教师健康教育工作计划范文（5篇）

第第页老师健康教育工作计划范文（集锦5篇）人格要素也可以称为性格要素。人格因素包括人格特质、性格、本领、人格倾向等。以下是我为大家收集整理的老师健康教育工作计划范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。老师健康教育工作计划范文第1篇本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为引导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干看法》，通过多种形式对不同年龄层次的同学进行心理健康教育和引导，努力制造条件辅佑襄助和激励同学健康成长。一、引导思想：提高同学的心理素养，提高同学的心理健康水平是教改的紧要内涵，国家教委新订立的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的紧要构成部分。因此要通过多种方式对同学进行心理健康教育和辅导，帮忙同学提高心理素养，健全人格，加强承受挫折、适应环境的本领。二、实在目标：1、重视同学心理辅导，做好同学心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教育等工作。3、重视同学心理团体辅导工作。4、不断丰富老师的教学策略，有效提高教育教学水平。5、做好家长的心理健康学问讲座。6、充分利用班队会加强对同学的心理健康教育。（每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会）三、内容要求：1、学习心理与智能进展引导。（1）帮忙同学了解本身，认得本身的潜能，激发其学习的信念。（2）引导同学形成猛烈长期的学习动机。（3）引导同学养成良好的学习习惯。（4）学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。（5）特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、情绪、情感、情操教育。（1）认得情绪的丰富多样性与易变性。学会认得本身与他人的情绪。（2）把握掌控、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。（3）学会保持积极心境的方法。3、刚强意志与承受挫折的教育。（1）培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。（2）培育同学形成处事决断的良好习惯。（3）培育同学良好的自我掌控力。（4）引导同学正确应对挫折与困难。4、自我意识、人际交往及性教育。（1）学会正确认得本身，悦纳本身，敬重本身、信任本身。（2）学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。（3）正确认得性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。5、人格养成教育。（1）引导同学树立进展健全人格的愿望与动机。（2）重视同学的自我人格养成教育。（3）对有人格障碍的同学进行重点辅导。四、学校心理健康教育的途径。（1）心理课辅导。每个月的最后一周班主任老师利用班会课依据本班实在情况开展心理活动课。（2）心理咨询室。渐渐开放“心灵家园”，接受以同学个体或小组为对象的咨询。渐渐做到心理咨询室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。（3）办好“心灵信箱”，以便个别同学羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特别的由心理辅导老师进行个别咨询。（4）以“点”带“面”，利用学校宣扬阵地。“各班板报、红领巾广播站”是我校同学谙习的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问，在红领巾广播站、多媒体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让同学在学习、生活中随时保持正常的心态。（5）引导家庭进行心理健康教育。小同学的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更紧要的意义上讲，小同学心理健康教育重要依靠家庭教育，由于家庭才是同学的来源与归属，小同学心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应当合力重视小同学的心理健康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，引导家长开展小同学家庭心理健康教育。（6）引导小同学进行自我心理健康教育。引导小同学学习简单有效的自我心理健康教育的方法：A、学会放松。要使小同学知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。B、与人谈心。要使小同学知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小同学要学习用笔与本身谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮忙。老师和家长要敬重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小同学也不用过分挂念本身的内心隐秘被他人知道，要学会坦然地对人与对己。本着“成长比成绩紧要，成人比成才紧要”的理念，我们全体教育工全心投入，重视小同学自我心理健康教育，利用一切资源开展小同学心理健康教育，促进全体同学的健康进展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。老师健康教育工作计划范文第2篇幼儿园卫生保健工作是幼儿园工作的紧要构成部分，《幼儿园引导纲要》中明确指出:“幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则”。为幼儿供给身心健康进展的良好环境，培育幼儿保持和增长自身健康的本领，使幼儿健康成长，是幼儿园保健工作的重点。为了能使在园幼儿得到营养中的保育、环境中的.保育、安全中的保育以及科学中的保育，以便幼儿园卫生保健工作更加系统化、科学化、规范化、现将本年度卫生保健工作计划如下：（一）保健工作：1、做好儿童保健各项工作，第一学期末测量身高、体重，中大班测视力，第二学期末对全园幼儿全面体检，并做好评价、汇总、登记、统计，把握全园幼儿生长发育动态及健康情形，对体弱多病的幼儿实行有效措施，使其渐渐达到正常标准。2、帮助妇保所、防疫站做好幼儿防备接种及幼儿保健等工作。3、帮助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培育。4、每月组织保育员培训，不断提高保育员的理论和实践操作本领。（二）安全保护工作:1、努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全学问专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护本领。幼儿园卫生保健工作计划。2、杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。如发生小伤小病适时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后适时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。