读书伴我成长演讲稿大全

第第页读书伴我成长演讲稿大全读书伴我成长演讲稿篇1

心爱的老师、同学们：

我从小就喜爱读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”赢得了一片掌声。

上了幼儿园以后，我开始读书认字。特别是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的自己读书了。

但是我是看见啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的《大人物，小故事》，《王子童话》等。这些书极大的丰富了我的知识面。同学们有什么不懂都来问我，也喜爱跟我玩。二班级时张敏老师还说我是我们班的“智多星”。

但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完全部的书。要在有限的时间里多读一些有用的书。

进入三班级后，付老师给我们制定了具体的阅读计划和书目。由于三班级我们开始写作文了。读书破万卷，下笔如有神，我们现在每天阅读并摘抄一百字左右的精美词语，以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了。

今年暑假，我系统的阅读了《奇妙校车》，奇妙的校车带领我畅游想象的世界。

我爱读书!读书使人欢乐!书籍是人类进步的阶梯，我将继续在书的海洋里翱游，吸取知识。

读书伴我成长演讲稿篇2

心爱的老师、同学们：

读书是我爱好之一，可是有一次由于看书，惹得老妈“火山爆发”。

“哈欠!”我疲困的眼睛不情愿地睁开来。“究竟做完作业了!”“那就快点去睡觉!”这是老妈大人的督促声。我懒懒地应了一声：“知道啦!”此时，公路上只有少数来往的车辆，月亮像一个白玉盘嵌在蓝色的天幕中，霓虹灯五彩缤纷的。

刚预备躺下床，突然!一本《格林童话》涌现了，我的双眼瞬间绽放出金黄色的亮光，我瞄了一眼门口，老妈在监视!我装着打起呼噜，妈妈静静地进来帮我盖完被子，就轻轻地把门关上走了。

我立即拿起书，有滋有味的看起来，一页，两页，我像一匹饿狼，贪心的读着。

突然!门“吱吱”地被扭开了，我匆忙躺下床，可是，老虎的眼睛已经恶狠狠地盯向了我，我的妈呀!她头上还有一团熊熊燃烧的烈火，等待我的，将是一场可怕的侵略。老虎大吼：“你在干吗啊!”我一把将书埋到屁股底下，抓起被子，蹿进被窝，缩下脑袋，像只缩头乌龟儿似的，我有摁住自己颤抖的手。

古怪，老妈怎么走开了，原来事情并非这么简约，接着，我听见一阵阵急促的脚步声。糟了!老妈一脚踹开房门，抓起被子一掀，一扔，把我一把揪起来，我被吊在半空中。一道道轰雷在耳边刺进来：“做作业做晚也就算了，现在还在看书!”老妈拿起书本，一把撕烂!还狠狠地用虎爪子扇了我一巴掌。

最末，我一块块地把书的碎片拼接完整，这才把书看完。

为了看书，那是我第一次被老妈“毒”打。

读书伴我成长演讲稿篇3

心爱的老师、同学们：

我叫张耀公，是塔山学校五班级的同学，我从小我就是个小书迷。只要一拿起书，什么吃饭、睡觉全都不顾了。

学校一班级的时候，我就喜爱上了漫画书。由于那时认的字少，只能读一些带拼音的漫画书，虽然故事很简约，但精彩的情节、精致的图画深深的吸引了我，让我在漫画的世界里流连忘返。

到了二班级以后，我认得了许多字，老师也“强迫”我们有了读书任务，从今把我带进了精彩的故事世界。我读的第一本书是沈石溪先生的《斑羚飞渡》。跟着的描述我一会笑得前仰后合，一会又哭得大雨磅礴。一本书读下来我被精彩的故事深深地迷住了。从今一本、十本、一百本……现在我已经读完了两百多本图书，其中有沈石溪先生的全部作品还有曹文轩先生的、西顿先生的等等。读书让我懂得了很多原来不知道的事情，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，现在和同学们在一起我的话题最吸引人，我的作文水平也提高了不少，有时还能被老师当范文呢。

学校三班级的时候，爸爸买了一只藏獒养在厂子里。第一次看到这个胖乎乎的小家伙我兴奋坏了，憨头憨脑的样子像个小老虎，可爱极了，我给它起了名字叫虎子。只要我涌现在它的视线里，它就会欢快的跑过来撒娇，玩累了就趴在我身边眼睛憨憨的看着我，我有意走开几步，到远一点的地方坐下，它就不急不慢的扭动着小屁股靠过来趴下，那动作就象T型太上的模特。可是到了第二天，我发觉虎子的精神不是很好，拉稀，开始我没当会事。到了下午它开始嗜睡、打喷嚏、眼鼻流出水样分泌物，这时我突然想起在一本特地介绍动物疾病的书上看到过这种症状是犬瘟热的特征，可是爸爸在忙，没留意到这些，我提示爸爸开车拉虎子去了兽医院，到了医院大夫确诊是犬瘟热，还说这种病很危急，幸亏来的实时，要是再晚几个小时，到了晚上就危急了。虎子得救了，是我救了它，是读书给了我能量，让我救了心爱的虎子。今日看着虎子凶狠威猛的样子我更加的感谢读书，喜欢读书了。

书就像一股股清泉滋润着我的心田，书就像一根根羽毛为我插上飞行的翅膀，今日我已经离不开图书了，它是我成长的精神食粮，是我生活中最重要的伙伴。我爱读书!

