《第23课 内战爆发》教案和课堂教学实录（附导学案）

-PAGE1-《第23课内战爆发》教案❶教学分析【教学目标】知识与能力了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的；知道《双十协定》和政治协商会议的内容；知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻的史实。过程与方法通过文字、图片等资料，让学生感知内战爆发的基本史实，培养学生以唯物史观分析历史事件的能力，形成自主探究、合作学习的良好习惯情感态度与价值观通过了解共产党为争取和平民主作出的努力，使学生感知和平、民主的来之不易，从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情【重点难点】重点：《双十协定》和政治协商会议的内容。难点：重庆谈判的历史背景。❷教学过程一.导入新课出示材料，问题导入：电影镜头：蒋介石刚逃到台湾后，非常困难。孙子有一天晚上饿了，翻出饼干就吃，她妈妈夺过去不让吃，孩子哭了，蒋介石问咋回事?说，孩子你吃吧，爷爷让你吃，孙子就说，还是爷爷好。蒋说爷爷不好，好咋会把你们带到这个鬼地方！老蒋经常站在高山上，遥望大陆思考一个问题，为什么输给了共产党、毛泽东？抗战后，那可是威风八面，国内外威信极高。同学想知道答案吗？今天就让我们一起学习第23课：内战爆发。二.新课讲授目标导学一：重庆谈判1.教师引导：请同学们阅读教材，说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么？学生回答：蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间，另一方面想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。2.面对着蒋介石的盛情邀约，“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢？学生回答：为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行谈判。教师出示图片，并请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。时间：1945年8月地点：重庆人物：蒋介石、毛泽东、周恩来。结果：1945年10月10日，签订《双十协定》。内容：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀集各党派代表和社会贤达协商国是，讨论和平建国方案。意义：使得中国共产党赢得了民心，争取了主动。教师讲述：按照《双十协定》的要求，1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，再次确定了避免内战、和平建国的方针。教师强调：重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。目标导学二：国民党发动内战1.教师讲述：1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。教师强调：国民党凭借着强大的优势，向中共控制的解放区进行全面进攻，1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。3.教师讲述：1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。目标导学三：解放区军民的自卫反击1.教师出示：《全面内战开始时国共力量对比表》，问：在敌人占明显优势的情况下，人民解放军是怎样粉碎敌人的全面进攻的？项目国民党方面共产党方面兵力430万127万装备美式装备（飞机加大炮）日伪步兵武装（小米加步枪）控制地区人口731万多平方千米，3亿多228万多平方千米，1亿多外援美国援助没有援助学生回答：毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，要在战略上藐视敌人，战术上重视敌人的要求。学会回答：制定了以运动战为主要方式、以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。教师强调：解放区军民在中国共产党的正确领导下，经过半年多的自我反击战，粉碎了国民党军队的全面进攻。教师提问：全面进攻失败后，国民党被迫收缩战线，改为重点进攻。国民党重点进攻什么地方？学生回答：陕北、山东说一说：人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的？学生回答：毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。彭德怀率领的西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。4.教师讲述：华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。5.教师提问：为什么占绝对优势的国民党军队在短短一年的时间内，其进攻就被人民解放军挫败？学生讨论回答：一是集中兵力歼灭敌人；二是党中央、毛泽东的亲自领导；三是人民军队的英勇作战；四是人民群众的大力支持。三、课堂总结抗日战争胜利后，人民渴望和平。但是蒋介石既定的内战政策，使中国战火再燃。为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆谈判，签署了《双十协定》和召开政治协商会议，在中国人面对赢得了主动，争取了和平。