七年级道德与法治悄悄变化的我(课件)市公开课一等奖省赛课获奖课件

第一课青春邀约第一框悄悄改变我第一单元青春时光第1页1.帮助学生了解青春期生理和心理常识。2.引导学生正视青春期生理改变，学会直面青春期矛盾心理。第2页教学重点：

了解青春期生理改变以及由此引发矛盾心理。教学难点：

怎样正视青春期生理改变；怎样直面青春期矛盾心理。第3页为何小小少年“伴随年岁由小变大，他烦恼增加了”？小小少年，极少烦恼，眼望四面阳光照；小小少年，极少烦恼，希望永远这么好；一年一年时间飞跑，小小少年转眼高；伴随年岁由小变大，他烦恼增加了；小小少年，极少烦恼，无忧无虑乐陶陶；但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了；一年一年时间飞跑，小小少年转眼高；伴随年岁由小变大，他烦恼增加了；创设情景

激情导入进入了青春期第4页一、悦纳生理改变第5页青春期是人一生中身体发育主要时期。是介于儿童期和成年期之间过渡期。青春期第6页一年前我现在我身高体重肺活量奔跑速度声音完成以下比较：思索：这些改变说明了什么呢？伴随身体外形显著改变,我们开始进入青春期.第7页

身体外形改变1、青春期身体（生理）改变表现？身体快速长高、长壮。第8页内部器官完善运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统、神经系统不停成熟。第9页性机能成熟男孩儿长出喉结、胡须，声音变粗；女孩儿乳房突起，声调变高。第10页青春活力尽情挥洒凝神专注渴望新知志愿服务主动影响：青春期生理改变带给我们旺盛生命力，使我们身体充满能量。我们拥有充沛精力、灵敏思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。第11页青春烦恼消极影响：处于青春期我们，往往愈加关注自己外表。有时，一些正常生理现象也可能给我们带来烦恼。第12页主动影响：青春期生理改变带给我们旺盛生命力，使我们身体充满能量。我们拥有充沛精力、灵敏思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：处于青春期我们，往往愈加关注自己外表。有时，一些正常生理现象也可能给我们带来烦恼。2、青春期生理改变带来影响？第13页青春烦恼怎么办？怎么又重了！我可怎么办呀！

我们要正视身体改变，欣然接收青春花蕾绽放。请问：你有什么提议给他？第14页青春烦恼怎么办？痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！

不因自己生理改变而自卑，是我们对自己尊重。请问：你想对她说些什么？第15页青春烦恼怎么办？你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！

不嘲弄同伴生理改变，是我们对同伴尊重。请评价漫画中男孩言行。第16页

妲己传说妲己是一个蛇蝎美人，详细事实约有：第一，严冬之际，妲己遥见有些人赤脚走在冰上，认为其生理结构特殊，而将他双脚砍下，研究其不怕寒冻原因。第二，妲己目睹一孕妇大腹便便，为了好奇，不惜剖开孕妇肚皮，看看腹内终究，枉送了母子二人性命。第三，妲已怂恿纣王杀死忠臣比干，剖腹挖心，以印证传说中“圣人之心有七窍”说法。外在美近年来，有太多人热衷于整容，过分追求外在美。青春我们也追求美，这个美仅仅是外在美吗？请举例说明。第17页

卡西莫多他是雨果名著《巴黎圣母院》里人物，上帝把一切丑陋都给了他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前畸形儿，他有几何形脸，四方形鼻子，向外凸嘴。但他有着一颗善良心，是真善美代表。内在美第18页④青春我们追求美。在追求形体、仪表等外在美同时，也要提升品德和文化涵养，表达青春内在美。╋提升品德涵养提升文化涵养形体、仪表第19页

我们要正视身体改变，欣然接收青春花蕾绽放。

不因自己生理改变而自卑，是我们对自己尊重。

不嘲弄同伴生理改变，是我们对同伴尊重。④青春我们追求美。在追求形体、仪表等外在美同时，也要提升品德和文化涵养，表达青春内在美。3、怎样正确对待青春期生理改变？第20页二、直面心理矛盾第21页丽丽改变

我是谁？我是一个处于青春期女孩。（1）我发觉我现在记东西记得尤其快；（2）我喜欢我自己事由我自己做主，不希望父母亲过多“唠叨”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；认知能力得到发展自我意识不停增强情感世界愈加丰富4、青春期心理改变表现？第22页矛盾丽丽我不喜欢父亲妈妈干涉我事情。可是，当我碰到麻烦时，还是渴望他们“出现”！升入初中以来，我有心里话不愿意对他人讲了。其实我挺希望有些人能了解我！我今年在全区中小学击剑比赛中取得奖牌，班长让我在班会上给大家演出，我却不敢！问：1、请分析丽丽矛盾心理。2、有些人说：“丽丽矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为何？反抗与依赖闭锁与开放勇敢与害怕第23页

青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们成长提供了契机。

主动面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。5、为何要正确处理青春期矛盾心理？那么，怎样正确处理青春期矛盾心理呢？第24页

我们能够参加集体活动，在集体温暖中放松自己。（集体）

集体活动第25页

能够经过求援他人，学习化解烦恼方法。（他人）第26页

也能够经过培养兴趣兴趣转移注意力，接纳和调适青春期矛盾心理。（我）培养兴趣兴趣第27页④我们还能够学习自我调整，成为自己“心理保健医生”。（我）自我解嘲把想法写下来自我暗示体育活动自我调整第28页

我们能够参加集体活动，在集体温暖中放松自己。（集体）

能够经过求援他人，学习化解烦恼方法。（他人）

也能够经过培养兴趣兴趣转移注意力，接纳和调适青春期矛盾心理。（我）④我们还能够学习自我调整，成为自己“心理保健医生”。（我）6、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？第29页讨论

有心理学家把青春期称为“心理断乳期”。结合自己实际，与同学一起讨论这种说法。拓展空间:第30页收获平台悄悄改变我青春期生理改变影响怎样正确对待青春期生理改变？

青春期心理改变为何要处理矛盾心理？青春期生理改变怎样处理青春期矛盾心理？第31页1、（单项选择）青春期是人一生中身体发育主要时期，这一时期我们身体发生很大改变。下面选项中不属于青春期生理改变是()A、身体外形改变B、内部器官完善C、性机能成熟D、认知能力发展

D课堂练习第32页2、（单项选择）以下对青春期出现心理矛盾认识正确是()A、青春期心理矛盾是不正常心理现象，必须重视。B、正确处理青春期心理矛盾，我们才能健康成长。C、青春期心理矛盾是正常心理现象，不需要调控。D、青春期心理矛盾是无法克服与缓解，只能学会忍受、任其发展。

B课堂练习第33页3、（单项选择）人最不轻易留住是自己外表，而品德、涵养、才能使你人生焕发出永久光彩。这句话强调是()A、人没有必要追求外在美B、一个人更应该追求外在美C、一个人更应该追求内在美D、人没有必要追求内在美

C课堂练习第34页4、（多项选择）以下现象不符合坦然接纳青春期生理改变要求是()A、小丽天天照镜子都会感到自己脸上青春痘多了几个，羞得上课不敢抬头，课不敢和同学们面对面。B、上初中后，大多数男生个子都长高了，不过小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中话：“浓缩都是精华”。C、小红黑黑、瘦瘦，她想：“我没有漂亮面容、姣好身材，生活中没有高兴”。D、小刚声音变得沙哑难听了，但他并没有所以自卑，而是主动参加班级