幼儿园大班冬至活动方案及流程

幼儿园大班冬至活动方案及流程《幼儿园大班冬至活动方案及流程》篇一冬至，作为中国传统的二十四节气之一，不仅是一个重要的天文时间节点，也是一个充满文化意义的节日。对于幼儿园大班的孩子来说，这是一个了解传统文化、体验节日氛围的好机会。以下是一份针对幼儿园大班冬至活动的方案及流程，旨在通过丰富的活动，让孩子们在游戏中学习，在体验中成长。活动名称：冬至暖阳，文化传承活动目标：1.了解冬至的由来和意义，感受传统文化的魅力。2.通过动手操作和游戏活动，增强孩子们的动手能力和团队协作精神。3.体验节日氛围，培养孩子们的节日情感和民族自豪感。活动准备：△冬至节气的相关资料和图片。△制作饺子的材料（面团、各种馅料、饺子模具等）。△冬至主题的装饰品和节日用品。△冬至相关的书籍、故事和儿歌。△温度计、尺子等测量工具。△冬至知识问答的题目和奖品。△节日音乐和舞蹈的准备。活动流程：一、冬至知识小课堂1.开场：通过播放冬至节气的相关图片和音乐，吸引孩子们的注意力，引出主题。2.讲解：教师通过生动的故事和儿歌，向孩子们介绍冬至的由来、习俗和文化意义。3.互动问答：设计一些与冬至相关的问题，如冬至的日期、冬至的天气变化、冬至的习俗等，让孩子们参与回答，加深理解。二、冬至手工制作1.材料分发：给每个孩子分发制作饺子的材料，并讲解制作步骤。2.动手制作：在教师的指导下，让孩子们亲手制作饺子，体验动手的乐趣。3.创意展示：鼓励孩子们发挥想象力，制作出各种形状和花纹的饺子，并进行展示。三、冬至测量小实验1.实验目的：通过实际测量，让孩子们了解冬至这一天的日照时间变化。2.实验准备：在户外选择一个固定的点，放置一个物体，用尺子测量其影子的长度，并记录下来。3.实验操作：让孩子们在不同的时间点重复测量并记录影子长度，观察影子的变化。4.结果分析：教师引导孩子们分析测量结果，解释冬至这一天白天时间短、夜晚时间长的现象。四、冬至节日游戏1.游戏名称：“冬至寻宝”。2.游戏规则：在幼儿园内设置一些与冬至相关的“宝藏”，让孩子们分组寻找，找到后需要说出宝藏所代表的意义。3.游戏目的：通过游戏，让孩子们在活动中学习冬至的相关知识，增强团队协作能力。五、冬至节日庆祝1.节日表演：准备一些与冬至相关的音乐和舞蹈，让孩子们参与表演，感受节日氛围。2.节日美食：将孩子们制作的饺子煮熟，一起品尝，体验节日的美食文化。3.节日分享：让孩子们分享自己的活动感受，增强表达能力和自信心。六、活动总结1.回顾活动：教师带领孩子们回顾整个活动过程，总结所学知识和技能。2.感恩环节：引导孩子们感恩自然的馈赠和父母的养育之恩。3.布置家庭作业：鼓励孩子们回家后与家人分享自己在幼儿园学到的冬至知识，并尝试与家人一起包饺子，体验家庭生活的乐趣。活动注意事项：△确保活动场地的安全性，避免孩子们在活动中受伤。△合理安排活动时间，避免孩子们因长时间活动而感到疲劳。△注意食物卫生，确保孩子们在品尝冬至美食时的健康。△活动过程中，教师要时刻关注孩子们的反应和情绪，及时调整活动内容和节奏。通过这样的活动，幼儿园大班的孩子不仅能够学习到冬至节气的知识，还能在动手操作和游戏中体验到传统文化的魅力，从而激发他们对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。同时，这样的活动也能够促进孩子们的身心发展，提高他们的综合素质。《幼儿园大班冬至活动方案及流程》篇二冬至，又称冬节、亚岁，是中国传统节日之一，时间在每年的公历12月21日或22日。在这一天，太阳直射南回归线，北半球的白昼时间达到最短，夜晚则最长。为了帮助幼儿园大班的孩子更好地了解和体验冬至的文化，我们可以设计以下活动方案及流程：一、活动目的1.了解冬至的由来和意义，感受中国传统文化的魅力。2.通过手工、游戏等活动，锻炼孩子的动手能力和团队协作能力。3.体验冬至的传统习俗，如吃饺子、汤圆等，增强孩子的文化自信。4.通过户外活动，让孩子亲近自然，感受季节变化。二、活动对象幼儿园大班全体儿童三、活动时间冬至日当天或前后的周末四、活动地点幼儿园内及附近适合户外活动的场所五、活动流程1.冬至知识小课堂△通过图片、视频等形式，向孩子们介绍冬至的由来和习俗。△讲述冬至的传说故事，如“冬至吃饺子的故事”，增加活动的趣味性。2.手工制作环节△制作冬至主题的手工，如纸黏土饺子、汤圆，或者绘制冬至主题的绘画。△鼓励孩子发挥想象力，创作属于自己的冬至作品。3.冬至美食体验△准备饺子、汤圆等冬至传统食物，让孩子亲手尝试制作。△品尝自己做的冬至美食，体验劳动成果的喜悦。4.户外冬至游戏△设计与冬至相关的游戏，如“寻找冬天”，让孩子在户外寻找冬天的痕迹。△组织“冬至接力赛”，让孩子在游戏中感受团队合作的重要性。5.冬至诗词朗诵△挑选一些描写冬至的诗词，如《冬至》（杜甫），教孩子朗诵。△通过诗词，让孩子感受古人对冬至的情感。6.冬至感恩环节△引导孩子思考冬至的意义，学会感恩。△鼓励孩子制作感恩卡片，送给父母或老师。六、活动准备△提前准备好活动所需的材料和道具。△确保活动场地的安全，做好应急预案。△通知家长活动的时间、地点和内容，以便家长做好准备。七、活动总结△活动结束后，组织孩子分享自己的感受和收获。△收集活动中的照片和作品，