《蒲柳人家》4省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

蒲柳人家作者：刘绍棠金清三中郑琳1/41刘绍棠（1936～1997）当代作家。河北通县（今北京市通州区）人。1949年读中课时开始发表短篇小说。1951年到河北文联工作六个月，阅读了大量文学名著，深受孙犁作品熏染。翌年发表成名作、短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文书本。1954年入北京大学汉字系。1956年加入中国作家协会。1957年发表小说《田野落霞》、《西苑草》及一些论文，被错划为“右派”，金清三中郑琳2/411979年平反后发表大量作品：《蒲柳人家》取得全国优异中篇小说奖。《峨眉》取得全国优异短篇奖。《京门脸子》取得北京优异长篇小说奖。《敬柳亭说书》取得首届中国大众文学优异长篇小说奖。金清三中郑琳3/41刘绍棠创作格调刘绍棠将“荷花淀派”柔媚、清丽之美与“燕赵文化”阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采大运河乡土文学体系。金清三中郑琳4/41《蒲柳人家》

发表于1980年，曾以其独特创作格调引发当初文坛广泛关注，并获首届全国优异中篇小说奖。小说人物众多，但根本情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个根本故事只占不到2节篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物逸闻趣事。由此能够看出，作品重心在于放笔为古运河边民俗风情和父老乡亲画像，为他们多情重义、锄奸助良、扶危济困美德立碑。本文节选是小说前两节。

金清三中郑琳5/41正确朗诵以下词语

拴shuān贼痱fèi子害臊sào擀gǎn面梆bāng打威吓hè纤qiàn夫镯zhuó子戳chuō穿腌ā.zā臜乍zhà蓬捯dáo气唿hū哨咯kā吧驾驭yù呱呱gū拗niù不过筵yán席到了liǎo儿隐匿nì烙lào饼歇晌shǎng名讳huì驿yì站金清三中郑琳6/41戏谑xuè荣膺yīng坍tān塌墙垣yuán毡zhān子潞lù河莺啼燕啭zhuàn嘬zuō剜wān肉蹚tāng着周檎qín胡茬chá噘juē嘴磨蹭cèng捎shào马子石敬瑭táng

金清三中郑琳7/41词语积累

妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危病人治好。

老生儿：高龄父母所生儿子。

到了儿：到最终，最终。

一脑门子官司：形容心中含着怒气，不满情绪流露在脸上。

勒令：用命令方式强制人做事

。

荣膺：光荣地取得。

不耻下问：不以向地位．学识不如自己人请教为可耻。

咬文嚼字：过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。

如坐针毡：形容心声不宁

芒刺在背：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样望眼欲穿：形容期望殷切。

金清三中郑琳8/41听朗诵整体感知蒲柳人家1蒲柳人家2回答下列问题文中刻画了哪些人物形象？作者利用什么描写方法刻画这些人物形象？中篇小说节选，原文共12节，课文节选是第1、2节。金清三中郑琳9/41何满子何满子奶奶－－丈青大娘何满子爷爷－－何大学问文章经过对人物肖像、语言、动作描写来刻画人物形象金清三中郑琳10/411.还包括到哪几个人物？纤夫和船老板摆渡船柳罐斗，钉掌铺吉老秤，老木匠郑端午，开小店花鞋杜四何满子父亲、母亲、书铺掌柜（姥爷）老秀才在通州潞河中学念书周檎2.文章写是什么时候事？1936年金清三中郑琳11/41文章分为两部分，分别写什么？第一节写何满子奶奶一丈青大娘（开头到“一点也没有写字兴致”）；第二节写何满子爷爷何大学问（“何满子爷爷，名讳已不可考”到完）。金清三中郑琳12/41何满子在文章中起什么作用？是小说主要线索人物，作者经过这么一个灵巧顽皮、充满稚气孩子眼睛，串起整个故事。金清三中郑琳13/41“一交立夏就光屁股”，

