版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于汉字学汉字的构形与构意汉字的构形与构意汉字形义统一原理※汉字的书写单位与构形单位汉字的结构传统六书说※
现代三书说汉字构形学11种构形模式第2页,共139页,2024年2月25日,星期天语言:音
义文字:形
表音文字
表意文字
door
文字形体与语言的联系第3页,共139页,2024年2月25日,星期天※汉字形义统一原理
汉字是表意文字,早期的汉字是根据它所表达的意义来构造形体的,这就使汉字的最初构形和它原本所记录的词的意义之间发生了直接的联系,也就是说,早期汉字的形和义是统一的。
第4页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字的形义统一体现在:
据义构形
形
义
因形求义(本义)第5页,共139页,2024年2月25日,星期天第6页,共139页,2024年2月25日,星期天第7页,共139页,2024年2月25日,星期天第8页,共139页,2024年2月25日,星期天第9页,共139页,2024年2月25日,星期天例如:“身”《诗·大雅·大明》三章:“大任有身,生此文王。”
《说文·身部》:“,躳也。象人之身。”第10页,共139页,2024年2月25日,星期天一期佚五八六一期乙八五〇四第11页,共139页,2024年2月25日,星期天《诗·大雅·大明》:“大任有身,生此文王。”毛传:“身,重也。”郑笺:“重,谓怀孕也。”身孕第12页,共139页,2024年2月25日,星期天例如:《尚書·酒誥》:“人無于水監,當于民監。”第13页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字的书写单位甲骨文金文(钟鼎文)战国文字、小篆今文字(隶书、楷书)刻纹铸迹线条笔画第14页,共139页,2024年2月25日,星期天甲骨文的刻纹第15页,共139页,2024年2月25日,星期天第16页,共139页,2024年2月25日,星期天甲骨文的刻纹第17页,共139页,2024年2月25日,星期天金文铸迹第18页,共139页,2024年2月25日,星期天金文的铸迹第19页,共139页,2024年2月25日,星期天小篆的线条第20页,共139页,2024年2月25日,星期天小篆的线条第21页,共139页,2024年2月25日,星期天今文字——隶书、楷书
汉字发展到楷书阶段,笔画已经定型,变为可以称说、可以论序、可以计数的书写单位。第22页,共139页,2024年2月25日,星期天笔画的定义及属性定义:
笔画是指汉字在书写过程中有始有终完成的最小的连笔单位。属性:(1)笔形:笔画的具体形态。(2)笔顺:书写每个汉字时的次序和方向。(3)笔画数:组成一个汉字的笔画的数目。
第23页,共139页,2024年2月25日,星期天现代汉字的笔形第24页,共139页,2024年2月25日,星期天笔顺规则先上后下:文、字、录、鹿……先左后右:汉、件、形、符……先横后竖:木、打、花、耳……先中后旁:小、水、业、忧……先外后内最后封口:田、因、国、圆……折不过三:乃、弓、凸、凹……第25页,共139页,2024年2月25日,星期天写一写:革医卵飛肅轡閻鬮第26页,共139页,2024年2月25日,星期天笔画数
笔形和笔顺的定型后,组成一个汉字的笔画数就可以确定了。汉字的笔画数是一种重要的检字手段,也是衡量汉字繁简程度的一个标准。
查一查下面的字共有几笔:邆竄龜龍鬬釁躨第27页,共139页,2024年2月25日,星期天笔画的组合笔画与笔画的组合有以下三种情况:1.相离。例如:二、门、八、小、川2.相接。例如:丁、上、人、厂、斤3.相交。例如:十、七、力、井、也第28页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字的构形单位
汉字的构形单位是构件(也称部件)。
当一个形体被用来构造其它的字,成为所构字的一部分时,我们称之为所构字的构件。
第29页,共139页,2024年2月25日,星期天例如:回:囗+口家:宀+豕姓:女+生超:走+召森:木+木+木冠:冖+元+寸盥:𦥑+水+皿暴:日+出+廾+米第30页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字的基础构形元素——形素