读书伴我成长演讲稿篇4

敬爱的老师，心爱的同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是读书伴我成长，理想与我同行

读书伴我成长，理想与我同行。书是一扇沉重的门，它垂表于每一个敲门者。它打开的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的目标。理想，伴我随着我们每一个人。理想是漂亮的，理想是从不言弃，理想也是努力拼搏的精神支柱。

没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地，也没有任何战舰和水雷能阻挡我翱游书的王国。我们中华上下五千年出了不少有气节的人物，他们从小就爱读书，对书都非常喜欢，莎士比亚也曾经说过：“书籍是全人类的营养品。”生活中没有书籍，就似乎没有阳光。聪慧里没有书籍就似乎鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识，让我们的生命充斥活力!书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地，看那书中蔚蓝的大海，看那翱游在天空的小鸟。书啊你犹如一扇打开的窗户，让我了解大千世界很多东西。读《安徒生童话》时，我对《海的女儿》情有独钟，读《三十六计》时，我对古时人们的计谋佩服有加。书啊，你是我们生命中多么重要的一员啊。书如同一把钥匙，为我们打开知识的殿堂。书如同一个指路人，带我踏进了知识的殿堂。书如同一盏路灯，带我从黑暗走向了光明，让我不会在黑暗中迷失了方向。书如同冬日里的一缕阳光，带给我暖和，让我在寒冬中不再颤颤颤抖。我要拿起钥匙，打开知识的大门，插上翅膀，完成我美妙的理想

有理想才有动力，有理想，才能让我们更加努力地追赶理想，才有顽强的意志，才能努力地向前拼搏。理想是阳光，它让我们彷徨的心变得镇静。理想是星星，给我带来光亮，由黑暗走向了光明。理想是、长开不败的春花假如每个人都拥有知识，拥有理想，我们的世界将会更加美妙，我们的祖国才会更加地强盛。众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她理想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却由于身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力究竟催开了理想的花蕾——她得偿所愿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的超卓成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也转变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。是啊有梦醒就是有了盼望啊。

这一本本书籍，它们是多么有影响和感染力，它们可以让我们懂得生活、做人和成长，让我树立了人生的理想。我想让漂亮的理想之花与我同行，并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说：读书伴我成长，理想与我同行。

我的演讲结束了，感谢大家!

读书伴我成长演讲稿篇5

说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。妈妈担忧我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。第二年，我和姐姐一起网上了学。由于在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好!

然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，经常引来母亲的责怪。没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧!就这样，我和姐姐用成果“骗来”了百十余本的“小书”。《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个时代的“零食”。

在我四班级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜爱抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“戏弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。爱观测善思索的我，第一次感觉原来老师也没啥了不得的，不就是照本宣读吗?于是，那本神奇的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。可听妈妈说那书是特地发给老师用的，没地方可买。于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语说明、段落大意(用现在的说法是：预习)。这样，上课时我就有备无患了。从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了爱好，常常表扬我，我也因此变得更自信了。五班级，我成了班长，负责抄小黑板。老师仅有的好文章不由分说我成了第一个“品尝”的人。

那个时代书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培育我们。不过，靠着他们的爱好，我们手边还是不缺书籍的。《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满意着我们的视觉，特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。看着爸爸有滋有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。父亲一月回家一次，为了一月一次的“阅读论坛”，我们抢着时间读书、读杂志、读歌词。挑猪草时，姐姐挑，我读;歇一会，再换过来。夜晚，妈妈挑灯做缝纫，我们就靠着仅有的煤油灯用大声朗读陪伴妈妈，这样妈妈没有了睡意，也就不再反对我们读书了。

我们那时读书的目的很清楚，一是满意快乐的欲望，二是学习时省力点。这不有一次，学校组织观看电影《打开的窗户》，说要写观后感。老师从来没教过怎么写法，可我不犯难!心里琢磨：家里有那么多的《电影故事》，而且里面一般都是电影的简介，或是个别精彩情节的呈现，仿照它写一段，再加上自己的感想不就行了吗?就是那一次，我用文字“骗来”了全乡影评的第一名。从今我知道了，这些书都有各自的作用。想要“该出手时就出手”，就不能“书到用时方恨少”!想想真是!那个时候是不知道这些经典话语的!哎，都是读来的!

由于姐姐在六班级毕业考试时依旧留恋《红楼梦》，结果考了个不太好的学校，妈妈一气之下，把全部的课外书全部锁进了大橱，我也只好望橱兴叹了!