对此有同学说：真不文明！你意见是——老师意见：真实地写出了那个时代农村儿童特点，极富乡土特色和生活气息。金清三中郑琳14/41何满子奶奶，人人都管她叫一丈青大娘

你知道“一丈青”出自何处吗？是《水浒传》中扈三娘外号。至于有什么含义，请看《水浒传》：第46回扑天雕两修生死书宋公明一打祝家庄第47回一丈青单捉王矮虎宋公明二打祝家庄第49回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄阅读“一丈青大娘”金清三中郑琳15/41何满子奶奶为何号称“一丈青大娘”？奶奶一丈青大娘个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平，这种女中豪杰形象，与《水浒》中著名女将一丈青扈三娘颇为神似。金清三中郑琳16/41写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？旧时封建礼法要求女子裹脚，而不裹脚者，普通是有反叛精神，不受封建礼法约束人。这和她“一丈青”外号是一致。金清三中郑琳17/41你以为关于一丈青大娘哪些文字富有鲜明个性特点？一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抢圆了扇过去；那个年轻纤夫就像风吹乍篷，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫沙滩上，紧一口慢一口倒气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们搭档挨了打，唿哨而上；只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。金清三中郑琳18/41续：别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子……何满子是一丈青大娘心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。何满子在奶奶身边长大，要天上星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子拐走。等到天黑回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子光葫芦头；何满子一动不动，眼皮眨也不眨，奶奶只好把顶门杠子一扔，叫了声：“小祖宗儿！”回到屋里给孙子做好吃去了。……金清三中郑琳19/41个高脚大，身强体壮，种地、撑船、打渔、扎针、接生，样样是行家。性格更是爱憎分明，提得起放得下。因为年轻纤夫无理，她能够大打出手，几个年轻纤夫合起来都不是她对手；为了可怜童养媳望日莲，她不惜跳过篱笆，救出这个可怜儿，以后干脆认为闺女，当起了名副其实保护神。正因为她这种泼辣大胆、刚直不阿性格，乡亲们都管她叫“一丈青大娘”，把她与《水浒》中武艺高强著名女将一丈青扈三娘相提并论。然而这么一个泼辣无比人，也有一个“克星”，那就是孙子何满子。何满子是她“心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，“要天上星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”。一个口苦心甜、溺爱孙儿奶奶形象跃然纸上。一丈青大娘金清三中郑琳20/41何大学问相貌——何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。阅读“何大学问”金清三中郑琳21/41何大学问经历——年轻时候，当过义和团；给地主家当赶车把式；改了行，给牲畜贩子赶马。金清三中郑琳22/41何大学问性格——他又好喝酒，脾气大，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。不知道钱是好，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包……好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。金清三中郑琳23/41为何叫“何大学问”在这个小村，数他走地方多，见世面广；……他这个人非常富有想象力，编起故事来，有技有叶，有文有武，生动波折，惊险红火。于是，人们二分之一是戏谑，二分之一是尊敬，就给他送了个何大学问外号。xuè金清三中郑琳24/41yīngyuánhāotān过去，他好听书，也会说书；在荣膺这个尊称之后，当真看起书来。路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。小城镇文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。金清三中郑琳25/41参考注释了解加红色词语

及历史背景：“妈，我差一点儿扔了这把老骨头，你还咒我！”这一回吵架，爷爷却不愿向奶奶低头服软儿，忍气吞声，“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！先在东三省立了个小宣统满洲国，又在口外立了个德王蒙疆政府，往后没有殷汝耕公文护照，不许出口一步。这一趟，蒙疆军把我跟掌柜扣住，硬说我们是共产党，不过是为了没收那几百匹马。掌柜在牢房里上吊了，他们看我是个榨不出油水穷光蛋，白吃他们狱粮不上算，才把我放了。”金清三中郑琳26/41注音，了解加红色词语，参考注释了解关于“石敬塘”典故。hòngqín何满子听不大懂，可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪日子，乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂殷汝耕是儿皇帝，管殷汝耕叫石敬塘，还给何满子讲了一段五代残唐故事。金清三中郑琳27/41课文开头写：

何满子被爷爷拴在葡萄架立柱上，系是挂贼扣儿。

爷爷为何要这么做？日本鬼子把咱们中国大卸八块啦，爷爷坐了牢，还险些扔了命，把满腔怒火发泄到他身上。金清三中郑琳28/41

这篇小说以六岁小孩何满子为线索展开情节，透过一幅幅风俗画，热情地赞颂了那些淳厚朴实劳感人民，他们赤诚正直感情，以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见美好品格和高尚情操。

