2024届高考英语复习归纳之现在分词与过去分词讲义

2024年高考英语复习归纳之现在分词与过去分词现在分词语法知识点详解

1.现在分词的形式：否定式：not+

现在分词,现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。2.现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。3.现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前;如果是分词短语做定语放在名词后。现在分词作定语相当于一个定语从句的句法功能。4.现在分词作表语,be+doing既可能表示现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be+doing表示进行的动作是进行时，而表示特征时是系动词be与现在分词构成系表结构。5.作宾语补足语：如下动词后可跟现在分词作宾语补足语。6.be+

过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。7.过去分词

：过去分词只有一种形式：规则动词由原形动词词尾加-ed构成.不规则动词的过去分词没有统一的规则，要一一记住

。8.注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。现在分词的一般式、完成式、主动式、被动式

1.

现在分词的一般式与完成式现在分词一般式所表示的动作通常与谓语动作词所表示的动作同时发生，有时也可能略早于或迟于谓语动作，但两者之间没有时间间隔；现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作。如：Ihavespentalldaylookingforyou.

我花了一整天找你。Don’tyousittheredoingnothing.

别什么也不干坐在那里。Nothavingfinishedhiswork，hecouldnotleavetheoffice.

由于工作没干完他不能离开办公室。Havingfailed

twice,hedidn'twanttotryagain.

他已经失败了两次，不想再试了。2.

现在分词的主动式与被动式

主动形式 被动语态现在分词 一般式 doing beingdone 完成式 havingdone havingbeendone当现在分词的逻辑主语与现在分词为被动关系时，现在分词要用被动式。如：Whoisthewomanbeingoperatedon?

正在动手术的女人是谁?Thesubjecthavingbeenopened，hehadtogoonwithit.

话题已经开始了，他不得不谈下去。Havingbeenwritteninhaste,thebookhasmanymistakes.

这书因写得仓促，所以错误不少。注：由于过去分词表示在谓语之前发生的动作，且本身具有被动意义，所以过去分词只有一般式，没有完成式；只有主动形式，没有被动形式。过去分词用法1.当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做定语相当于一个被动语态的定语从句。

2.be+过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。有些过去分词是不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。3、有时过去分词做with短语中的宾语补足语。4、过去分词作状语：

如：Praisedbytheneighbours,hebecametheprideofhisparents.

受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）

5、过去分词与逻辑主语构成独立主格：

如：Allbooksreturnedattheendoftheterm,thelibraryassistantwassatisfied.

所有的书期末时都还了，图书管理员很高兴。

·

过去分词的概念：过去分词一般表示完成和被动的动作，只有一种形式。即：动词原形加-ed构成。如：fallenleaves

落叶

boiledwater

开水

Iheardthedoorclosed.

我听见门被关上了。

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过去分词与现在分词被动式的区别：两者均可表示被动，其区别主要在于它们所表示的时间概念不同，但有时它们也可表示相同的意思。

如：Writteninhaste,thebookhasmanymistakes.

这书因写得仓促，所以错误不少。

Beingwritteninhaste,thebookhasmanymistakes.

这书因写得仓促，所以错误不少。

Havingbeenwritteninhaste,thebookhasmanymistakes.

这书因写得仓促，所以错误不少。有时虽然所表示的时间概念相同，但有细微区别：

如：Havingbeenshowthelab,weleft.

被领着看了实验室后，我们就离开了。·

现在分词与过去分词的区别：1、分词作表语：分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite，interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin...，若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting。这类词常见的有：interesting

使人感到高兴—interested感到高兴的

exciting令人激动的—excited感到激动的

delighting令人高兴的—delighted感到高兴的

disappointing令人失望的—disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的—encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的—pleased感到愉快的

puzzling令人费解的—puzzled感到费解的

satisfying令人满意的—satisfied感到满意的

surprising令人惊异的—surprised感到惊异的

worrying令人担心的—worried感到担心的

如：Travellingisinterestingbuttiring.

旅行是有趣的，但是使人疲劳。

Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch.

如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。

Thegameisexciting.(现在分词作表语)

Wewereexcitedatthenews.(过去分词作表语)

2、分词作定语：分词作定语时有下面几个特点：

1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。

2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完(完成)的事。

如：Herushedintotheburninghouse.

他冲进了正在燃烧着的房子。

Thechildstandingoverthereismybrother.

站在那儿的男孩子是我弟弟。

Theroomfacingsouthisourclassroom.

朝南的房间是我们的教室。

Heisanadvancedteacher.

他是个先进教师。

3)下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,

returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come

3、分词作状语：现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

1)现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。

如：Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.

他出去后将门随手关上。

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.

由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。

Smiling,theycamein.

2)过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。