高三日语一轮复习写作专项课件

作文专项高考作文专项课石试卷形式与试卷结构高考日语作文满分30分，考试时间为30-25分钟。高考日语作文主要考察形式为命题作文，根据试卷中给出的信息，用日语写一篇300-350字的作文。试卷提供的信息形式有，图画，图表，文字信息等。高考日语作文应用的表达方式主要为，议论表达方式，说明表达方式以及记叙表达方式。议论表达方式即论述事实，发表意见，举例子，论证观点，表达具有严密的逻辑性。说明表达方式即对客观事物或抽象事理进行解释说明的表达方式。介绍，解说事物或事理。记叙表达方式即描述事物，人物为主的表达方式，以记叙事件的变化以及发展为主要内容。高考日语写作要求-档次要求字数达到300字，准确写出试卷的“写作要点”，语言表达通顺，字迹清晰，卷面整洁。分段要求第六档26-30分准确写出“写作要点”全部内容，语言流畅，表达丰富第五档20-25分准确写出“写作要点”全部内容，语言表达恰当第四档15-19分写出“写作要点”大部分内容，语言表达通顺第三档10-14分写出“写作要点”一部分内容，表达基本通顺第二档5-6分写出“写作要点”少部分内容，表达欠通顺第一档0-4分写出“写作要点”很少内容，语言表达不通顺，少于100个字写作文之前，首先要审题，看清楚“写作要点”高考日语评分说明少于300字，少写一行扣1分。每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）每个语法错误（接续，时态，助词，句型等）扣1分，总扣分不超过5分。标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。文体的正确用法：です・ます体

词类单词现在肯定现在否定过去肯定过去否定动词行く行きます行きません行きました行きませんでした行っています行っていません行っていました行っていませんでした动词あるありますありませんありましたありませんでした形1いいいいですよくないですよかったですよくなかったですよくありませんよくありませんでした形2綺麗きれいですきれいではありませんきれいでした綺麗ではありませんでした名词学生学生です学生ではありません学生でした学生ではありませんでした判断句子结尾是什么词也就是“述语”（谓语）是什么！！！高考日语作文中文体误用（作文不用简体结尾，除非涉及到接续，引用等）写作格式以及标点符号的使用（中日文的标点符号对应）写作格式每段开头要空一格一个假名，一个汉字，长音，促音，拗音各占一格。句号，逗号各占一格。标点符号不能不能出现在每行开头。。陈述句，疑问句句尾東京に来て、もう3年目になりました。何が好きですか。、时间词，副词，连接词之后，用于句子的停顿。词与词之间的并列午前、ご飯を食べて、学校へ行きました。今日は、会社へ行きません。バナナ、スイカやイチゴなど買いました。「」引用先生は「明日までにレポートを提出してください」とおしゃいました。『』用于书名，标题、解释内容私のスピーチのテーマは『地球を守るため』です。....省略号あの態度では…許しません。．并列同类事物科学・技術には両面性が存在しています。！表示强烈情感，和命令ここでタバコを吸うな！ああ！休みの最後の日！？疑问，反问（很少用）あの人は田中さんですか？食べませんか？作业：15-16文章结构&句子结构第二节如何审题（按写作要点列提纲）练习

新学期の計画如何审题（按写作要点列提纲）高考日语作文一般情况下一段对应一个写作要点运用的表达方式主要为：议论+记叙文体一般使用「です・ます」体。练习

新学期の計画59页

常用表达方式积累第一段简单介绍智能手机在中国的使用情况①②第二段具体说明智能手机给人们生活带来的利弊利①，②弊①，②第三段阐述如何看待智能手机的应用と思いますと考えます列中文提纲句子结构-逻辑关系句句子结构-逻辑关系句并列句：⑤

そして／それからテニスが好きですから、テニス部に入りたいです。それから、暇な時間にアルバイトをしたいです。覚えるのに大変苦労しました。そして、助詞の使い方も難しいです。⑥それに手作りのお弁当は栄養のバランスを考えて作るから健康的です。それに、毎日外食するより、お金も時間も節約できます。⑦