3、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。4、紧密与当地卫生组织联系，适时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（紫外灯消毒、服板蓝根等）5、妥当保管理医疗器具和日常药品。（三）卫生消毒和健康检查：1、严格把好体检关，做到新入园的教职员工和幼儿的进行体检。2、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问检查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者适时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况，发觉后适时处理。规定每日晨检重点：星期一：重点检查指甲清洁及手心情况。星期二：重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三：重点检查幼儿眼睛及服装乾净情况。星期四：重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五：重点检查耳廓、耳后清洁情况。3、幼儿出勤情况，督促老师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。两天将来园者，督促老师进行电话联系或家访；对于一周将来园者，通知园长，做好处理。4、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果适时反馈。5、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培育幼儿良好的卫生习惯。6、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规适时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。7、注意幼儿的五官保健，培育幼儿良好用眼习惯。（四）营养膳食:1、每周订立合适幼儿年龄的带量食谱，搭搭配理，做好营养分析，注意看看营养搭配是否合理。2、幼儿园炊事员有肯定烹饪技术及卫生营养学问，能为幼儿烹饪杰出、香、味美的食品，并注意保存营养素。3、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。（五）、卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特别是小班幼儿，老师要适时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，便利幼儿取用，并适时做好消毒工作。3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。4、培育幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培育，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理汲取。5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。7、把握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。（六）保健台帐信息化管理：1、完善保健各种台帐簿卡，注意平常的积累，适时填写，在晨检时发觉病儿与班上老师搭配，注意察看，适时予以按剂量服药，测量体温等。2、统计适时，该公布的适时公布，发觉存在问题适时上报或和班上老师商讨。3、对体检中发觉的体弱儿、眼病等患儿特别注意，挂念，适时将察看了解到的情况记录下来。（七）、家长工作1、每月向老师和家长开展宣扬卫生保健专栏。2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况，也使家长适时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。附：每月工作重点二、三月份1、学习本学期卫生保健工作计划，完善各种职责和制度。2、配备本学期卫生、保健、教学等用品，并发放到各班各部门。3、完成视力检查并做好登记及矫治4、全面对园舍设备进行检修。四月份1、做好春季流行病的防备工作，对各活动室进行消毒及加强晨检喷液工作。2、做好全园幼儿的血色素检查和尿常规检查。3、进行一次全园的卫生大检查。五月份1、搭配做好家长开放日工作，开展多种宣教形式。2、适时幼儿膳食调查，并进行科学合理的分析评价。六月份1、做好六一体检工作，体检率达95%以上。2、做好夏季卫生保健的宣扬和防备工作，加强安全教育。3、同时做好防暑降温工作。4、做好总结老师健康教育工作计划范文第3篇为了切实做好幼儿工作，特订立幼儿园卫生保健工作计划，以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理方法》为工作依据，依据市教委、镇教委和市妇幼保健院的'要求，为培育和谐进展的儿童，特订立出本学期的卫生保健工作计划。一、工作目标：1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受卫生监督所、疾控中心、妇幼保健院的工作监督、检查，依据最新工作要求不断调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、连续探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣扬工作，有效做好防备工作；把好食品关，杜绝食物中毒；严格掌控各种传染病的发生，杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作，合理布置膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。5、进一步加强全体保育人员的业务培训，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保育服务质量。二、工作要求：（一）卫生保健1、连续做好晨检和全日健康察看工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神、体温等异常的幼儿适时处理并联系家长。2、做好全园幼儿的大体检和体能测试工作，加强肥胖儿和体弱儿的管理工作。3、随时随地做好园内外环境卫生。班级卫生，伙房工作人员的个人卫生，并随时记录卫生情况。4、定期组织保育员和伙房工作人员学问业务培训，总结阅历，大胆地开展工作，全园提高保育质量。5、加强传染病管理，降低传染病发病率。（二）饮食与营养1、严格管理好幼儿膳食，食物品种多样，注意营养搭配，保证按质量供应，做好每季度一次的营养计算。2、各餐合理热量供应，以保证幼儿生长发育。3、遵守开饭时间，不宜提前或错后，做好餐前餐后管理工作，分餐时要洗手，分发主食不直接用手接触。4、幼儿进餐过程中，保证幼儿情绪快乐，专注进食，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣扬各种事物的营养价值，及生长发育的好处，使幼儿得到更丰富的营养。（三）卫生习惯1、睡眠习惯老师要做好幼儿的午睡前的教育，为幼儿创设良好的午睡环境，让幼儿快乐的入睡。2、盥洗习惯为幼儿制造条件，养成良好的关系习惯。3、学习和整理习惯养成良好的学习习惯和整理习惯，做到从哪拿的要放回哪去，中大班幼儿还要学会整理本身的床铺，及参加班级管理。4、班级卫生习惯和行为规范要结合起来。在一日生活中要常练习，多督促，加强检查力度。