中学时，我的爱好转移至了艺术方面。除了应考，只要一有时间，我就是搜集新歌，学唱新歌。(“每周一歌”的任务驱动)。当时学背歌词可是我的当家本事。那种独特的文字形式，那种诗书意蕴般的文字味道，着实把我迷了两年半时间。其间，我成长着，我也被文字浸染着。写到这儿，不由得想起了这样一句话：“读了(做了)，就肯定有印痕!”如今，修改文章，推敲用词时，我还依旧比较苛刻。大略是被歌词的工整性感染得太深的缘故吧!

那是父母外出打工，我成了住校孩子，读书的时间多的是。晚自修、星期日不是读书，就是背书;不是载录，就是仿照创作。可残酷的现实是，没有一个老师推举我们读课外书，我也没有一本适合中学生阅读的书!间或同学带来一本，我就死皮赖脸的借，然后承诺她，保证第二天还。于是，挑灯夜读、抄、背便成了我的习惯。在老师的援助鼓舞下，我竟然成了班级的“背书大王”、“仿照天才”。那三年中，我收获最大的便是每一篇习作都成了老师读的“杰作”。要是课堂上有背诵任务，我就是班里不可否认的“压轴戏”。比起现在的中学生，想想那时，我的阅读面太狭窄了。直到初三下半年，父母知道我复习需要用书，才从安徽“五七干校的子弟学校”借到了一套《物理复习题》、《化学全册练习题》寄往我的学校。这两本书告知我，肯定要好好读，好好做，不负众望。考好了，就可以甩掉“玉米袋”了，爸妈也不用长年累月打工了，我的将来也肯定会有书读了!

失去的岁月不可挽回，然而，我真的靠着一鼓作气走进了师范。跨进大门的那一刻，妈妈告知我：“孩子，书带你走进了这儿，来到这儿，也就意味着一辈子与书结缘!”母亲诞生于书香门第，只是迫于无奈，成就了两个高校生舅舅。带着母亲的祝愿和叮嘱，我开始了真正的阅读。记忆中，我经常把师范的图书馆比作“书的海洋”，那一格格里摆的，一本本里装的尽是我听都没听到过的名字。我茫然，我渺小，我欣喜。

《历史在这里深思》以真实的再现历史画面，让我了解了_给伟人、给这个时代带来的沉重的打击。我愤愤不平，憎恶当权者，怜悯弱小者，我学会品读历史;《粉墨筝琶》虽然是厚厚的一本书，但精彩的情节再现了明末清初戏子的感情，白话文和文言文交杂，细腻的文笔让我学会了做读书笔记，我学会品读文字;《家、春、秋》让我学会品读，品读思想。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，从今，我一发而不可收，我开始读川端康成的小说，读席慕容的画诗，读中外名著，读教育杂志。我一贯这样想：什么书都读，就像什么人都见一样，只有累积才能形成阅历，才能积淀文化底蕴，它是品质生活提升的关键，更是美满人生开始的见证。

书读多了，文化底蕴富足了，走哪里，哪里就有抬着头的你。于是，工作后的我一如既往，阅读了上百本的同学必读书目。在女儿的带领下，我看了近两年的《百家讲坛》、《子午书简》。为了提高自己业务水平，我开始全线攻击《湖南教育》、《学校语文老师》、《学校青年老师》、《教育月刊》，学习阅历，反思自己，究竟《夏季蔬菜亲情出击》发表了，稿费还不菲!我开始尝到了甜头。于是，笔耕不辍，幸运也随我而来。

究竟有一天，我感受到了一股东风，那是我从伙伴的《一次理想的远征》中呼吸到的。我突然感到教书原来如此有成就，读书原来会如此美满。于是，我边读书边照着在班里搞试验，我相信书中说的，也知道自己即将付出的“辛苦”，还好，领导很是支持。我的孩子由于在我的提倡下爱读书了，而且是一挥而就的读书。课堂气氛活了，写作水品提高了，学校里组织的“读书节”系列活动中，获得的荣誉更是其他班可望而不可及的。，我成了海门市“五个一”工程亲子共读的先进标兵。我也因此获得了镇、市书香老师、优秀辅导员的称号。

我开始尝试以笔名在搜狐博客上发表感言，从那里，我究竟知道了，文字是渺小的，然而文学却是浩瀚的。我在书的海洋里“泡着”，不怕将来有一天成不了游泳健将!我开始学着阅览不知名的博友的文章，竟然越来越有一种被注入新鲜血液的感觉。于是我成了同事口中的“疯子”，成了领导眼中“浪漫主义先锋”。感觉自己找到了“组织”，是个与新教育有相同尺码的人，所以，我依旧欢乐阅读着，欢乐地享受着。是个多事之年，大到国家，小到学校，我把自己的阅读体验写成了剧本，编排了校本剧。《爱的奉献》获得