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文档简介
2023年安徽省安庆市桐城市老梅初级中学中考模拟
化学试卷13
一、单选题
1.化学与人类的健康、环境、资源关系密切,下列说法正确的是
A.人体缺乏维生素A易患坏血病B.霉变的食物经蒸煮后可以继续食用
C.淡水资源取之不尽、用之不竭D.废旧金属回收再利用可以节约能源
2.绿水青山就是金山银山。下列做法不利于环境保护的是
A.加强空气质量监测B.生活污水未经处理直接排放
C.废旧金属回收再利用D.提倡用布袋代替塑料袋购物
3.饵是一种稀土元素,可应用于现代通信领域。银在元素周期表中的相关信息
如图所示。下列说法错误的是
A.铜的原子序数为68B.银是非金属元素
C.但的相对原子质量为167.3D.饵的元素符号是Er
4.麻黄是中医治疗咳嗽的经典方剂“麻黄汤”中的一味中药,下列关于其有效
成分之一麻黄碱(Ci()H15NO)的说法正确的是
A.由四种元素组成B.由27个原子构成
C.氮、氧元素质量比为1:1D.含有NO分子
5.下列图示实验操作正确的是
液而高
度不变进气f
A.装置气密性良好B.浓[」]干燥氧气
硫
酸
卜酚酸溶液
[T?称量NaOH固体的
C.6作反应容器
|-KOH溶液
6.“物质性质决定用途”是重要的化学观念之一。下列物质用途与性质的对应
关系错误的是
选项物质的用途性质
食品包装袋中充氮气以防常温下氮气的化学性质稳
A
腐定
不可燃、不助燃,密度比
B二氧化碳用于灭火
空气的大
C一氧化碳用于冶炼金属还原性
D铅笔芯里填充石墨石墨具有导电性
A.AB.BC.CD.D
7.化学上的宏观和微观与化学符号紧密相连。下图是工业合成甲醇反应前后的
微观示意图,下列说法错误的是
•碳原子
O氧原子
o敏原子
A.反应中甲、丙均为化合物B.甲醇的化学式为CH4。
C.参加反应的甲、乙的分子个数比为D.该化学变化中发生改变的微粒是分
2:1子
8.下列实验操作能达到相应实验目的的是
选项实验目的实验操作
A除去C02中的少量CO点燃
B鉴别双氧水和蒸储水取样,分别加入二氧化锌
分别点燃,在火焰上方罩
C鉴别H2和CH4
一洁净烧杯
D鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色
A.AB.BC.CD.D
9.热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是
选项家务劳动化学知识
潮湿的铁锅在空气中易生
A将洗净的铁锅擦干水放置
锈
用洗涤剂清洗餐具上的油
B洗涤剂能乳化油污
污
C用食醋除去水壶内的水垢食醋的pH>7
D在阳光较好的地方晾晒湿水分子获得能量,运动速
衣服率加快
A.AB.BC.CD.D
10.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是
A.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制三个条件
B.氢气与空气混合点燃可能发生爆炸,一氧化碳与空气混合点燃也可能发生
爆炸
C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸
盐
D.铝表面生成的氧化膜对铝有保护作用,则铁表面生成的氧化铁对铁也有保
护作用
11.在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列实验现象的记录正确
的是
A.干冰放置在空气中。有白烟出现B.木炭燃烧生成有刺激性气味的气体
C.氨水中滴加酚献试液,酚麟变红D.镁条在空气中燃烧生成黑色氧化镁
12.硫酸镁广泛应用于建材、医药等行业,其溶解度曲线如图所示。下列说法
正确的是
20406080100120〃T
A.硫酸镁的饱和溶液中不能再溶解其他物质
B.40℃时硫酸镁的溶解度为44.5
C.40℃时,向100g水中加入50g硫酸镁形成溶液的质量为150g
D.将8(TC硫酸镁的饱和溶液升温,有晶体析出