最小的基础构件我们称作形素。当我们对每个汉字进行拆分,拆到不能再拆,而又能够体现构字意图的最小单元时,这些最小的单元就是形素。第31页,共139页,2024年2月25日,星期天例如:诺
讠诺艹若右口第32页,共139页,2024年2月25日,星期天再如:器
口口器犬口口第33页,共139页,2024年2月25日,星期天第34页,共139页,2024年2月25日,星期天构件的层次一级构件二级构件三级构件┆(N-1)级构件N级构件直接构件过渡构件基础构件(形素)第35页,共139页,2024年2月25日,星期天第36页,共139页,2024年2月25日,星期天
对独体字来说,它的构件就是它自己,它的基础构件、直接构件和全字是相同的,如:“鸟”字的形素是“鸟”,直接构件和全字也是“鸟”。“自”字的形素是“自”,直接构件和全字也是“自”。第37页,共139页,2024年2月25日,星期天形素的逐层组合
刀召口昭日照灬第38页,共139页,2024年2月25日,星期天成字构件和非字构件成字构件即指既能独立成字,又能参与构字、体现构意的构件。也就是说,当它不作其它字的构件时,本身就是一个完整的字,与语言中的某个词对应。非字构件是只能依附于其它构件来体现构意的构件。这种构件本身不能独立存在,无法与语言中的词对应。第39页,共139页,2024年2月25日,星期天成字构件举例“目”,在作“睛”、“瞳”的构件时,表示所构字的意义与“眼睛”有关,而“目”本身就是一个独立的字,与语言中“眼睛”这个义项相对应。“胡”在作“湖”的构件时,其构意是提示“湖”字的读音,而“胡”本身就有“hú”的读音和“颔肉”的意义。“目”和“胡”都是成字构件。第40页,共139页,2024年2月25日,星期天非字构件的类型1.作为标志或表示区别的单笔画或笔画组。例如:本末天刃亦母
第41页,共139页,2024年2月25日,星期天2.古文字传承保存下来的非字象形符号。例如:田:果番刂:俞第42页,共139页,2024年2月25日,星期天3.充当部首的位移变体,例如:“水”在左边写作“氵”(三点水)“火”在下边写作“灬”(底火)“肉”在左边写作“月”(肉旁)“刀”在右边写作“刂”(立刀)“手”在左边写作“扌”(提手)“阜”在左边写作“阝”(左耳)“邑”在右边写作“阝”(右耳)第43页,共139页,2024年2月25日,星期天4.经过变异或粘合、丧失理据作用的记号构件。例如:“冬”上部是古文“终”,本是成字的。楷书成为记号构件,也就是非字构件。“春”的上部本从“艸”从“屯”,粘合后变为非字构件。第44页,共139页,2024年2月25日,星期天构件在组构中的功能表形功能表义功能示音功能标示功能表形构件表义构件示音构件标示构件记号构件第45页,共139页,2024年2月25日,星期天1.表形功能
构件用与物象相似的形体来体现构意,我们就说构件具有表形功能。
第46页,共139页,2024年2月25日,星期天2.表义功能
构件以它在独用时所记录的词的词义来体现构意,这就是构件的表义功能。
扌——打扫抄扔氵——江河湖海木——杨柳梅桃讠——说讲评论第47页,共139页,2024年2月25日,星期天3.示音功能
构件在构字时体现示音的构意,我们就说它具有示音功能。例如:榆松桐梨桃枫俞公同利兆风第48页,共139页,2024年2月25日,星期天4.标示功能
构件不独立存在,而是附加在另一个构件上,起区别和指示作用,即具有标示功能。承担标示功能的构件一般为非字构件。例如:少太玉亦刃末第49页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字书写单位与构形单位的区别首先,汉字的构件是体现构意的,笔画却不具有体现构意的功能。如“革”。其次,汉字的结构的生成与书写的顺序并不完全一致。书写是一笔一笔实现的,但不都是写完一个构件、再写第二个构件。只是在书写完成后,才能看见全部构件的布局。例如:东第三,当我们分析正规字体的结构时,主要分析构件及其功能;而当分析变异字体时,由于这种变异是书写造成的,就必须首先考虑书写顺序和笔画密集程度所起的作用。
