婴幼儿期心理发展特点

婴幼儿期心理发展特点婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第1页。婴儿期的心理发展主要表现在以下几方面：①粗大运动：包括抬头（3个月）、抬肩（4个月）、翻身（6个月）、坐（7个月）、爬行（8个月）和站立、行走（12个月）、跳（2岁）②精细动作：包括视线跟随、手握物、手指动作等；③言语：从呀呀学语到有明确含义的语言发展；④社会性：包括表情、微笑、认人、啼哭等。婴儿期的心理活动基本上还是初步的、幼稚的。

有目的的记忆、思维和行为活动，往往要从2岁以后才开始形成。

婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第2页。婴儿期的动作发育规律是：①自上而下:

儿童最早发展的动作是头部运动，其次是躯干运动，最后是腿脚的动作，即沿着抬头→翻身→坐→爬→站→行走的方向成熟的。②由近及远:

发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟。以上肢动作为例，肩头和上臂首先成熟，其次是肘、腕、手，手指动作发展最晚。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第3页。③由粗到细:

生理的发展从大肌肉延伸到小肌肉，因此儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作，以后才逐渐学会小肌肉的需要手眼协调的精细动作。④从整体到特殊，

从孤立运动到共济协调:主要表现在儿童随意运动在力量、速度、方向和稳定性等方面的提高以及各动作间的相互协调。

婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第4页。气质

气质是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个人特征。

气质类型是指表现在婴儿身上的一类共同的或相似的心理活动特性的典型结合。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第5页。

气质及其类型在婴儿社会化发展过程中具有重要的地位和作用，它对了解和预测婴儿个性发展和社会相互作用系统具有重要的指导意义。

婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第6页。①容易型：表现为吃、喝、睡等生理功能有规律，节奏明显，容易适应环境，情绪愉快而稳定，容易接受新事物和不熟悉的人。这一型的婴儿约占全体的40%。②困难型：约占10%，表现为哭闹无常、烦躁易怒、不易安抚，在饮食、睡眠等生理功能活动方面缺乏规律性。③迟缓型：约占15%，表现为活动水平低，行为反应强度弱，情绪消极，对外环境和事物的适应较慢。另有35%的婴儿属于上述类型的混合型或交叉型。一般将婴儿气质类型划分为：婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第7页。

幼儿期心理发展的水平很大程度上取决于动作和言语的发展。

幼儿期动作的发育不是孤立的，它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展，反过来又影响着幼儿的智力、情绪、个性的发展。

因而在儿童早期，对动作发育程度的测量常被用作儿童心理的筛查及诊断测验，用以评价心理发展水平。三、幼儿期心理发展特点

婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第8页。

幼儿期是完整的口头言语发展的关键期，也是连贯性言语逐步发展的阶段。

其语言发展是先理解后表达，先学发音后用词法句法。在理解的基础上逐步学会应用名词、动词、形容词及副词，表达性言语相继发展。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第9页。

自1岁半～2岁始，幼儿掌握的词汇开始迅速增加，3岁时增加更快，5岁～6岁时增加速度减慢。

一般来说，3岁时约能听懂8000个单词，使用300～500个词，能说出自己的名字，指出三种以上的颜色，说出3～4个词的句子；

4岁时会使用更多的形容词和副词，懂得代词的含义，简单叙述不久前发生的事，说出许多实物的用途，读100以内的数；

6岁时说话流利，句法正确。

婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第10页。幼儿的记忆以无意识记忆、形象记忆和机械记忆为主，记忆的持久性发展快，但精确性尚差，记忆容量随年龄增长而增长。思维开始摆脱动作的束缚，言语在其思维发展中的作用日益增强，在动作前已进行思考，这种思考开始超越时空限制，具备了一定的行为目的性和预见性。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第11页。但是，幼儿的思维还不能离开实物及其表象，对事物的概括往往是非本质的概括。认知理论将儿童2岁～6、7岁

