部编版语文六年级上册第三单元测试卷(C卷)（原卷版）

部编版六年级语文上册第三单元测试卷(C卷)1.看拼音，写词语。jiànzhù（）gōngdiàn（）línglóng（）huīhuáng（）zhuǎnjī（）yíchǎn（）móxíng（）jiǎojiàn（）2.下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）A.真伪（wěi）惟妙惟肖（xiāo） B.坚贞（zhēn）水榭楼台（xiè）C.矗立（chù）迥然不同（jiǒng） D.轮廓（kuò）紫禁城（jìn）3.下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的一项是（）。A.厚望 B.德高望重 C.期望 D.望闻问切4.下面说法不正确的一项是（）。A.《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人制作和操作方法。B.地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜。C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。D.阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。B.进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C.广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。D.前三殿图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。6.下列句子中，关联词语使用正确的一项是（）A.父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净，是因为父亲没有气馁。B.如果普通的农家没有新鲜的蔬菜，就像婴儿断了奶。C.因为我们没有见过面，所以我们妈妈却接到过您的问候。D.虽然春天绿茵茵的草地，但是有盛开的鲜花。7.下列句子没有语病的一项是（）A.体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩B.为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。。C.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。D.在天安门前璀璨华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。8.说明方法判断有误的一项()A.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较)C.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释)D.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)9.
按要求写句子。

（1）请以“日出”为内容，写一个拟人句。

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（2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。（缩句。）


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（3）同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为反问句。）

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（4）一大滴松脂正好包住了苍蝇和蜘蛛。（改为“被”字句。）


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（5）妈妈对我说，她要上班去。（改为直接叙述句。）

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阅读课内片段，完成练习。①从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后。认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。10.阅读第①段可以采用的阅读方法是________，通过这种方法可知，这一段的主要内容是________。11.为了理清生命存在的条件，需认真阅读第段，可以采用的阅读方法。请用这种方法补全作者论证这一观点的思维导图。12.你明白画“”的句子的意思吗？用简洁的话说一说，并用这样的句式写一句话。______________________________________________________课外阅读。夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来，为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力1969年7月20日，两名美国宇航员第一次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上，阳光是从头顶上照下来的，可这里的上空是黑洞洞的，月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下，结果更使人感到用球还有许多的谜。把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上，细菌ー下子都死了。第四种菌是美国“阿波罗”飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。这一连串的试验结果是多么令人费解啊!13.解释下列词语。古往今来：__________令人费解：__________14.读短文，理解内容并填空。(1)人们把月球的尘土撤在____________上，结果____________。(2)人们把_________种在月球的尘土里，结果___________。(3)人们把_________种在月球的尘土里，结果_________。15.“特殊的杀菌力”是指什么?_________________________16.文章运用了一些说明方法，请举一例说明。____________________________________17.习作与表达我本来可以放弃，却咬