第50页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字的结构分析第51页,共139页,2024年2月25日,星期天对汉字结构的分析春秋战国时期:止戈为武反正为乏背私为公六书说:传统的汉字构形分析方法许慎《说文解字》三书说:唐兰、陈梦家、裘锡圭汉字“结构—功能”分析法:王宁汉字构形学11种构形模式第52页,共139页,2024年2月25日,星期天六书的含义六书是汉代人根据对小篆的形体分析而归纳、总结出来的六条造字原则和具体的造字方法。书:今称“字”,先秦有“书”、“文”、“名”几种称呼。第53页,共139页,2024年2月25日,星期天“六书说”的来源始见于《周礼·地官·保氏》:“保氏掌谏王恶,而养国子以道。乃教之六艺,一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”
刘歆《七略》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借。”第54页,共139页,2024年2月25日,星期天(东汉)郑众《周礼·地官·保氏》注:“六书:象形、会意、转注、处事、假借、谐声。”班固《汉书·艺文志》:“……六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借。”第55页,共139页,2024年2月25日,星期天许慎《说文解字·叙》加以界说
一曰指事,指事者,视而可识,察而可见,上下是也;二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;四曰会意,会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也;五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。
第56页,共139页,2024年2月25日,星期天班固、郑众、许慎三家说大体相同。原因:师说同源。 郑兴(父子)郑众刘歆杜子春 贾徽(父子)贾逵许慎 班彪(父子)班固第57页,共139页,2024年2月25日,星期天现在所说的“六书说”,取许慎的名称,班固的顺序。将“六书”的内容确定为:
象形、指事、会意、形声、转注、假借六书,是六种造字条例、字形分类原则,是主要分析小篆得出的结论。第58页,共139页,2024年2月25日,星期天对“六书”应掌握的要点许慎的定义、例字许慎定义之意今天的定义例字分析第59页,共139页,2024年2月25日,星期天1.象形许慎《说文解字·叙》:“象形者,画成其物,随体诘屈,日月是也。”说解:按照物体的轮廓而曲折宛转,画成一定物体的形状,来记录语言中与它相应的词。例字:日月第60页,共139页,2024年2月25日,星期天第61页,共139页,2024年2月25日,星期天
象形是描摹事物的形状构造字形来体现词义的造字法。1.象形源于图画,表示具体概念,一般指具体事物的名词。2.象形,指描写事物轮廓,抓住特征,不一定很像。3.象形与图画有根本区别——与语言中的词发生了联系,有了一定的读音,线条简明,已为符号。第62页,共139页,2024年2月25日,星期天独体象形第63页,共139页,2024年2月25日,星期天合体象形第64页,共139页,2024年2月25日,星期天象形字的作用与局限作用:象形字是汉字构形的基础。局限:象形字只能表达比较简单、具体的概念,很难表达复杂、抽象的概念。第65页,共139页,2024年2月25日,星期天2.指事许慎《说文解字·叙》:“指事者,视而可识,察而可见,上下是也。”说解:看了就能识别形体,仔细查看体会才能领会意义。例字:上下第66页,共139页,2024年2月25日,星期天
指事是用指示性笔画构造形体,来表示无法指画的事物或抽象概念的造字法。
指事可以表示具体事物,也可以表示抽象概念,在《说文解字》中最少,有时与象形、会意不易区别。第67页,共139页,2024年2月25日,星期天第68页,共139页,2024年2月25日,星期天指事可分为两类:(1)纯体指事,即用符号(不是字)造指事字。如:(2)依物标事,即在象形上加符号。如:
第69页,共139页,2024年2月25日,星期天3.会意许慎《说文解字·叙》:“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。”说解:比并几个事物(文),会合它们的意义,来体现造字者的意向。会:会合几形;体会出新义。意:意思比事更抽象;新意。例字:武、信第70页,共139页,2024年2月25日,星期天第71页,共139页,2024年2月25日,星期天第72页,共139页,2024年2月25日,星期天会意字构件的主要来源:一种是由原有独体象形字直接充当,如:另一种则是由复合象形字中离析出来的构图成分。如:第73页,共139页,2024年2月25日,星期天会意字多为:动词形容词抽象名词第74页,共139页,2024年2月25日,星期天判定会意字的条件(1)必须由两个或两个以上的意义有关联的构件组成,是合体字。(2)必须有新义。第75页,共139页,2024年2月25日,星期天会意字与象形字、指事字的区别
象形字、指事字一般为独体静态名物多为名词会意字合体动态示意多为动词第76页,共139页,2024年2月25日,星期天4.形声许慎《说文解字·叙》:“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。”说解:以表示事物类属的字为义符,取声同声近的字为声符,结合构成新字。例字:江、河第77页,共139页,2024年2月25日,星期天形声字大量产生的动因
首先,在汉字使用更为频繁的情况下,符形逐渐简化,字形表现出的意义信息日益淡化。因此,需要累加意义信息或累加声音信息,来恢复字符的标词功能。不论是累加义符或是声符,都使字形转变为形声字。(维护汉字形义统一关系)第78页,共139页,2024年2月25日,星期天
其次,在汉字构形方式的演进过程中,构形与字用的矛盾也始终存在着。因此,用适当增加意义信息的方法构造新字,保证功能不同的字的有效区别,是维护汉字形义统一构形体系的根本需要。(分化汉字的职能)第79页,共139页,2024年2月25日,星期天例如:共
共1.共同。《论语·公冶长》:“愿车马,衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。”共2.供给。《左传·僖公四年》:“王祭不共,无以缩酒。”
——供共3.拱手。《论语·乡党》:“子路共之。”
——拱共4.恭顺。《左传·文公十八年》:“父义、母慈、兄友、弟共、子孝,内平外成。”
——恭第80页,共139页,2024年2月25日,星期天形声字的来源
形声字是以增强标词别词的功能为目的而产生的。它是在独立运用的汉字的基础上添加区别性构件造成的。
就产生的动因来分,形声字可以分为两类:(一)强化形声字(二)分化形声字第81页,共139页,2024年2月25日,星期天强化形声字强化形声字,指增加意义或声音信息以强化它的标词功能的形声字。(1)增加义符(2)增加声符第82页,共139页,2024年2月25日,星期天分化形声字(1)本用分化(2)转用分化(3)借用分化第83页,共139页,2024年2月25日,星期天形声字的构件功能义符的功能声符的功能第84页,共139页,2024年2月25日,星期天义符的功能
义符的主要功能是用来区别同声符字。示意功能类化功能第85页,共139页,2024年2月25日,星期天义符的示意功能义符示意的主要类型:(1)同义性义符:船頭趋眼(2)类别性义符:桃李梅橘杨柳(3)标记性义符:群、驰、精、细;豢、隿、補、穫;输、剖、耕、笞;桌、簾、磨、鐘……第86页,共139页,2024年2月25日,星期天义符的类化功能
由于义符具有示意功能,具有相同或相关意义的形声字在选择义符时就产生了共同的意义指向,并在共同意义指向的制约下产生了选择相同义符的可能性,因此派生出了义符的类化功能。例如:示(祭祀行为)巳告帝类柴祀祰禘禷祡祭第87页,共139页,2024年2月25日,星期天声符的功能
声符的主要功能是用来区别同义符字。示源功能示音功能第88页,共139页,2024年2月25日,星期天声符的示源功能声符的示源功能,即声符显示形声字所记录的词的源义素的作用。源义素即派生词的构词理据。例如:囱→[中空]葱→[浅绿]骢璁繱