阶段称为前运算阶段，这时由于符号功能的出现，使儿童开始从具体动作中摆脱出来，凭借象征化格式在头脑里进行"表象性思维"。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第12页。幼儿的社会性认识受自我中心的限制，尽管能区分自己与他人，但仍然认为他人对世界的看法和自己相同；随着社会交往经验的增多，儿童逐渐认识到他人不仅有与己不同的思维和情感，而且在相同情况下可能有不同的反应，儿童开始理解他人行动的目的性。

情绪的分化在幼儿初期基本完成。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第13页。在整个幼儿时期，情绪体验已相当丰富。但是，由于幼儿的内抑制能力较差，情绪往往不稳定，缺少控制，常表现得较强烈和高涨。幼儿期的情绪动因和表现方式上都与成人不同。这一时期社会情感，如道德感、理智感和美感已开始发展，且日益加深和丰富。

婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第14页。历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第15页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第16页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第17页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第18页。[自读教材·填要点]一、铁路，更多的铁路1．地位铁路是

建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。2．出现1881年，中国自建的第一条铁路——唐山

至胥各庄铁路建成通车。1888年，宫廷专用铁路落成。交通运输开平婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第19页。

3．发展(1)原因：①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的

。②修路成为中国人

的强烈愿望。(2)成果：1909年

建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。4．制约因素政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。修筑权救亡图存京张铁路婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第20页。

二、水运与航空1．水运(1)1872年,

正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。2．航空(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制

。(2)发展：1918年，北洋政府在交通部下设“

”；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局水上飞机筹办航空事宜处婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第21页。三、从驿传到邮政1．邮政(1)初办邮政：1896年成立“大清邮政局”，此后又设

，邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加

。邮传部万国邮联大会婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第22页。2．电讯(1)开端：1877年，福建巡抚在

架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变化。3．交通通讯变化的影响(1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和

，

转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活

。台湾出行方式多姿多彩婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第23页。[合作探究·提认知]

电视剧《闯关东》讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第24页。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。

提示：特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用)。

原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第25页。[串点成面·握全局]婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第26页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第27页。

一、近代交通业发展的原因、特点及影响1．原因(1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第28页。2．特点(1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。3．影响(1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第29页。1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势”。这说明该企业的创办 (

)A．打破了外商对中国航运业的垄断B．阻止了外国对中国的经济侵略C．标志着中国近代化的起步D．使李鸿章转变为民族资本家婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第30页。解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。答案：A婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第31页。二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第32页。2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写 (

)A．电话B．汽车C．电报 D．火车解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。答案：D婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第33页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第34页。[典题例析][例1]

上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 (

)A．江南制造总局的汽车B．洋人发明的火车C．轮船招商局的轮船D．福州船政局的军舰婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第35页。[解析]由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。[答案]

C婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第36页。[题组冲关]1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是(

)A．公路运输 B．铁路运输C．轮船运输 D．航空运输解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。答案：C婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第37页。2.右图是1909年《民呼日报》上登载的一幅漫画，其要表达的主题是(

)A．帝国主义掠夺中国铁路权益B．西方国家学习中国文化C．西方列强掀起瓜分中国狂潮D．西方八国组成联军侵略中国婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第38页。解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B项说法错误，C项不能反映漫画的主题，D项时间上不一致。答案：A婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第39页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第40页。[典题例析][例2]

(2010·福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是(

)A．电报业 B．大众报业C．铁路交通业 D．轮船航运业[解析]材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。[答案]

A婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第41页。[题组冲关]3．假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是 (

)A．乘坐飞机赴各地了解B．通过无线电报输送讯息C．通过互联网D．乘坐火车赴各地了解解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20世纪初”“最快捷的方式”，因此应选B，火车速度远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20世纪90年代。答案：B婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第42页。4．下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是(

)A．信息传递快捷简便B．改变着人们的思想观念C．阻碍了人们的感情交流D．影响着人们的社会生活解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：C婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第43页。婴幼儿期心理发展特点(4)全文共47页，当前为第44页。关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时代潮流图说历史主旨句归纳(1)近代交通由传