また運動によって、糖尿病や肥満などの生活習慣病を予防することができます。また、運動はストレスや気分転換にもなります。文章结构也可以用

まず、また、次に最後は⑧

一方（で）、その他朝から夜遅くまで、勉強ばかりする人も少なくありません。それで、目が疲れやすくなって、視力が低下します。一方、運動する時間や睡眠時間は少ないです。句子结构-逻辑关系句原因句：

①

からテニスが好きですから、テニス部に入りたいです。それから、暇な時間にアルバイトをしたいです。②

ので学びの中に遊びがあって、遊びの中に学びがあるので、融合的な関係だと思います。③

て／で外国での生活を通じて、その国の文化や習慣を肌で体験できます。④ですからですから、転勤について慎重に考えたほうがいいと思います。彼は１年間真面目に勉強した。ですから、大学に合格した。⑤

それで朝から夜遅くまで、勉強ばかりする人も少なくありません。それで、目が疲れやすくなって、視力が低下します。

句子结构-逻辑关系句句子结构-逻辑关系句

～のは～からだ・ためだ。倒装原因句，之所以是因为遅れてきたのは交通事故があったからです。

～という理由があります。なぜなら

要问为什么，那是因为この計画には賛成できません。なぜなら、失敗が目に見えている。句子结构-逻辑关系句转折句：①

が（けど・けれども）旅行へ行きたいですが、お金もなければ、時間もありません②

しかし（でも）この本は面白いです。しかし、値段が高いです。对比句：①

（の）に対して、に対し日本では果物の値段が高いのに対して、中国では安い。②

一方で豊かな国々はますます豊かになる一方で、貧しい国々がますます貧しくなっている。③

④⑤

句子结构-逻辑关系句条件关系句：①

と高校に入ると、毎日、勉強で忙しいです。②

たら文章で知らない言葉が出てきたら、辞書で調べます。③

ば④ては⑤

ても作文类型-记叙文・议论文第三节记叙文-写人，写物，写事记叙文：类似与人说话一般，把文章内容讲述出来。写人，写物，写事都是在叙述描述一些事情。通过描述类的表达来写作文。写人：私の母、一番大切な人、一番好きな人写物：私の大好きな季節・スポーツ、私の母校、写事：私の一日、雨の日に，休みの日作业：人生有很多第一次尝试，比如第一次骑自行车，第一次做饭。请以「はじめて○○体験」为题，写一篇短文。写作要点：1、简单介绍你第一次做某事的情况。2、详细描述做这件事情的过程和情景。3、说说你的感受。写作要求：1、将题目补充完整。2、字数围殴300~350字3、格式正确，书写清楚。使用「です・ます」体。记叙文-写人第一段谁？什么关系？友達、留学生、日本人第二段年龄？性格？穿着？外貌特征？18歳、優しい、明るい、ｐ８１眼鏡をしている、黒い帽子を被る第三段为什么成为你的朋友～で～に出会いました第四段你与他的日常交往情况よくお互いに日本語を勉強している记叙文-写事写作训练2：晴天时我们可以安排许多户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或者会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间，以「雨の日に」为题写一篇短文。①列举你在雨天所作的事情②叙述你当时的心情或感想从写作要点中可以知道，我们写作的内容是【下雨天做的事情】【当时的心情】，描述一件或两件事情。表达感想的句型小句简体（だ）と思います・と思っています部屋を片付けたり、洗濯したりして、生活を充実させると思っています。映画を見たり、音楽を聞いたりして、ゆっくり休むことができますから、気持ちがよくなります做的事情心情，感想在家打扫房间，整理衣服気持ちがよくなる、気持ちが爽やかになる在家睡觉，看书，看电影，听音乐，学习充実している、リラックスする、ゆっくり休むことができる外出雨中散步，去咖啡馆喝咖啡，见朋友楽しい、落ち着いている、静か记叙文-写地方写作训练3：每个人对于故乡都有一种特别的情感，请以「私のふるさと」为题写一篇短文。①介绍你的故乡是一个什么地方②详细叙述故乡的特色。在故乡发生过的事情③介绍你的故乡有什么特别之处，如特产。从写作要点中可以知道，我们写作的内容是【介绍故乡】【故乡特色，发生过的事】，既写物（特产，故乡风景）又写事（在故乡发生的事）。常用句型子供の頃、よく友達と山へ遊びに行きました。川で泳いだり、果物を摘んだりしました。动词た形たり～たりします。