但是，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，发动了全面内战。解放军在中国共产党的领导下，在广大人民的支持下，粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，人民解放战争进入到一个新的历史时期，解放军进入到战略反攻的新时期。❸板书设计时间：1945年重庆谈判《双十协定》的签订内战爆发政治协商会议的召开内战爆发时间：1946年6月内战爆发全面进攻重点进攻论断：一切反动派都是纸老虎自卫反击制定了正确的歼敌方针和原则粉碎了国民党全面进攻和重点进攻❹教学反思➷本课知识内容前后逻辑性强，层层推进，最终要使学生认识到没有共产党就，没有新中国的历史结论。因此，我在教学过程中，通过文字、图片、地图等多种史料，并在恰到好处的问题设置中，让学生知道中共为争取和平与国民党进行斗争的史实，使学生感知和平民主的来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，从而培养学生对中国共产党的热爱之情。在以后的教育教学过程中，要重视学生情感的培养和正确价值观的养成，从而进一步提高自身的教学水平和能力。《第23课内战爆发》课堂教学实录知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力。认识国民党实行独裁、发动内战的本质。了解中共中央转战陕北的史实。1．知道重庆谈判和“双十协定”；全面内战的爆发。2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过现象揭示本质的能力。3．从教材和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的对策，理解中共为争取和平民主所作的努力；通过学习解放区的自卫反击等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。4．使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。重点重庆谈判。解放区军民的自卫反击。难点毛泽东赴重庆谈判。材料一战争毁坏的城市和战后无家可归的人们。材料二中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战……我们对于战后和平的期望，就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害……——1945年8月《新华日报》读者来信教师：根据以上材料，思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗日战争胜利后，最大的心愿是什么？学生：渴望和平、安宁，反对内战。教师：对，是和平，是安宁！然而，在美国支持下的蒋介石政府却在人民最需要和平的时刻挑起内战，又玩起了“假和平，真内战”的花样，再一次把中国人民推向战争的苦难之中。今天我们就来学习第23课《内战爆发》。一、重庆谈判1．抗战胜利后的形势教师：抗日战争胜利后，主宰中国命运的政治力量主要有哪些？学生：共产党、国民党和美国。教师：他们对中国的发展前途提出了什么主张。材料一今天的中心工作在于消灭共产党，日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人，只有再消灭中共才能完成我们的任务！——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话材料二我们这次大会是关系全中国四亿五千万人民命运的一次大会。……我们应当用全力去争取光明的前途和光明的命运，反对另外一种黑暗的前途和命运。我们的任务就是这一个！——毛泽东在中共七大开幕词中的讲话材料三(美国)在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。——《美国外交文集》学生：(阅读材料，分组讨论各派主张和结局)教师：(总结)消灭共产党，维护一党专制，甚至不惜使用武力，这是国民党的主张；争取民主与和平是中国共产党的主张；而美国的主张是实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。由此看来，中国面临两种前途：一种是建立一个新民主主义的社会，一种是建立大地主大资产阶级的专制统治。只有一个结局：内战不可避免，烽火必定再燃！2．重庆谈判教师：(展示材料)材料一蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的电报：万急，延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。蒋中正八月十四日材料二我们明知共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。——国民党《中央日报》总主笔陶希圣教师：蒋介石一边运兵，一边电邀毛泽东到重庆谈判，在十天之内三次打电报邀请毛泽东到重庆商谈和平。这是蒋介石发给毛泽东的第一封电报，从字面上看，蒋介石急于邀请毛泽东去重庆谈判。他这样做，又有什么真实意图呢？教师：请同学们结合材料，讨论交流。学生：(分组交流)教师：为了进一步赢得内战的准备时间，也为了制造舆论来欺骗人民，蒋介石想用谈判赢得准备内战的时间，欺骗人民，如果毛泽东不去，想把内战的责任推到共产党身上。展示：视频《毛泽东等赴重庆谈判》教师：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判。这次谈判结果如何？学生：签订了和平建国的“双十协定”。教师：那么，“双十协定”的内容有哪些？之后召开的政治协商会议的内容有哪些？