文章主题金清三中郑琳29/41为何说这篇小说含有民族作风和民族气派？

首先，从人物形象上来说，这篇小说人物含有中华民族独有性格特点和传统美德。他们身上那种侠肝义胆、仗义轻财、疾恶如仇、扶危济困品格，正是我们民族世代相传精神财富，是《三国演义》《水浒》等古典小说一贯宣扬和传承价值追求。金清三中郑琳30/41其次，在艺术上，小说不但情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术表现手法。在我国古典文学发展史上，英雄传奇是一个非常主要类别，《三国演义》《水浒》《西游记》以及《三侠五义》《说岳全传》等都是其中代表作。而《蒲柳人家》中不论一丈青大娘大闹运河滩，何大学问威镇古北口，还是以后巧计锄奸、智斗花鞋杜四，无不出奇制胜，神乎其神，使人自然而然地想起“智取生辰纲”“大闹野猪林”等故事，想起我们民族多少“路见不平，拔刀相助”义举。能够说，刘绍棠以一个平凡中传奇形式，赋予了这一民族传统以新生命力，内在地暗合了民族审美习惯，为民族传统继承和发扬作出了独特贡献。另外，小说艺术表现手法也是民族。在结构上，《水浒》先讲述单个人物故事，然后聚义梁山，共图大业。而本文结构也正得其神韵，前几节分别介绍一位人物，最终由望日莲故事将他们串在一起。再如多用语言和动作表现人物性格，用外号概括人物性格特点等，也正是我国古典小说和说唱艺术常见表现手法。金清三中郑琳31/41本文语言有什么特点？

这篇小说语言非常有特色。在叙述故事、描写人物时，首先，作者采取活灵活现民间口语与俗语，并加以提炼，形成一个活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息语言。写天气之热，“热得像天上下火”；写一丈青大娘溺爱孙子，“要天上星星，奶奶也赶快搬梯子去摘”，“何满子是一丈青大娘心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子”，形象生动而又准确传神。另首先，作者又继承了说唱艺术特点，考究压韵和对偶，用词造句文白相间，读来抑扬顿挫，很有节奏感。如“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫白沙滩上，紧一口慢一口气，高一声低一声呻吟”，“何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌”。这么句子在文中比比皆是，增加了小说文采和趣味性。金清三中郑琳32/41１.日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！

２.日本帝国主义侵占我们东三省了！

你认为这两种说法哪个更加好？两种说法各有长短：前者生动形象，富有民间口语与俗语特点，充满乡土气息，也符合何大学问身份；后者有书面特点，适于比较郑重叙述。课文中还有哪些富于民间口语与俗语特点句子？金清三中郑琳33/41活灵活现民间口语与俗语：何满子在奶奶身边长大，要天上星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。长到四五岁，就像野鸟不入笼，一天不着家，整日在河滩野跑。奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子拐走。何满子是一丈青大娘心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。金清三中郑琳34/41活灵活现民间口语与俗语2：他这个人，不知道钱是好，伙友们有谁家揭不开锅，沿路上遇见老、弱、病、残，伸手就掏荷包，抓多少就给多少，也不点数儿。掂量一下自己这点财力，供他念完小学，已经是鼓着肚子充胖；而中学大学门槛九丈九尺高，没有白花花银洋砌台阶，怎么能高攀得上？何大学问一走，何满子就像野马摘了笼头。何满子对爷爷心怀不满，拿白眼珠儿翻瞪爷爷，闷坐在窗根下，小嘴噘得能挂个油瓶儿。……金清三中郑琳35/41文中也有一些书面色彩很浓句子：

１.何满子爷爷，名讳已不可考。

２.在荣膺这个尊称之后……

这是为何？两种色彩语言有机结合，给小说增添了幽默诙谐色彩。金清三中郑琳36/41何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。

这么句子有什么特点？

文中还有这么句子吗？继承了中国传统说唱艺术特点，考究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。金清三中郑琳37/41考究压韵和对偶，抑扬顿挫，

有传统说唱艺术特点句子：一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。那个年轻纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫沙滩上。……金清三中郑琳38/41《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。