做...事情啦.做...事情啦表达介绍故乡名字，方位，景色中国の南部にあります；景色がきれい・素晴らしい特产美食，手工艺品名産品、美味しい食べ物、手作りの物、ユニークなデザイン发生过的事情小时候发生的事情川で泳ぐ、山へ遊びに行く、果物を摘む记叙文-写物品（具体/抽象）写作训练4：在你看过的电影中对哪部电影比较深刻，请以「皆に推薦したい映画」为题写一篇短文。①简单介绍你想给大家推荐的电影内容②推荐的理由③你的看法和感想从写作要点中可以知道，我们写作的内容是【介绍电影内容】【理由】【看法】。表达电影内容电影的名字，那个国家的电影『

』という映画、~推薦したい、～一番好きな映画主人公的性格，做了什么事情ｐ８１描写人物性格，理由理由1：电影内容有趣面白い理由2：主人公令人感动，激励了我私達を励ましたに感心します想法自己的愿望，呼吁~たい、ほしい、ましょう记叙文-写物品（具体/抽象）写作训练4：在你看过的书中对那本书，请以「一番好きな本」为题写一篇短文。①简单介绍你最喜欢的书②推荐的理由③你的看法和感想从写作要点中可以知道，我们写作的内容是【介绍书内容】【理由】【看法】。表达书内容书的名字，那个国家的书『

』という映画、~推薦したい、～一番好きな映画主人公的性格，做了什么事情ｐ８１描写人物性格理由理由1：理由2：想法自己的愿望，呼吁~たい、ほしい、ましょう作文类型-应用文第三节应用文-书信类、邮件类第一段寒暄こんにちは、おはようございます。第二段讲明邮件来意（原因）帰国する、送別会第三段欢送会相关具体信息時間、どこで第四段邀请参加，送礼的相关信息時間がありましたら。一緒に行きませんかご都合がいかがでしょうか。应用文-书信类、邮件类书信格式：见例文写作训练5：即将毕业之际，你肯定有很多话想跟你的班主任说。请以「○○先生へ」为题。请你写一封信给你的班主任。①

表达对班主任在高中时期对你的照顾②

回忆与班主任的重要事情,难忘的事情③

说一说对未来的展望或对班主任的祝福从写作要点来看，是一篇叙事文。常用句型第一段寒暄私は～です。先生、ますます暑くなってきました。お元気ですか。第二段感谢この三年間、お世話になっておりました。本当にありがとうございました。先生のおかげで、楽しい高校生活を送っていました。第三段难忘的事情、心情はじめて、高校生活に慣れなくて、友達ができませんでしたから、寂しいと思いました。でも、その時、先生が私に時々相談してくれて、高校生活が温かくなってきたと感じました。高校の二年生時、お宅へ私たちを誘ってくれました。一緒に餃子を作りました。初めての体験になりました。いつでも、忘れられない思い出になりました第四段祝福卒業の後で、先生の教え話を忘れません。一生懸命に勉強し続けます。お体を大切にしてください。作文类型-说明文第三节说明文-~（现象・事物）写作训练6：

中国历史文化悠久，同时也有很多独特的有意义的传统节日，传统习俗活动等。请以「紹介したい中国の伝統行事」为题写篇短文。给日本人介绍这个节日和活动①

介绍该传统节日或活动的背景，来源。②

介绍人们在该传统节日或活动时，会做什么③

讲讲中日相似的节日，区别从