学生：双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，讨论和平建国等。会议内容：讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。教师：重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。二、国民党发动内战教师：通过谈判，我党赢得了政治上的主动权，国民党则陷入了被动。政治上的较量失败，但蒋介石自认为做好内战准备之后，公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，正式开始与共产党进行军事上的较量，全面内战打响了。展示：国民党军队乘美国登陆舰开往东北和美国飞机空运国民党军队到内战前线。教师：1946年6月，蒋介石单方面撕毁协定，进攻中原解放区，全面内战爆发。教师：(播放《中原突围》片断)教师：这是一场美帝国主义出钱出枪、蒋介石出人的反共反人民的内战。全面内战爆发后，蒋对我解放区发动全面进攻，没想到损失惨重。在第二年由全面进攻改为重点进攻，攻守形势发生了巨大变化。三、解放区军民的自卫反击1．粉碎全面进攻解放战争初期国共力量对比国民党共产党拥有军队430万人约130万人武器装备接收100万日军装备，取得美国大量武器基本是步枪拥有人口3亿多人1亿多拥有地区大城市，绝大部分铁路交通线小城镇、乡村、偏远地区教师：在敌众我寡、敌强我弱的局势下，怎样才能赢得战争，成为当时决定共产党和人民军队生死存亡的重大问题。请同学们设想一下，如果你是当时中国共产党领导层，想一想怎样才能粉碎敌人的全面进攻，赢得战争胜利？学生：(畅所欲言，只要言之有理就予以肯定)教师：引导学生分析认识：强敌面前，如何防御？制定正确的战略战术是战争和战役走向胜利的关键。毛泽东提出：我们在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。1946年8月，毛泽东又提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。这样，就使中国人民坚定了同美蒋反动派作斗争的信心和勇气。针对敌强我弱提出了“集中优势兵力、歼灭敌人有生力量”的作战方针，以“运动战”为主。什么叫运动战呢？就是集中优势兵力，指的是在每次战役上集中绝对优势于敌人的兵力，必须六倍、五倍、四倍、至少三倍于敌，对孤立、薄弱之敌加以歼灭，这样就克服了整体上的劣势。而我军不计一城一地的得失，把歼灭敌人有生力量为作战目标，在敌消我长中就会逐渐从整体上扭转我军在兵力上的弱势。从1946年7月到1947年2月八个月的作战中，我们放弃了100多座城市，却歼灭敌军70多万人。敌军由于战线太长，每占一个城市都得分兵把守，机动兵力大为减少，只得放弃全面进攻。2．粉碎重点进攻全面进攻被粉碎后，国民党调整作战策略，改全面进攻为重点进攻，重点进攻陕北解放区与山东解放区。(1)中共中央转战陕北展示：转战陕北示意图教师：中共中央是如何指挥、粉碎敌人对陕北进攻的？学生：主动撤离——保存实力；“蘑菇”战术——拖垮敌人；引进“口袋”——全歼敌军。(2)山东解放区教师：在国民党重点进攻陕甘宁的同时，另一个重点进攻的目标是山东。(展示《孟良崮战役形势图》，指导学生结合地图以讲故事的形式介绍这一战役的情况。或利用影视资料制成多媒体)孟良崮战役的胜利粉碎了敌人对山东解放区的重点进攻。抗日战争胜利后，蒋介石集团密谋消灭人民革命力量，坚持独裁和内战的方针，在美国“扶蒋反共”政策的扶持下，公然发动内战。但为了赢得准备内战的时间，同时把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上，邀请毛泽东到重庆谈判。为了争取国内和平，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判，达成了和平建国的“双十协定”。但国民党公然违背“双十协定”，悍然发动对中原解放区的进攻，全面内战爆发，中国人民解放军在中国共产党的领导下，制定了正确的作战方针，先后粉碎了敌人的全面进攻和重点进攻。第23课内战爆发一、重庆谈判1．国共双方谈判的目的2．谈判成果：“双十协定”的签署二、国民党发动内战1．全面进攻阶段：进攻中原解放区2．重点进攻：进攻陕北、山东解放区三、解放区军民的自卫反击1．作战原则与方针2．转战陕北《第23课内战爆发》导学案【教学目标】一、知识与技能1．知道重庆谈判和《双十协定》；全面内战的爆发。2．使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争，重庆谈判和国民党发动内战的相关情况，培养学生综合分析问题和透过事物现象揭示事物本质的能力。二、过程与方法从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力；通过学习解放区的自卫反击等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性。三、情感态度与价格观使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛，英勇作战，不畏牺牲的精神。【教学重点】重庆谈判、解放区军民的自卫反击。【教学难点】毛泽东赴重庆谈判。【导学过程】情景导入生成问题十四年抗战，中华民族取得了抗日战争最后的胜利。当时放眼我们整个中华大地，除了胜利的狂欢，更多的是衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离失所的人民。展示图片：全国人民欢庆抗日战争的胜利和战争造成的衰败景象。