2020年8月自考00884学前教育行政与管理试题及答案含解析

学前教育行政与管理年月真题

0088420208

1、【单选题】学前教育管理各部门之间的互相关系及其运作方式是

学前教育管理观

学前教育管理机制

A:

学前教育管理体制

B:

宏观学前教育管理活动

C:

答D:案：B

解析：学前教育管理机制是学前教育管理各部门之间的互相关系及其运作方式。p7

2、【单选题】在园所组织机构中,对园所的财物、制度、人事和组织运行等行政工作进行的

管理活动是

宏观行政管理

园所制度管理

A:

园所行政管理

B:

园所教育管理

C:

答D:案：C

解析：园所行政管理具体是指管理者在园所组织机构中,对园所的财物、制度、人事和组

织运行等一般行政工作进行管理的活动。

3、【单选题】从决策的主体划分,可以将决策分为组织决策和

阶段决策

过程决策

A:

战略决策

B:

个人决策

C:

答D:案：D

解析：从决策的主体来划分，决策可以分为：组织决策与个人决策。从决策的形式来划

分，决策可以分为阶段决策和过程决策。从决策的性质来划分，决策可以分为战略决策和

战术决策。P48

4、【单选题】凡是具体的操作性管理都可以根据条例来进行,这可称之为

分层管理

A:

管理层次

条例管理

B:

管理幅度

C:

答D:案：C

解析：在园所管理中，凡是具体的操作性管理都可以根据条例来进行,这可称之为“条例

管理”。p128

5、【单选题】认同领导是由权力、责任和服务等三种要素组成的统一体的是

活动论

影响论

A:

要素论

B:

功能论

C:

答D:案：C

解析：要素论认为领导是由权力、责任和服务等三种要素组成的统一体。p203

6、【单选题】以幼儿教育或学前教育领域的行政管理为基本内容,被称为

管理

行政

A:

教育行政

B:

学前教育行政

C:

答D:案：D

解析：在教育行政中,以幼儿教育或学前教育领域的行政管理为基本内容的,被称为幼教行

政或学前教育行政。

7、【单选题】我国第一部有关学前教育的地方性教育法规是

《浙江省学前教育条例》

《北京市学前教育条例》

A:

《学前教育法》

B:

《教师法》

C:

答D:案：B

解析：《北京市学前教育条例》是我国第一部有关学前教育的地方性教育法规。p246

8、【单选题】把学前教育规划分为综合的教育规划与单项的教育规划的依据是

时间

范围

A:

内容

B:

对象

C:

答D:案：C

解析：从规划的内容角度，学前教育规划可以分为综合的教育规划与单项的教育规划。

p265

9、【单选题】督导工作坚持帮助创造条件、提供协助,使困难得到克服、纠正或解决的是

方向性原则

科学性原则

A:

民主性原则

B:

促进性原则

C:

答D:案：D

解析：促进性原则：督导工作最终是要对被督导对象起到促进作用。督导过程中,督导人

员对督导对象要热情关心,而不是冷漠挑剔;要注意发挥积极因素,帮助总结推广有效经验,

防止产生消极情绪和消极因素;注意帮助纠正缺点和错误;要帮助创造条件,提供协助,使困

难得到克服或解决。督导工作还要注意帮助督导对象解答疑问和澄清认识。p286

10、【单选题】在学前教育评价中,自我评价和他人评价的依据是

参照标准

过程和目的

A:

主体

B:

对象

C:

答D:案：C

解析：根据参与评价的主体不同,学前教育评价分为自我评价和他人评价。p299

11、【问答题】简述协调职能的含义。

答案：协调职能是指管理者对组织系统运作中各方面的关系进行沟通、调整和处理的一种

管理方法，其目的在于保证组织系统中各种关系的平衡性。P72

12、【问答题】简述我国现行教育行政体制。

答案：我国现行的教育行政体制是依据1963年中国共产党制定的“统一领导,分级管理”