坙→[细而长]頸莖經涇徑脛仲驷琀凳椅婚第89页,共139页,2024年2月25日,星期天声符的示音功能声符的示音功能,即声符通过它独立成字时的语音与由它构成的形声字的语音之间的音同或音近关系提示形声字读音的作用。声符的示音功能由于来源的不同而带有两种不同的性质。(1)源字转化成的声符:示源声符的示音功能是形声分化过程中产生的自然结果。(2)后出形声字的声符:声符的示音功能是自觉选择的结果。第90页,共139页,2024年2月25日,星期天声符是形声字的结构成分之一,本身并不具备独立的语音价值,声符本身本质上不能直接独立地标识形声字的读音,而是依赖于作声符的字与形声字之间的语音关系间接地提示形声字的读音。声符未必能准确地提示形声字的读音:容——榕、溶、鰫、搈、𩔜、镕文——汶、紊、闵、忞、玫𦉶——蜀第91页,共139页,2024年2月25日,星期天声符与义符组合中的相互区别功能
声符的示源功能与示音功能,义符的示意功能与类化功能,在组合后便成为相互区别的手段:同声者以义别,同义者以声别,同类者以源别,同源者以类别。第92页,共139页,2024年2月25日,星期天形声字形符、声符的位置关系(1)左形右声,如:江、柏、论、锤(2)右形左声,如:鸠、刚、攻、放(3)上形下声,如:草、宇、雾、景(4)下形上声,如:婆、忘、贡、架(5)外形内声,如:圆、阁、匾、衷(6)内形外声,如:闻、风、辩第93页,共139页,2024年2月25日,星期天(7)义符占一角,如:颖、腾、修、聖、赖(8)声符占一角,如:旗、碧、寶、徒、寐(9)中声边义,如:衝、術(10)中义边声,如:隨(11)中声义上下,如:彦、黄(12)中义声上下,如:哀第94页,共139页,2024年2月25日,星期天省形或省声为减少某个形声字的笔画或为构形的美观,在汉字形体演变的某一阶段上,义符或声符被部分地省简而成为省形或省声。
第95页,共139页,2024年2月25日,星期天省形:星——从晶省,生声;屈——从尾省,出声;弑——从殺省,式声。第96页,共139页,2024年2月25日,星期天省声:産——从生,彦省声;夜——从夕,亦省声;融——从鬲,蟲省声。第97页,共139页,2024年2月25日,星期天形声字的地位突破了纯表意的局限,音义结合,提高了文字对语言的适应能力,所以数量多。如:氧、镁、锂、吨据王筠《文字蒙求》统计,《说文解字》共9353正篆中,象形有264字,指事有129字,会意有1260字。这前四书共占18%。形声有7700字,占82%。据估计,甲骨文中的形声字占20%左右,《说文解字》中的形声字大于80%,现代汉字中的形声字大于90%。第98页,共139页,2024年2月25日,星期天5.转注许慎《说文解字·叙》:“转注者,建类一首,同意相受,考老是也。”三派观点:(1)主形派(2)主义派(3)主声派第99页,共139页,2024年2月25日,星期天第100页,共139页,2024年2月25日,星期天(1)主形派唐代·贾公彦《周礼义疏·保氏》:“转注者,考老之类是也。建类一首,文意相受,左右相注,故曰转注。”裴务齐《切韵序》:“考字左廻,老字右转。”第101页,共139页,2024年2月25日,星期天五代·徐锴《说文解字系传》:
“转注者,建类一首,同意相受,谓‘老’之别名有‘耆’,有‘耋’,有‘寿’,有‘耄’,又‘孝,子养老也’是也。一首者,谓此‘孝’等诸字皆取类于‘老’,则皆从‘老’;若‘松’、‘柏’等皆木之别名,皆同受意于‘木’,故皆从‘木’。”第102页,共139页,2024年2月25日,星期天清·江声《六书说》:
“立‘老’字以为部首,即所谓建类一首;‘考’与‘老’同意,故受‘老’字而从老省。……由此推之,则《说文解字》一书,凡五百四十部,其分部即建类也;其始一终亥五百四十部之首,即所谓一首也;下云凡某之属皆从某,即同意相受也。”第103页,共139页,2024年2月25日,星期天(2)主义派清代·江慎修《与戴震书》:
“本义外,展转引申为他义,或变音或不变音,皆为转注;其无义而但借其音或相似之音,则为假借。”清·朱骏声《说文通训定声》:
“窃以转注者即一字而推广其意,非合数字而雷同其训。”“转注者,体不改造,引意相受,令长是也。……转注,一字具数字之用而不烦造字。”第104页,共139页,2024年2月25日,星期天第105页,共139页,2024年2月25日,星期天清代·戴震《答江慎修先生论小学书》:
“考老二字属谐声、会意者,字之体;引之言转注者,字之用。转注之云,古人以其语言立为名类,通以今人语言,犹曰互训云尔。转相为注,互相为训,古今语也。《说文》于考字,训之曰老也;于老字,训之曰考也。是以序中论转注举之。《尔雅·释诂》有多至四十字共一义,其六书转注之法欤?别俗异言,古雅殊语,转注而可知,故曰‘建类一首,同意相受’。”第106页,共139页,2024年2月25日,星期天段玉裁《说文解字注》:
“建类一首,谓分立其义之类而一其首。……同意相受,谓无虑诸字意旨略同,义可互受,相灌注而归于一首。……其类见于同部者易知,分见于异部者易忽,如《人部》‘但,褆也’,《衣部》‘裼,但也’之类。”第107页,共139页,2024年2月25日,星期天(3)主声派章太炎先生在《转注假借说》中说:“盖字者,孳乳而寖多。字之未造,语言先之矣;以文字代语言,各循其声。方语有殊,名义一也。其音或双声相转,迭韵相迤,则为更制一字。此所谓转注也。”“何谓‘建类一首’?‘类’谓声类。……首者,今所谓语基。……考老同在幽类,其义相互容受,其音小变,按形体成枝别,审语言同本株,虽制殊文,其实公族也。非直考老,言寿者亦同。”第108页,共139页,2024年2月25日,星期天轉注者,經以同訓,緯以聲音,而不緯以部居形體。
“甚么叫做转注?这一瓶水,展转注向那一瓶去,水是一样,瓶是两个。把这个意思来比喻,话是一样,声音是两种,所以叫做转注。”(《说文字历史哲学的大概》)第109页,共139页,2024年2月25日,星期天【逆:迎】《辵部》:“逆,迎也。从辵屰声。关东曰逆,关西曰迎。”(疑铎)
《尔雅·释言》:“逆,迎也。”邢昺疏:“逆,谓迎迓。”郝懿行义疏:“逆者,迕之迎也。逆对顺言,故有拒意;逆以迎言,故有逢遇之意。”《周礼·春官·小祝》:“逆时雨。”郑玄注:“逆,迎也。”《辵部》:“迎,逢也。从辵卬声。”(疑阳)
《方言》卷一:“逢、逆,迎也。自关而东曰逆,自关而西或曰迎,或曰逢。”第110页,共139页,2024年2月25日,星期天【火:𤈦燬】《釋名·釋天》:“火,化也,消化物也。亦言毀也,物入中皆毀壞也。”《方言》卷十:“㷄,火也。楚轉語也,猶齊言𤈦,火也。”《爾雅·釋言》:“燬,火也。”郭璞注:“燬,齊人語。”陸德明釋文引孫炎云:“方言有輕重,故謂之爲燬。”章太炎《新方言·釋器》:“燬、𤈦本一字,古音火亦如燬,故今福州謂火爲‘燬’。”《福建新通志》(1922):“謂火爲燬。”廣東潮州方言亦謂火爲“燬”。王綸《新方言雜記》:“今潮州謂火猶曰燬。”第111页,共139页,2024年2月25日,星期天【圣:搰】:刨、挖《土部》:“
,汝潁之閒謂致力於地曰圣。”段注:“此方俗殊語也。”《手部》:“
,掘也。从手,骨聲。”“搰”之本義爲刨、挖。《國語·吳語》:“夫諺曰:‘狐埋之而狐搰之’,是以無成功。”韋昭注:“搰,發也。”在西南官話中,“搰”有挖、刨的意思,如四川《榮縣志》(1929):“發土引之曰搰。今有所埋瘗曰搰土埋之。”福建厦門話[kut4]、永春話[kut32]中有“搰芋芋頭”之說。第112页,共139页,2024年2月25日,星期天第113页,共139页,2024年2月25日,星期天6.假借许慎《说文解字·叙》:“假借者,本无其字,依声托事,令长是也。”说解:本来没有这个字,是借助另一个同音字来寄托所要表示的词。例字:令、长第114页,共139页,2024年2月25日,星期天
对语言中某个词,没有字去记录它,就借助已有的同音字来作它的书写符号,这与造专字记录不同。假借对缓解汉字与记录语言之间的矛盾、节制汉字的膨胀起着重要的作用。讨论:有的学者认为假借是一种“以不造字为造字的方法”。第115页,共139页,2024年2月25日,星期天假借字分两种:(1)本无其字的同音替代。如:而莫其我
(2)本无其字的引申假借,寄托引申义于原字之中。如:令长第116页,共139页,2024年2月25日,星期天假借和通假的区别假借通假1本无其字本有其字2必然且积极的现象,节制汉字数量增加。消极的现象,应尽力避免。3理论上需要理论上不需要4不影响文献理解妨碍文献的理解第117页,共139页,2024年2月25日,星期天戴震“四体二用”说
前四书(象形、指事、会意、形声)是用来说解形义关系的条例;转注和假借是用来说明文字在使用过程中字与字之间的关系的。古人称这种现象为“四体二用”。造字是用字的前提,用字是造字的目的,造字与用字相互制约,所以六书作为构造汉字和汉字体系的方法和原则,是一个不可分割的矛盾统一体。第118页,共139页,2024年2月25日,星期天