,延安人民欢庆抗战胜利,庆祝抗战胜利的游行,战争毁坏的城市这时政府最应该做的事情是休养生息，进行国家建设。但是蒋介石却发动了内战，再一次将中国人民推入了战争的深渊！今天，我们就一同走进那段硝烟弥漫的岁月，学习《内战爆发》。自主学习梳理知识一、重庆谈判1．1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把的罪名强加到身上。为了尽一切可能，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。2．经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“”。双方同意以、、团结、统一为基础，长期合作，坚决，建设独立、自由和富强的新中国；召开，邀请各党派代表和社会贤达协商国是，3．1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行。会议讨论了建立、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了、的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现、带来了一线曙光。二、国民党发动内战1．1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻，发动了全面内战。10月，国民党军队占领，全面进攻达到最高峰。2．1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对与的重点进攻。三、解放区军民的自卫反击1．面对国民党军队的疯狂进攻和的实际情况，毛泽东提出了“”的著名论断。中共中央号召解放区军民以粉碎国民党军队的进攻，并制定了以为主要方式，以为主要目标，各个歼灭敌人的作战原则和方针。2．解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国民党军的。毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出，转战。率领的西北野战军先后取得、等战役的胜利，粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻；华东野战军在山东消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对的重点进攻。合作探究生成能力【探究一】毛泽东为什么要去重庆参加谈判？【探究二】内战爆发的必然性总结归纳提升能力内战爆发重庆谈判蒋介石目的《双十协定》的签署国民党发动内战全面内战开始标志全面进攻和重点进攻解放区军民的自卫反击达标测评巩固新知1.如图漫画的题目为《窃贼和他的老板》。抗日战争胜利后，蒋介石企图抢占、独占中国人民抗战的胜利果实，发动反共内战。你认为支持他的“老板”是()A．美国B．英国C．法国D．日本2．1945年9月，毛泽东会客时说：“我们的目标是‘和平民主’，这与蒋介石打算正相反。不过，他愿意谈，我就谈；他愿意打，我就打。反正我是延安来的客人，客随主便嘛！”据此判断，这次会客是在()A．广州B．重庆C．西安D．北平3．1945年8月到10月间，全中国人民共同的关注点是()A．北伐战争B．西安事变C．七七事变D．重庆谈判4．据统计，从1946年1月到6月，国民党军队对解放区的大小进攻达4300多次，侵占解放区城市40座，村镇2500多处。材料主要反映了()A．南京国民政府破坏“双十协定”B．全面内战已经爆发C．国民党军队进攻陕甘宁解放区D．解放军转入战略进攻参考答案【导学过程】自主学习梳理知识一、重庆谈判1．1945年8月，蒋介石先后三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。蒋介石的目的，一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。为了尽一切可能争取和平，毛泽东亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。2．经过谈判，1945年10月10日，国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。双方同意以和平、民主、团结、统一为基础，长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国；召开政治协商会议，邀请各党派代表和社会贤达协商国是，3．1946年1月10日，政治协商会议在重庆举行。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。二、国民党发动内战1．1946年6月，蒋介石公然违背“双十协定”，撕毁政协决议，全力围攻中原解放区，发动了全面内战。10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。2．1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始发动对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。三、解放区军民的自卫反击1．面对国民党军队的疯狂进攻和敌强我弱的实际情况，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。中共中央号召解放区军民以自卫战争粉碎国民党军队的进攻，并制定了以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人的作战原则和方针。2．解放区军民经过半年多的自卫反击战，粉碎了国