九年级政治全册第一单元认识国情了解制度1.3适合国情的政治制度笔记全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特

实施科教兴国战略振兴国家的战略和国策1/11探究园2/11

袁隆平，1930年9月7日生，中国工程院院士，中国研究杂交水稻创始人，世界上成功利用水稻杂交优势第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用强优高产杂交水稻组合----南优2号。为此，他于1981年荣获我国第一个国家特等创造奖，被国际上誉为“杂交水稻之父”。他先后取得了联合国知识产权组织“出色创造家”金质奖、联合国教科文组织“科学奖”、英国让克基金会“让克奖”、美国费因斯特基金会“拯救世界饥饿奖”、联合国粮农组织“粮食安全保障奖”、日本“日经亚洲大奖”、作物杂种优势利用世界“先驱科学家奖”、“日本越光国际水稻奖”等八项国际奖。

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王选，1937－，江苏无锡人。他是汉字激光照排系统创始人和技术责任人。他所领导科研集体研制出汉字激光照排系统为新闻、出版全过程计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术第二次创造”。4/11胡锦涛向取得年度国家最高科学技术奖闵恩泽院士和吴征镒院士颁奖

5/11想一想---１、阅读上述材料，你有什么感受？

答：说明了当代科技对生产力发展决定性作用。我国已经确立了科教兴国战略。２、列举身边事例，说说科学技术发展对我们生活和学习影响。３、任何认识国家重奖有出色贡献科学家政策？

答：我国非常重视科学技术发展，非常重视科技人才培养，并从国家、民族发展需要出发召开国家科学技术奖励大会，勉励出色人才脱颖而出。比如：通信、电视、网络等对我们生活和学习影响。6/11我国教育发展成就与差距

到年，我国“基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”人口覆盖率达91%；高等教育毛入学率到达14%。我国15岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。中国科协公布年中国公众科学素养调查汇报：每千人中只有14人具备基本科学素养。即使这已是中国5年前调查结果7倍，但还不及美国10年前1/6。１、上述材料表明我国教育发展形势是怎样？

答：上述材料表明我国教育发展取得了巨大成就，但与发达国家比较还存在着较大差距，说明中国教育事业面临压力，仍须加紧发展。7/11２、面对我国在教育方面与发达国家差距，你认为国家和我们每一位公民应该怎样做？

答：国家要加大力度普及九年义务教育，提升国民素质，实施科教兴国、人才强国战略。学生要有危机意识，要热爱科学、奋发学习、报效祖国。书山有路勤为径学海无涯苦作舟8/11国情导读实施科教兴国战略一是当代科学技术渗透到社会生产、社会生活各领域，极大地改变了世界面貌和人类生活，科学技术对生产力决定作用越来越大。二是我国科技事业成就与差距，加紧我国科技事业发展刻不容缓。9/11教育功效－－培养人才、发展科技、传承文化、服务社会。教育作用－－

发展科技和培养人才基础，一个国家发展创新能力基础，开拓、带动、创新先进生产力主要动力，在社会主义当代化建设中含有先导性、全局性作用。科教兴国战略含义－－

经过教育和科技来振兴国家。把加紧科技进步放在经济社会发展关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提升劳动者素质轨道上来；把教育摆在优先发展战略地位，努力提升全民族思想道德素质和科学文化水平。实施科教兴国战略10/11实施科教兴国战略关键及意义：