汉代人总结出来的六书理论,奠定了中国文字学的基础,并成为一门新的学问。当然,由于许慎所据材料的不足和时代的局限,他的六书说虽然抓住了汉字的本质,也大致符合汉字发展演变的规律,但并不完全科学和精密。第119页,共139页,2024年2月25日,星期天三书说唐兰《中国文字学》:象形象意形声陈梦家《殷墟卜辞综述》:象形假借形声裘锡圭《文字学概要》:表意假借形声第120页,共139页,2024年2月25日,星期天唐兰“三书说”象形:“画出一个物件,或一些惯用的记号,叫人一见就能认识这是什么。”“一定是独体字,一定是名字,一定是本名之外不含别的意义。”包括六书中表名词的象形字和指事字中的一小部分。如:人、虎、山、弓、一、二、〇、囗。象意:是图画文字的主体部分,有时是单体,有时是复体。“不能一见就明了,而是要人去想的。”“象意文字的范围,包括旧时所谓‘合体象形字’、‘会意字’和‘指事字’的大部分。”如:身、莫。形声:特点是有了声符。第121页,共139页,2024年2月25日,星期天“象形、象意、形声,叫做三书,足以范围一切中国文字,不归于形,必归于意,不归于意,必归于声。形意声是文字的三方面,我们用三书来分类,就不容许再有混淆不清的地方。”(唐兰《中国文字学》)第122页,共139页,2024年2月25日,星期天陈梦家“三书说”象形:包含许慎的象形、指事、会意字。假借:陈氏认为假借字必须列为汉字的基本类型之一。形声:在象形字和假借字的基础上增加形符或声符。第123页,共139页,2024年2月25日,星期天陈氏说:“象形、假借、形声并不是三种预设的造字法则,只是文字发展的三个过程。汉字从象形开始,在发展与应用的过程中变作了声符,是为假借字;再往前发展而有象形与假借之增加形符与音符的过程,是为形声字。形声字是汉字发展的自然的结果。”(《殷墟卜辞综述》)第124页,共139页,2024年2月25日,星期天裘锡圭“三书说”表意字:将陈氏的“象形”改为表意(指用意符造字),才能使汉字里所有的表意字在三书说里都有它们的位置。表意字使用意符,也可以称为意符字。假借字:主张把通假也归入假借。假借字使用音符,也可以称为表音字或音符字。形声字同时使用意符和音符,也可以称为半表意半表音或意符音符字。参见《文字学概要》第125页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字的十一种构形模式
构形模式是指构件以不同的功能组合为全字,从而体现构意的诸多样式。根据构件的组合情况和构件在组构中的功能,王宁先生从历代汉字的实际状况出发,总结出十一种构形模式。(王宁《汉字构形学讲座》)第126页,共139页,2024年2月25日,星期天汉字构形学11种“结构-功能”构字模式标形合成
标义合成
会形合成
形义合成
会义合成
无音综合合成标音合成
形音合成
义音合成
有音综合合成
全功能零合成参见《汉字构形学讲座》第127页,共139页,2024年2月25日,星期天1.全功能零合成
由一个单独的成字构件即一个形素构成,或者说,它从一开始就无法再行拆分。因为它没有合成对象,组成它的形素必须既表形义又表音,所以是全功能的。例如:人牛羊马象并兼更西水第128页,共139页,2024年2月25日,星期天2.标形合成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课程设计需求分析心得
- 贵阳护理课程设计
- 预应力重力坝课程设计
- 链轮制造课程设计
- 课程设计模具图纸
- 西点制作整体课程设计
- 组态4层电梯课程设计
- 铸造工艺课程设计外体
- 钻孔的钻模 课程设计
- 电气测试课程设计
- TSGD7002-2023-压力管道元件型式试验规则
- 2024年度家庭医生签约服务培训课件
- 建筑工地节前停工安全检查表
- 了不起的狐狸爸爸-全文打印
- 糖尿病酮症酸中毒病例讨论-文档资料
- 液相色谱质谱质谱仪LCMSMSSYSTEM
- 民办非企业单位章程核准表-空白表格
- 派克与永华互换表
- 第二章流体静力学基础
- 小学高年级语文作文情景互动教学策略探究教研课题论文开题中期结题报告教学反思经验交流
- 春节新年红灯笼中国风信纸
评论
0/150
提交评论