、社会主义精神文明创建活动⑴人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式⑵社会主义精神文明创建活动，本质是亿万人民参加文化建设的伟大实践讲文明树新风的各种创建活动创先争优等各种活动“希望工程”“送温暖”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”“手拉手”爱心活动“大眼睛”

“大鼻涕”

小光头希望工程三个标志性照片

92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。

“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目。

全称“幸福工程--救助贫困母亲行动”，该项目主要以贫困地区计划生育家庭的贫困母亲为救助对象，帮助她们发展家庭经济，脱贫致富。扶残助残“手拉手”爱心活动送温暖⑶人民群众是精神文明创建活动的主体3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践青年学生应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践中去，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者。⑷在社会主义精神文明建设的伟大实践中，青年学生应该怎么办？建设社会主义精神文明原因(1）必要性（2）重要性如何建设根本任务：主要途径发展教育（优先发展地位）发展科技（第一生产力）发展文化事业和文化产业根本途径：投身社会主义精神文明创建的实践活动培育“四有”公民课堂小结1.随堂练习某村有一块被村民称为“风水宝地”的地方,村民担心在这里耕种会引来灾祸。村干部不信邪,带头承包了“风水宝地”,不仅没有遭灾,反而获得了可观的收入。针对上述情况,当地政府应该(

)A.认真贯彻宗教信仰自由政策 B.加强社会主义精神文明建设C.完善土地承包经营责任制 D.加大对农业的投入B2.鲁迅:“外国人用火药制造子弹御敌,中国人却用它造烟花敬神;外国人用罗盘针航海,中国人却用它看风水。”鲁迅的话对贯彻科教兴国战略的启示有()①推进科技创新,重视科技发明②充分发挥科技进步对社会发展的作用③弘扬科学精神,破除封建迷信④加大科技投入,推动科技进步A.①③ B.③④C.②③D.①④C3.《关于做好农村电影“三下乡”活动的通知》指出,要通过开展多种形式的电影放映,营造欢乐祥和的社会氛围,丰