九年级数学上册23.4用样本估计总体导学省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件_第1页
九年级数学上册23.4用样本估计总体导学省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件_第2页
九年级数学上册23.4用样本估计总体导学省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件_第3页
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第二十三章数据分析第1页23．4用样本预计总体知识目标目标突破第二十三章数据分析总结反思第2页知识目标23.4用样本预计总体1．经过详细问题情境，了解样本和总体关系，知道能够用样本平均数预计总体平均数．2．经过详细问题情境，了解样本和总体关系，能用样本方差预计总体方差．第3页目标突破目标一会用样本平均数预计总体平均数23.4用样本预计总体第4页解：(1)平均数为(4×5＋5×8＋6×10＋8×5＋10×2)÷30＝180÷30＝6(棵)，故答案为6.(2)预计该校600名学生在此次活动中植树总数为6×600＝3600(棵)．23.4用样本预计总体第5页[归纳总结]用样本平均数预计总体平均数应用适用条件：用样本预计总体是统计一个主要方法，在总体信息不明确或总体平均数较难求时，可考虑用总体一个样本平均数去预计总体平均数．注意问题：用加权平均数时要分清数据和数据权重．23.4用样本预计总体第6页目标二会用样本方差预计总体方差23.4用样本预计总体第7页23.4用样本预计总体第8页23.4用样本预计总体第9页[归纳总结]方差两个实际应用(1)衡量数据波动情况：当两组数据平均数相等或相近时，用方差来考查数据波动情况，方差小较稳定．(2)用样本方差预计总体方差：考查总体方差时，假如所要考查总体有许多个体，或考查本身含有破坏性，惯用样本方差预计总体方差．23.4用样本预计总体第10页总结反思知识点用样本预计总体小结

23.4用样本预计总体第11页反思

23.4

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