《一幅难忘的画》人教版小学语文教学课件

一幅难忘的画教师：XX字词学习01主要内容02课堂练习03课后作业04主目录

行业PPT模板/hangye/第一章字词学习点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。字词学习第二章主要内容点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。主要内容主要内容同学们,你们看这幅画，文中那一个段落描述了这幅画的内容?请找出来读一读。

主要内容这么一幅简单的画，为什么会放在“我”的习作的首页,让我久久难忘呢?主要内容赏析“美丽的风景”。（1）我和妈妈来到了一个山明水秀的地方写生。请同学们用笔勾画出描写“美丽风景”的句子,我们一起来欣赏一下这美丽的景象吧!（2）利用教学挂图帮助学生理解“连绵”、“清澈”、“粼粼”等词语的意思。（3）小组讨论,相互交流。（4）自由品读,并想象画面。主要内容2.感悟“老大爷美好的心灵”。（1）我正要画小木船时,它却划走了,当时我的心情怎样?（2）当我懊恼时,出现了什么奇迹?我的心情又是怎样的?（3）从小木船的变化,可以看出老大爷是个怎样的人?小组共同讨论,找出有关的句子体会。从“水波散开”、“准确无误”,看出老大爷技艺高超。从“居然划回来了”、“别急,我等着”、“划着小木船走了”可以看出老大爷真诚善良的心灵。主要内容2.感悟“老大爷美好的心灵”。（4）当画画完时,我的心情又是怎样的?（5）这时,妈妈是怎么说的?勾画出有关的句子自由读一读。（6）小组共同讨论妈妈的话:“风景是美啊,可最美的还不是风景。”那最美的是什么?主要内容3.同学们,现在知道作者为什么喜爱这幅画了吗?生自由回答。主要内容总结：一件事能给人带来莫大的帮助,一个举动会让人感动不已。一位素不相识的老大爷,为了满足“我”的心愿,主动把船划回来,静静地等我画画到天黑,然后又默默地把船划走了。“我”不能忘记老大爷带给“我”的幸福和喜悦,是他美好的心灵点缀了山明水秀的风景,让人心明眼亮,豁然开朗。第三章课堂练习点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。课堂练习陌

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筒课堂练习阅读短文，然后按要求做。一幅难忘的画我从小就喜欢画画。一次，妈妈领我到一个山清水秀的地方去写生。“妈妈，你看呀，这儿的河水多美，还有小船！”我望着远处连绵的群山、身旁清澈的河水、粼粼的水波上停泊着的一只小木船，立刻高兴地画起来。可是，我正要画那只小木船时，一阵水波散开，小木船划走了。真倒霉！人家好不容易画好了群山、河水，现在缺了只船，这画就不好看了，这怎么办？我气得真想把画夹子摔了。这时，奇迹发生了，船居然划回来了。夕阳下的船夫似乎没什么表情，小木船准确无误地停在原来的地方。我高兴得直跳，继续画了起来。

课堂练习天色渐渐黑了下来。“画完了吗？”这声音很粗重，是船夫在问。“就差一点儿了。”“别急，我等着。”于是，我接着画。终于画完了，我大喊：“完成了！妈妈，回家吧！”随着我的声音，那只小船默默地划走了。当我回转身来，发现妈妈就在我的身后，她深有感触地说了一句：“风景是美啊，可是最美的还不是风景。”妈妈的话使我恍然大悟。我想对船夫说声谢谢，可他已没了踪影，我眼前只留下了那张难忘的画。课堂练习1．在括号里填上合适的词语。（）的河水（）的群山（）的声音课堂练习2．当“我”正要画那只小木船时，船却划走了，此时，“我”想到了什么？心情怎样？用“________”画下来。课堂练习3．从文中摘录妈妈的话。________________________________________________________________________________________________课堂练习4．从妈妈的话中，你读懂了什么？把它写下来。________________________________________________________________________________________________第四章课后作业点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击