的根本原则设立的。即中央政府一级设国家教育部,地方的省、市、县、乡四级分别设教

育厅、局、科等专门性的教育行政组织。从而,在中央统一的方针政策指导下,对教育事业

实行中央教育行政和地方教育行政两级管理。中央教育行政与地方教育行政对各级各类教

育有着一定的职责分工。我国现行的中央统一领导下的分级管理的教育行政体制,是以中

央集权为基本、中央行政与地方行政相结合的体制。p226

13、【问答题】简述加强学前教育法制建设的途径。

答案：1.加强学前教育法规的普及力度，推动社会各方自觉守法、维法。2.加强学前教育

执法力度，推动政府依法治教。3加强学前教育执法的监督力度，推动良好法制环境建

设。4.加强学前教育立法研究，推动学前教育立法。p256

14、【问答题】简述学前教育督导的民主性原则。

答案：学前教育督导的民主性原则：学前教育督导具有纵向管理的性质,是自上而下进行

的一种管理调控活动,必然要求有严肃性、规范性。然而,要提高督导成效,还必须坚持民

主性原则,在督导主、客体之间建立相互信任的关系是做好这项工作的前提。这体现在要

给被督导机构和人员陈述、解释的机会,从而可以有助于了解情况,准确全面地把握信息,

同时也可有助于客观地分析,提供有针对性的指导意见。教育督导是一种双向活动,这是由

管理的一般特点决定的,因而就需要被管理者、被督导者参与问题的调查与解决的活动,调

动他们的积极性、主动性,与督导人员共同工作,共同发现和分析问题,一起探讨如何改善

工作环境的过程。强调双方的合作,是当今世界教育督导工作的一个发展趋势。p285

15、【问答题】论述分层管理的实施。

答案：（1）缩小管理幅度。为了充分依靠组织的力量进行管理，园所长应该缩小自己的

管理幅度，这种个人管理幅度的减小，并不等于组织机构管理幅度的减小。（2）建立管

理层次。建立管理层次，是分层管理的核心内容，其主要的工作就是在整个组织系统中划

分和建立组织层次，实施分层管理。（3）选拔能人。选拔能人是实施分层管理的组织保

障。p132

16、【问答题】论述园所组织形象文化的构建。

答案：所谓形象文化,就是用一定的文化理念和形式来设计组织的形象,并通过组织的形象

来传递和宣传组织文化的循环与发展过程。组织形象的内容很丰富,管理者在构建园所形

象文化的过程中,主要应该关注以下几个方面的工作。（1）人员形象。主要是指组织成

员的形象,其中包括员工形象和领导者的形象,包括组织成员的个体形象,也包括组织的群

体形象。例如,组织成员的价值观念、文化修养、职业道德、社会公德、言谈举止、仪表

礼仪、工作态度和服务水平等。（2）组织形象。主要是指组织的观念形象和行为形象,

其中包括组织的结构系统、组织的运作形式、组织的行动方式、组织的理念、组织的标识

等。（3）环境形象。主要是指由物质环境和精神环境所形成的组织氛围,其中包括物质

设施等硬件条件和体现精神环境的文化氛围。总之,组织形象就是组织风格、组织理念、

组织行为、人员素质、组织环境、物质设施和文化氛围的综合体现。p148

17、【问答题】某幼儿园园长不能有效地实施其管理职能,一味地替代和干预员工的日常工

作;管理工作随心所欲,缺乏目标引导、管理工作经常是盲目、混乱地进行;为了迎合某种形式,

消耗大量不必要的管理资源,全然不顾管理的效率和效益;财物使用不当、分配不当、保管不

当,造成财物流失和使用低效;受到事务性管理、被动管理的困扰…请你从效能管理的角度,

给园所长提出有效的建议。

答案：园所效能管理存在的问题主要表现为以下各种无序管理的现象：角色错位、低效运

行、形式化管理、资源浪费（财力、物力、人力、时间、信息、空间的浪费）。1.确

立管理效能感。作为管理活动成果显现的管理效能,是满足园所内外各方面人员的利益要

求的基础,也是园所存在的基础。园所管理也只有尽其功,毕其力,才能提升其管理的效能,

才能真正体现其存在的价值,才能从园所内外获得充足的物质利益与道义资源。所以,在园

所确立全员的管理效能感是十分重要的。仅有管理者所确立的效能感是不够的,还必须使

全体员工也确立起效能感。同时,我们还应该将园所效能、园所长效能、教师效能、幼儿

效能、人事管理效能、课程管理效能等基本概念,运用到管理实践中去,把园所内部各个层

面的能量聚集起来,实现有效管理。2.加强质量管理。管理的效能往往取决于质量的管

理效果。所以,在园所管理过程中,把握质量管理的信息,建立质量管理的体系,加强质量管

理的教育,确立质量管理的责任制,是提高管理效能的重要保证。因此,管理者应该把质量

放在管理工作的首位,使园所的管理和教育工作朝着“无缺陷”方向努力,从而提高园所的

管理效能。3.强化管理的创新意识。在管理的实践中,凡是成功的管理、有效的管理,都

有着惊人的相似之处,那就是对原来管理的变革与创新。在创新中求发展、求效率、求效

益,这是现代管理的基本特征。所以,实施创新管理是效能管理的核心内容。对于园所管理

者来说,实施创新管理,首先应该形成有利于创新的环境和氛围,使园所内的观念、行为和

气氛有利于支持各种创新理念与创新行为的形成与发展。其次,创新管理应该采用渐进的

方法,因为创新活动不适宜用高度统一和快速定型的方法、计划、制度来进行管理。对于

重大的创新,最好将其化为小步递进,采用一种渐进的、引导式的、互相影响的学习方式来

加以管理。再次,对创新管理的内容与方法进行选择、尝试、探索和研究,以提高管理的效

能水平。p95

18、【填空题】学前教育作为一种教育活动,具有启蒙性、综合性和（）的特点。

答案：保育性

19、【填空题】人力资源管理的关键任务是（）

答案：调动员工积极性

20、【填空题】控制职能的方法可以分为预先控制、现场控制、层次控制和（）。

答案：反馈控制

21、【填空题】园所管理过程的基本环节有合理计划、有效实施、监督检查和（）。

答案：总结提高

22、【填空题】园所保育工作管理呈现出科学化、规范化和（）的发展趋势。

答案：教育化

23、【填空题】现代领导理论的基本观点有领导要素理论、领导行为理论和（）。

答案：领导情景理论

24、【填空题】教