《宋代经济的发展作业设计方案》

《宋代经济的进步》作业设计方案第一课时一、背景介绍宋代是中国历史上一个茂盛进步的时期，经济持续增长，社会稳定。本次作业设计旨在援助同砚了解宋代经济的进步历程及其对中国历史的影响。二、作业目标1.了解宋代经济的基本特点和进步规律；2.精通宋代经济的主要产业和商业形式；3.分析宋代经济的影响及其持续性。三、作业内容1.阅读相关资料，了解宋代经济的基本特点和进步规律。2.通过网络查找相关资料，介绍宋代的主要产业和商业形式。3.依据所学知识，撰写一篇文章，分析宋代经济的影响及其持续性。四、作业要求1.作业需包括标题、目标、内容、要求、参考资料等部分；2.文章需勤勉撰写，逻辑明晰，观点明确，语言规范；3.提交时间为本学期末。五、评分标准1.文字表达明晰、观点明确；2.对宋代经济的了解全面透彻；3.独立沉思能力强，逻辑周密。参考资料：1.《宋代经济进步史》2.《中国经济史丛书：宋代经济史》3.相关网络资料通过本次作业设计，期望同砚能够深度了解宋代经济的进步历程，从中吸收阅历教训，指导将来的进步方向。愿同砚们在完成作业的同时，培育独立沉思的能力，扩展知识面，为更好地理解中国历史和经济进步做出贡献。同时，也期望通过本次作业的完成，能够激发同砚对历史的爱好，进一步深度探究和探讨。预祝本次作业圆满成功！第二课时一、教学目标：1.了解宋代经济的进步历程和特点；2.精通宋代经济的主要特征和影响因素；3.能够分析宋代经济进步对当时社会的影响。二、教学内容：1.宋代经济的基本特征；2.宋代农业经济的进步；3.宋代手工业和商业的兴盛；4.宋代货币和贸易的进步；5.宋代经济对社会的影响。三、教学重点：1.精通宋代经济的主要特征；2.理解宋代农业经济的进步；3.了解宋代手工业和商业的兴盛。四、教学方法：1.讲授相结合：通过叙述历史背景和重要事件，援助同砚了解宋代经济的进步过程；2.图片展示：展示相关图片，加深同砚对宋代经济的印象；3.小组谈论：组织同砚进行小组谈论，让同砚主动探讨问题，增进思维碰撞；4.视频播放：播放相关视频，让同砚直观感受宋代经济的进步状况。五、教学过程：第一节：宋代经济的基本特征1.叙述宋代社会背景和经济进步的基本特征；2.展示相关图片，让同砚感受宋代经济的茂盛景象；3.组织同砚谈论宋代经济的特点，并总结效果。第二节：宋代农业经济的进步1.叙述宋代农业经济的主要特点和进步趋势；2.播放相关视频，让同砚了解当时农业生产的状况；3.指挥同砚开展小组谈论，探讨宋代农业经济对社会的影响。第三节：宋代手工业和商业的兴盛1.介绍宋代手工业和商业的兴盛状况；2.分析宋代手工业和商业对经济的增进作用；3.组织同砚展开谈论，探究宋代手工业和商业的进步动力。第四节：宋代货币和贸易的进步1.讲解宋代货币和贸易的进步状况；2.展示相关图片和数据，让同砚了解宋代货币的应用状况；3.指挥同砚分析宋代贸易对当时经济的影响。第五节：宋代经济对社会的影响1.总结宋代经济的进步对当时社会的影响；2.组织同砚分组展示效果，让同砚分享对宋代经济的熟识和沉思。六、教学评估：1.教室参与度：观察同砚在教室上的乐观性和参与度；2.小组谈论表现：评估同砚在小组谈论中的表现和沉思深度；3.课后作业：安置相关作业，包括文献阅读和写作等，评估同砚对宋代经济的理解和精通水平。七、教学资源：1.教材：《中国历史》，《宋史》等；2.图片和视频资源：相关图片、视频等教学帮助资源；3.网络资源：利用网络资源进行教学帮助和拓展。八、拓展延伸：1.打算宋代经济考察活动，让同砚亲身感受当时的经济环境；2.组织同砚开展宋代经济文化主题班会，丰富同砚的历史文化知识；3.设置相关探究