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文档简介
高中英语真题:语音知识单词拼写(2012·全国卷Ⅱ·语音知识)从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。例:haveA.
gave
B.
save C.
hat D.
made答案是C。1.theaterA.
treasure
B.
wheat
C.
season
D.
realize【解析】选D。theater
/Iə/
A./e/
B./iː/
C./iː/
D./Iə/2.persuadeA.
usual B.
insist C.
sugar D.
trousers【解析】选B。persuade
/s/
A./ʒ/
B./s/
C./ʃ/
D./z/3.companyA.
alone B.
carrot C.
money D.
knock【解析】选C。company
/ʌ/
A./əʊ/
B./ə/
C./ʌ/
D./ɒ/4.oppositeA.
service
B.
outside C.
pioneer
D.
police【解析】选A。opposite
/I/
A./I/
B./aI/
C./aI/
D./iː/5.societyA.
official
B.
recent
C.
chocolate
D.
difficult【解析】选B。society
/s/
A./ʃ/
B./s/
C./k/
D./k/(2012·全国卷Ⅱ·单词拼写)根据下列句子及所给汉语注释,在答题卡相应题号的横线上写出空缺处各单词的正确形式。(每空只写一词)66.Do
you
speak
any
(外国)languages?
66.
67.Rebecca
was
the
(骄傲)of
her
family.
67.
68.Will
you
stop
(打断)me
when
I’m
talking?
68.
69.David
Beckham’s
(国籍)is
British.
69.
70.The
(现代)
history
of
Italy
dates
from
1860.
70.
71.Bob’s
(侄子)is
a
freshman
at
Harvard
University.
71.
72.Alice
wanted
to
borrow
Jack’s
computer,
but
he
(拒绝).
72.
73.Her
(书架)
are
filled
with
books
and
photos.
73.
74.What
are
you
girls
(耳语)about?
74.
75.Don’t
(咳嗽)more
than
you
can
help.
75.
66.【解析】foreign。此处需要填形容词,修饰名词languages。67.【解析】pride。此处需要填名词形式。构成短语the
pride
of...……的骄傲。68.【解析】interrupting。根据动词stop及空后的宾语me可知需要填动词的-ing形式。stop
doing
sth.停止做某事。69.【解析】nationality。此处应填名词形式作句子的主语。70.【解析】modern。history是名词,前面应用形容词修饰。71.【解析】nephew。句子缺少主语,应填名词形式,系动词为单数,故应填名词的单数形式。72.【解析】refused。根据前面的wanted判断此处应用一般过去时。73.【解析】bookshelves/bookcases。句子缺少主语且谓语动词为复数形式,故此处应填名词的复数形式。74.【解析】whispering。根据句子结构,此处不能填动词whisper的原形,因前面有助动词are;根据句意此处应用现在进行时即be
doing形式。75.【解析】cough。由前面的don’t可知此处应用动词原形。don’t
do
sth.不要干某事。(2012·陕西卷·语音知识)从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该选项涂黑。1.regardA.design
B.gentle
C.college
D.forget2.refuseA.discuss
B.rude C.focus D.excuse3.chargeA.toothache B.machine
C.search
D.Christian4.fieldA.quiet
B.piece
C.friend D.experience5.tapesA.potatoes
B.speeches
C.cakes D.bridges1.【解析】选D。regard与D项forget均为/ɡ/,A项design不发音,B项gentle与C项college均为/dʒ/。2.【解析】选D。refuse与D项excuse均为/juː/,A项discuss为/ʌ/,B项rude为/uː/,C项focus为/ə/。3.【解析】选C。charge与C项search均为/tʃ/,A项toothache为/k/,B项machine为/ʃ/,D项Christian为/k/。4.【解析】选B。field与B项piece均为/iː/,A项quiet为/aiə/,C项friend为/e/,D项experience为/iə/。5.【解析】选C。tapes与C项cakes均为/s/,A项potatoes为/z/,B项speeches与D项bridges均为/iz/。(2012·陕西卷·单词拼写)根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词,在答题卡指定区域的横线上写出对应单词的正确、完整形式,每空只写一词。66.
This
T-shirt
is
made
of
high
quality
pure(纯的)cotton.67.
More
and
more
Chinese
people
are
able
to
afford(付得起)to
travel
abroad.68.
The
first
official
results
are
not
expected
until
Tuesday(星期二)at
the
earliest.69.
He
was
wearing
a
very
serious(严肃的)expression
and
I
knew
something
was
wrong.70.
Regular
tests
help
the
teacher
to
learn
about
the
progress(进步)of
each
student.71.
The
open
exhibition
will
allow
local
artists(艺术家)to
show
their
talents.72.
He
promised(承诺)that
he
would
come,
but
he
hasn’t
turned
up
yet.73.
The
staff
soon
found
the
new
manager
easy
to
approach(接近).74.
There
is
nothing
there—you
are
just
imagining(想象)things!75.
