《口语交际-安慰导学案-2023-2024学年语文统编版》_第1页
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文档简介

《口语交际_安慰》导学案第一课时导学目标：1.了解安慰的定义和作用；2.进修安慰的基本表达和技巧；3.提高口语交际中的安慰能力。导学内容：一、什么是安慰？安慰是一种情感上的支持和援助，是对他人困难和痛苦的一种表达，目标是减轻对方的心理肩负，援助他们走出逆境。二、为什么要进修安慰？学会安慰可以建立良好的人际干系，提高人与人之间的情感沟通，缩减冲突和误解，增进友谊和亲情。三、如何用语言安慰他人？1.表达同情和理解：比如说“我理解你的感受”、“我很悲伤听到这个消息”；2.赐予乐观的评判和鼓舞：比如说“你一定能度过难关”、“你是个很顽强的人”；3.提供实际的援助和支持：比如说“我可以帮你做点什么吗”、“若果需要，我可以陪你去医院”。导学任务：一、阅读材料《口语交际：安慰》，理解安慰的观点和作用。二、观看视频《如何用语言安慰他人》，进修安慰的基本表达和技巧。三、模拟情景练习：在小组内分角色，分别扮演“安慰者”和“被安慰者”，进行安慰对话演练。四、撰写感想：结合自己的实际经历或观察，写一篇100字以上的感想，分享对安慰的熟识和体会。导学总结：通过本次进修，我们了解了安慰的定义和作用，进修了安慰的基本表达和技巧，并进行了实际操作练习。期望我们能在平时生活中运用所学技能，成为擅长安慰他人的交际达人。愿我们的关怀和支持能够暖和他人的心灵，传递正能量，让世界更美妙。第二课时一、进修目标：1.了解安慰的基本观点和技巧；2.精通口语交际中的安慰表达；3.提高沟通能力，增强情感沟通能力。二、进修重点：1.安慰的定义和重要性；2.安慰的基本表达方式；3.练习安慰对话的技巧。三、进修内容：1.什么是安慰？安慰是指在别人遇到不幸或困难时，通过一些话语或行动，使对方感到心理上得到慰藉和支持的过程。安慰是一种情感沟通的重要方式，能够增强人与人之间的联系，让彼此感到被照顾和理解。2.安慰的基本表达方式：(1)表达同情和理解：比如说“我知道你此刻感觉很悲伤，我能理解你的感受。”(2)提供援助和支持：比如说“若果你需要任何援助，我随时都会在你身边。”(3)鼓舞和必定：比如说“你一定能够度过这个难关，信任自己！”(4)分担和倾听：比如说“若果你需要倾诉，我会平昔陪伴在你身边，倾听你的心声。”四、练习安慰对话的技巧：1.沟通方式要温柔与竭诚，防止应用刺耳的语言；2.注意言辞的选择和表达的方式，尽量防止让对方感到更加悲伤；3.倾听对方的心声，不要打断对方的发言，表现出竭诚的关注和理解；4.提供实际的援助和支持，让对方感受到实际行动的暖和。五、拓展练习：1.与同砚组成小组，模拟安慰对话的情景，练习安慰的表达方式；2.阅读相关文学作品或影视剧集，分析其中的安慰场景和表达方式；3.在平时生活中，注意观察他人的情绪变化，学会准时提供安慰和支持。六、进修反思：通过本次进修，我深刻理解到安慰的重要性和技巧，能够更加

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