《广播和电视 》示范公开课教学设计【物理北师大版九年级】

3/3二、广播和电视教学设计一、教学目标1．了解无线电广播信号的发射和接收过程。2．了解电视信号的发射和接收过程。二、教学重点及难点重点：广播、电视信号的发射和接收。难点：广播、电视信号的发射和接收。三、教学用具多媒体课件等。四、教学过程【课堂引入】我们几乎每天都要听广播、看电视，这些声音和图像信号是怎样传递的呢？【新知讲解】（一）无线电广播信号的发射和接收无线电广播是一种以无线电作为传输广播信号载体的广播方式。那你知道，我们听广播的时候，无线电广播的声音是怎样从电台传过来的吗？如图，通常收到的无线电广播信号是由广播电台发射，再被收音机接收的。主要分为发射和接收两个过程。1．无线电广播信号的发射无线电广播信号的发射由广播电台完成。如下图所示，首先用话筒把声音信号转换成音频电流，但音频电流不宜直接用来发射电磁波；需要由载波发生器产生高频电磁波，通过调制器把音频电流加载到高频电磁波上，最后通过天线把载有音频电流的电磁波发射出去。无线电广播利用电磁波来传播声音信号，不同频率的电磁波有不同的应用，频率较低的中波、短波等用于无线电广播。2．无线电广播信号的接收无线电信号的接收由收音机完成。收音机都有天线，收音机的天线可以接收到各种各样的电磁波。老式收音机的天线很长，而且要架在室外很高的地方，以获得更强的电信号。现代收音机有很好的放大能力，天线可以隐藏在机壳内。转动收音机调谐器的旋钮我们可以选出所要收听的频道。如图所示，首先利用收音机的天线接收到各种各样的电磁波信号，并将其还原成电信号。之后，利用调谐电路，即收音机调谐器的旋钮，选出我们所需电台的载波信号，也就是特定频率的电磁波。再通过解调器，从高频载波信号中还原出原音频信号，这个音频电流经过放大后送到扬声器。最后，利用扬声器把音频信号转换成声音，我们就听到广播电台的节目了。可见，收音机负责信号的接收与还原。（二）电视的发射和接收电视信号包括声音信号和图像信号。电视用电磁波传递图像和声音信号。图像信号是怎样传播和接收的？如左图所示，首先，摄像机将图像（话筒将声音）信号转换成电信号。发射机将视频和音频的电信号加载到高频电流上。高频载波信号上的电磁波通过天线发射到空中。如右图所示，电视的接收天线把电磁波接收下来，并将其还原成声音和图像的电信号。电视接收机将视频和音频电信号取出并放大。视频信号由显示器进行还原。音频放大是将微弱的音频电信号放大并输出。典型例题1．关于广播和电视信号，下列说法正确的是（）A．广播信号是超声波 B．广播信号是次声波 C．电视信号是电磁波 D．电视信号是声波解析：目前，使用最广泛的信息传递是通过电磁波传递的，移动电话、广播和电视都是利用电磁波传递信息的。广播信号和电视信号都是利用电磁波来传递信息的，故C正确，ABD错误。答案：C。2．下列常用电器中，既能接收又能发射电磁波的是（）A．录音机 B．电视机 C．收音机 D．手机解析：录音机不能接收电磁波，也不能发射电磁波，所以A是错误的；电视机只能接收电磁波，不能发射电磁波，所以B是错误的；收音机只能接收电磁波，不能发射电磁波，所以C是错误的；只有手机既能接收电磁波，又能发射电磁波，所以D是正确的。答案：D。3．广播电台或广播电视台的发射天线的作用是（）A．只发射音频电流激发的电磁波 B．只发射视频电流激发的电磁波 C．只把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上，再通过天线发射 D．三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波解析：无线电广播信号或电视塔的发射由广播电台或电视台完成。话筒把播音员的声音信号转换成电信号，摄像机将图象信号转换为电信号，然后用调制器把音频信号和视频信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中，产生电磁波。广播电台或广播电视台的音频电流和视频电流并不是直接加载到天线上发射的，这样会传输不了多远的距离，只有将它们加载到更高频率的射频电流上，再通过天线发射才能传输更远的距离。答案：C。五、课堂小结本节课我们了解了无线电广播、电视、移动电话的工作过程。信号的发射是把声信号转换成电信号，加载到高频电磁波上，通过天线发射出去。信号的接收是