二、科普阅读题
13.阅读下面的科技短文,回答问题。
高镒酸钾作为强氧化剂,能降解有机物,抑制藻类生长,随着投加量的增加和
接触时间的延长,效果较理想。粉末活性炭对水中的小分子物质(相对分子质
量<3000)有很好的吸附作用,有利于净水过程中去色、去味。两者组合同时
用于常规净水工艺流程,使之协同作用,效果更为显著。与常规工艺流程相比
(如图所示),投加高镐酸钾后沉淀池出水氨氮去除率反而下降9.6%,过滤后
水去除率略有上升4.2%,加入高镒酸钾后,沉淀后水氨氮去除率下降,是部分
相对分子质量较大的有机物被高锌酸钾降解为氨氮所致。
□高镭酸钾-粉末活性炭工艺
□常规处理工艺(絮凝剂为硫酸铝)
(1)有关高锦酸钾一粉末活性炭工艺净水的说法正确的有O
A.相比常规净水工艺,最终水中的氨氮去除率更高
B.相比常规净水工艺,高锯酸钾一粉末活性炭工艺对沉淀净水效果更佳
C.粉末活性炭可以将水中的相对分子质量较大的有机物降解
(2)高锦酸钾的水溶液呈紫红色,但最后净化后的水为无色的原因是
(3)高锌酸钾一粉末活性炭两者组合,协同作用净水效果更为显著的原因是
(4)常规处理工艺中使用的硫酸铝属于(选填“酸”懒”“盐”“氧
化物”)
(5)请再列举一条高镒酸钾的常见用途o
三、实验题
14.具有基本化学实验技能是学习化学的基础和保证,根据如图1的装置图,
回答下列问题:
Jfz出;
・6反应仓、
加湿仓
A剂:MnO2
B剂:H2O2»»
图1
图2
【实验I】气体的制取:
(1)装置C中仪器的名称为O
(2)实验室用装置A制取氧气化学方程式。
(3)实验室制取CO2要达到“随用随制,随关随停”效果可选(填序号)
组合的发生装置。
【实验II1基于特定需求设计和制作简易供氧器
⑷如图2为某品牌“便携式制氧机”的工作示意图,图中“02通道”相当于G
装置中的(填“C”或“d”)导管,图中“加湿仓”中水的作用是
四、流程题
15.兴趣小组的同学利用某废镁材料(含有金属Ni及少量Fe、Cu)回收锲,
设计流程如下图所示(部分产物略去)。
NaOH溶液
过量稀硫酸nq?溶液(调节pH)适量铁粉
过漉
锲
请根据上述流程回答下列问题:
⑴过滤时,玻璃棒的作用是;
(2)写出“酸浸”时发生反应的化学方程式(任写一个)。
(3)过氧化氢具有氧化性,“氧化”时发生反应的化学方程式为
2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO4)3+2X,则x的化学式是。
(4)Ni、Fe、Cu的金属活动性由强到弱的顺序为o
(5)已知Fe3+和Ni2+开始沉淀和完全沉淀时的pH如表。“除铁”过程中加入
NaOH溶液的目的是通过调节溶液的pH使Fe3+完全沉淀而Ni2+不沉淀,则pH
的范围是(填字母序号)。
开始沉淀时的pH完全沉淀时的pH
Fe3+2.73.2
Ni2+7.28.7
A.2.7WpH<3.2B.3.2WpH<7.2C.7.2WpH<8.7
五、科学探究题
16.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。
【知识回顾】铁是一种化学性质较活泼的金属,常温下能与稀盐酸、氧气等物
质反应。
(1)铁与氧气反应的化学方程式是O
⑵铁锈的颜色是O
【实验探究】该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究,一段时间后,
在A和B中没有观察到明显现象,C和D中铁钉有锈蚀。
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3Jk-D-ir水^
ABCD
(3)B中将蒸储水煮沸的目的是
(4)ABD对比,说明铁钉锈蚀需要的物质是;C中的铁钉比D中的锈蚀
更严重,原因是
【拓展探究】
(5)为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化,该
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