（四）消毒隔离1、实行一人一杯专用制度，各班做好标记。2、消毒柜、紫外线消毒灯专人负责。定时消毒记录。3、每天消毒毛巾水杯一次，每周消毒一次玩具和图书。4、加强餐、餐点前消毒工作。5、做好流行病的防备工作，对体弱儿加强检疫，把好晨午检关。发觉传染病时适时隔离消毒，并通知家长适时送医院治疗。并做好上报工作。（五）安全管理1、加强幼儿膳食管理，严格执行采买验收制度，严格执行食堂各项操作规程，杜绝发生食物中毒。2、完善园所安全制度及安全设施，削减儿童意外事故的发生。（六）档案管理：做好信息资料的登记、统计、分析、保存和应用。三、各月工作要点：9月份1、做好新生入园体检工作和防备接种卡登记工作；2、组织全体老师做好开学前的各室清理工作；3、刊出第一期的黑板报宣扬内容；4、购买幼儿玩具和用品；5、连续加强幼儿饭前洗手、饭后漱口的好习惯；6、布置好每日各室清洁消毒人员并做好相关工作；7、订立好每日晨检布置，对请假缺勤的幼儿进行登记并做好定期电访。10月份1、做好流感的防备工作；2、做好每月一次的被子换洗工作；3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治；4、检查园内消毒记录情况。11月份1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作。（穿脱衣裳、解决幼儿口渴问题等）；2、做好换被工作；3、各班午睡检查情况总结。12月份1、各班组织幼儿冬锻工作；2、在园内开展幼儿晨检活动检查。1月份1、做好各班各种资料存档工作；2、各班进行身高、体重、视力等测试；3、做好放假前的安全教育。老师健康教育工作计划范文第4篇一、引导思想：中同学肩负着培育跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培育青少年思想文化道德素养，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素养教育的一项紧要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培育同学良好的心理素养，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量，有着极其深远的意义。二、教材简析八班级心理健康教育的内容，重要有：第一节：关爱生命阔别毒品。第二节：防治近视。第三节：合理饮食，强身健体。第四节：肥胖症与减肥。第五节：常见意外损害的防备。第六节：中同学常见心理障碍——自我意识进展。第七节：青少年重要传染病及其防备。第八节：10年后的我。这部分内容，帮忙同学建立良好的卫生习惯，适应现代社会生活具有紧要价值，加强同学社会交往的自动性，克服交往中存在的心理障碍。三、教学重点、难点1、重点：使同学了解健康教育的紧要性，了解毒品，加强防备传染病。强调和同学讨论和沟通的过程，更多的以心灵的感化来促进同学的自我反省和自我完善。2、难点：加强同学自控本领，不受毒品的`危害，使身体健康成长。四、教学目标：从小培育同学良好的心理素养，培育同学碰到不快乐的事，学习冷静思考。巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素养，提高将来人才的质量。运用心理学、教育学的原则与方法，以中学心理健康教材为载体，对青少年进行有挂念理健康方面的教育、咨询和行为训练，培育他们良好的心理素养，提高他们的心理健康水平，促进他们全面和谐的进展。五、教学措施健康教育课教材具有自身特点，因此，在课堂教学中，以活动课为主淡化理论，强化行为为引导和行为训练，教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径，多种手段，有目的、有计划地对同学的心理进展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅佑襄助教学，使之更加生动形象直观，从心理咨询、心理讲座入手，进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采纳如下方法进行：1、利用心理咨询室，通过心理咨询，矫正心理上的不平衡，使同学对本身与环境有新的认得，以达到对生活有比较良好的适应；2、利用现代教育手段，通过多媒体向同学呈现现实生活中形形色色的问题事例，教育警示同学。3、开展主题教育活动，确立主题后，同学分别准备材料，集体呈现，进行总结；从主题设计始，经活动实践，最后交流体会；4、利用故事，创设情境，讲解点拨。讲解中有信息、有学问、有思想、有新的语言；5、叙述生动故事，使同学从中明白事理，要求故事真实、贴切、新奇、快捷；6、把大的主题分成几个小专题，每组同学只讨论一个小专题，最后集中交流；7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中，确定主题后，由同学自编节目，自行调配角色，本身演出，然后大家讨论，升华主题。小品可以是情景剧，也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。六、教学进度第一节：关爱生命阔别毒品第二节：防治近视第三节：合理饮食，强身健体第四节：肥胖症与减肥第五节：常见意外损害的防备第六节：中同学常见心理障碍——自我意识进展第七节：10年后的我第八节：青少年重要传染病及其防备。老师健康教育工作计划范文第5篇一、班况分析：经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项本领都有所提高，体质有所加强，能适应集体生活，并有了肯定的集体主义情感，乐意自动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，乐意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达本身愿望和恳求，能自动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有肯定的生活自理本领，能注意安能本身整理床铺，穿脱衣裳动作较快；午餐中自动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟使用运动器械。但还存在着很多的不足：幼儿但由于年龄差异和本领的强弱，个别幼儿的动作进展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢二、工作重点：1、学习生活自理的技能，提高动手本领；养成本身做事的好习惯，积累自理生活的阅历。2、依据气不冷不热运动量的变化，适时调整活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。3、能快乐地进餐，细嚼慢咽，珍惜粮食，饭后会将碗筷、桌面整理干净。4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习把握遇险时自救的方法。5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自发调控。6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做本身能够做的事情，学会扫地、拖地。7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、快捷地钻、爬、攀登。8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；遵守集体规定，体验规定的好处。9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全；宣扬和珍惜公共环境，做个自发的环保小公民。10