课文中何满子奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。

这二者之间有什么联络？这篇小说塑造人物上借鉴了中国古典小说表现手法。这是刘绍棠创作格调。中国气派民族格调乡土题材地方特色金清三中郑琳39/41现在，只有一个人能搭救何满子；不过，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。

这个“救命星”是谁呢？后文写是什么事？花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱，巡警麻雷子勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”罪名把周檎抓走……欲知后事怎样，请看(听）《蒲柳人家》原文蒲柳人家3蒲柳人家4蒲柳人家5蒲柳人家8蒲柳人家7蒲柳人家12蒲柳人家11蒲柳人家10蒲柳人家9蒲柳人家6金清三中郑琳40/41风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界两个穷人生活不只眼前苟且，还有诗和远方田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中那片海不顾一切。运动太多和太少，一样损伤体力；饮食过多与过少，一样损伤健康；唯有适度能够产生、促进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶情愫红尘往事呢喃起涟漪无数心口无语奢望灿烂孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出。你本是尘土，仍要归于尘土。我一直相信，开始在内心生活得更严厉人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费年代，我希望能向世界表明，人类真正需要东西是非常之微少。世界上事情，最忌讳就是个十全十美，你看那天上月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。只有经历过地狱般磨砺，才能练就创造天堂力量；只有流过血手指，才能弹出世间绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好梦频惊，何处高楼雁一声？假如你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。全部结局都已写好全部泪水也都已启程却突然忘了是怎么样一个开始在那个古老不再回来夏日不论我怎样地去追索年轻你只如云影擦过而你微笑面容极浅极淡逐步隐没在日落后群岚遂翻开那发黄扉页命运将它装订得极为拙劣含着泪我一读再读却不得不认可青春是一本太仓促书记忆是无花蔷薇，永远不会败落。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟他人比成就，而是因为，我希望你未来会拥有选择权利，选择有意义，有时间工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲惫我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终究诗酒田园。这是一个最好时代，这是一个最坏时代这是一个智慧年代，这是一个愚蠢年代；这是一个光明季节，这是一个黑暗季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无全部；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不停对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张人。心之所向素履以往生如逆旅一个人行走范围，就是他世界。因为爱过，所以慈悲；因为知道，所以宽容。刻意去找东西，往往是找不到。天下万物来和去，都有他时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在地方，这是中国人秉持千年信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根树我能承受多少磨难，就能够问老天要多少人生。心，若没有栖息地方，到哪里都是流浪...假如有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途苦恼。东方有火红希望，南方有温暖巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。假如有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏未来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真想忘记，但上帝也知道，我是真忘不了假如其中二分之一是百分百话那就不是选择了而是正确答案了，二分之一二分之一，选哪二分之一都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁荣。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在靠近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。途经已经途经，留下且当珍惜我相信，真正在意我人是不会被他人抢走，不论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天木栅栏和冬天风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞日子，都是对生命辜负。每个清晨都像一记响亮耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天雨,像天上星星一样多,给我漂亮晴空,我们都有小小伤口,把年轻爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最终最终。假如一开始就知道是这么结局，我不知道自己是不是会那样奋不顾身。黄昏是一天最漂亮时刻，愿每一颗流浪心，在一盏灯光下，得到永远归宿。因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何须再说何须。想念是人最无奈时候唯一能做事情。你受苦，会照亮你路。我希望有个如你普通人。如这山间清晨普通明亮清爽人，如奔赴古城道路上阳光普通人，温暖而不炙热，覆盖我全部肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题答案都很简单。我希望有个如你普通人，落实未来，数遍生命公路牌。岁月极美，在于它必定流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人遭遇，命运多舛都使我被迫成熟，这一切代价都当是日后活下去力量。送你白色沙漏,是一个关于成长礼品,假如能给你爱和感动,我是多么幸福,我有过很多朋友,没有谁像你一样温柔,每当你牵起我手,我就忘记什么是忧愁。很多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去理由。有些人，有些事,是不是你想忘记,就真能忘记?可能有那么一个时侯，你突然会以为很绝望，以为全世界都背弃了你，活着就是负担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这么长大。风平浪静人生是中年以后追求。当你尚在年少，你受