The
little
girl
walked
confidently(自信地)onto
the
stage,
ready
for
her
first
speech.66.【解析】pure。此处需要填形容词形式,修饰后面的名词cotton。67.【解析】afford。从句子结构可知此处应填动词原形。be
able
to
do
sth.有能力干某事。68.【解析】Tuesday。此处应填名词,作介词until的宾语,表示星期几的名词是专有名词,故第一个字母要大写。69.【解析】serious。在名词expression前应填形容词形式,作定语。70.【解析】progress。根据句子结构可知应填名词形式,作介词about的宾语,又因progress是不可数名词,所以没有复数形式。71.【解析】artists。此处应填名词形式作动词allow的宾语,又因后面的物主代词their可知应用名词的复数形式。72.【解析】promised。由宾语从句中的would可知此处应用动词的一般过去时。73.【解析】approach。由句子结构可知此处应填动词原形。find
sb.
easy
to
do
sth.发现某人易于做某事,这种结构要用不定式的主动形式。74.【解析】imagining。由前面的助动词are及后面的宾语things可知此处应填动词的-ing形式,构成现在进行时态。75.【解析】confidently。此处应填副词形式,修饰前面的谓语动词walked,作状语。
语音知识单词拼写(2012·全国卷Ⅱ·语音知识)从A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该项涂黑。例:haveA.
gave
B.
save C.
hat D.
made答案是C。1.theaterA.
treasure
B.
wheat
C.
season
D.
realize【解析】选D。theater
/Iə/
A./e/
B./iː/
C./iː/
D./Iə/2.persuadeA.
usual B.
insist C.
sugar D.
trousers【解析】选B。persuade
/s/
A./ʒ/
B./s/
C./ʃ/
D./z/3.companyA.
alone B.
carrot C.
money D.
knock【解析】选C。company
/ʌ/
A./əʊ/
B./ə/
C./ʌ/
D./ɒ/4.oppositeA.
service
B.
outside C.
pioneer
D.
police【解析】选A。opposite
/I/
A./I/
B./aI/
C./aI/
D./iː/5.societyA.
official
B.
recent
C.
chocolate
D.
difficult【解析】选B。society
/s/
A./ʃ/
B./s/
C./k/
D./k/(2012·全国卷Ⅱ·单词拼写)根据下列句子及所给汉语注释,在答题卡相应题号的横线上写出空缺处各单词的正确形式。(每空只写一词)66.Do
you
speak
any
(外国)languages?
66.
67.Rebecca
was
the
(骄傲)of
her
family.
67.
68.Will
you
stop
(打断)me
when
I’m
talking?
68.
69.David
Beckham’s
(国籍)is
British.
69.
70.The
(现代)
history
of
Italy
dates
from
1860.
70.
71.Bob’s
(侄子)is
a
freshman
at
Harvard
University.
71.
72.Alice
wanted
to
borrow
Jack’s
computer,
but
he
(拒绝).
72.
73.Her
(书架)
are
filled
with
books
and
photos.
73.
74.What
are
you
girls
(耳语)about?
74.
75.Don’t
(咳嗽)more
than
you
can
help.
75.
66.【解析】foreign。此处需要填形容词,修饰名词languages。67.【解析】pride。此处需要填名词形式。构成短语the
pride
of...……的骄傲。68.【解析】interrupting。根据动词stop及空后的宾语me可知需要填动词的-ing形式。stop
doing
sth.停止做某事。69.【解析】nationality。此处应填名词形式作句子的主语。70.【解析】modern。history是名词,前面应用形容词修饰。71.【解析】nephew。句子缺少主语,应填名词形式,系动词为单数,故应填名词的单数形式。72.【解析】refused。根据前面的wanted判断此处应用一般过去时。73.【解析】bookshelves/bookcases。句子缺少主语且谓语动词为复数形式,故此处应填名词的复数形式。74.【解析】whispering。根据句子结构,此处不能填动词whisper的原形,因前面有助动词are;根据句意此处应用现在进行时即be
doing形式。75.【解析】cough。由前面的don’t可知此处应用动词原形。don’t
do
sth.不要干某事。(2012·陕西卷·语音知识)从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项,并在答题卡上将该选项涂黑。1.regardA.design
B.gentle
C.college
D.forget2.refuseA.discuss
B.rude C.focus D.excuse3.chargeA.toothache B.machine
C.search
D.Christian4.fieldA.quiet
B.piece
C.friend D.experience5.tapesA.potatoes
B.speeches
C.cakes D.bridges1.【解析】选D。regard与D项forget均为/ɡ/,A项design不发音,B项gentle与C项college均为/dʒ/。2.【解析】选D。refuse与D项excuse均为/juː/,A项discuss为/ʌ/,B项rude为/uː/,C项focus为/ə/。3.【解析】选C。charge与C项search均为/tʃ/,A项toothache为/k/,B项machine为/ʃ/,D项Christian为/k/。4.【解析】选B。field与B项piece均为/iː/,A项quiet为/aiə/,C项friend为/e/,D项experience为/iə/。5.【解析】选C。tapes与C项cakes均为/s/,A项potatoes为/z/,B项speeches与D项bridges均为/iz/。(2012·陕西卷·单词拼写)根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词,在答题卡指定区域的横线上写出对应单词的正确、完整形式,每空只写一词。66.
This
T-shirt
is
made
of
high
quality
pure(纯的)cotton.67.
More
and
more
Chinese
people
are
able
to
afford(付得起)to
travel
abroad.68.
The
first
official
results
are
not
expected
until
Tuesday(星期二)at
the
earliest.69.
He
was
wearing
a
very
serious(严肃的)expression
and
I
knew
something
was
wrong.70.
Regular
tests
help
the
teacher
to
learn
about
the
progress(进步)of
each
student.71.
The
open
exhibition
will
allow
local
artists(艺术家)to
show
their
talents.72.
He
promised(承诺)that
he
would
come,
but
he
hasn’t
turne
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