会展策划与营销说课课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

《会展策划与营销》说课会展策划与营销说课课件第1页1/74浙江旅游职业学院于年成立会展策划与管理专业，是全国较早成立会展专业之一。《会展策划与营销》是浙江旅游职业学院会展策划与管理专业一门专业课，年入选浙江省精品课程。会展策划与营销说课课件第2页2/74一、课程设置（一）课程性质与作用“会展策划与营销”是会展策划与管理专业专业课，既强调对会展策划与营销基本理论掌握，更强调对会展策划技能、会展营销技能实际利用。经过本课程学习，将会展策划与营销知识体系与基本操作技能融为一体，要求学生掌握会展策划方法和程序，熟练掌握展前、展中、展后各种策划文书写作，熟悉会议和展览策划和服务基本流程，掌握不一样类型会展营销方式和路径，提升学生会展策划与营销技能。会展策划与营销说课课件第3页3/74（二）课程目标课程目标知识目标素质目标能力目标1、能撰写展前、展中、展后各阶段文案2、能制订各类会议、节事活动策划方案3、能有效地开展各类展会营销活动4、能有效地进行会展客户关系管理5、能进行招商、招展策划和实施6、能依据不一样会展策划各类会展旅游活动

1、熟悉会展策划要素2、熟悉会展策划基本流程3、掌握会展策划技能4、掌握各类展会营销技能1、良好道德素质2、过硬职业素质3、高尚人文素质

会展策划与营销说课课件第4页4/74（三）课程设计理念1、关键理念：本课程是实践性很强课程，理论联络实践、“工学结合”是课程设计关键理念。会展策划与营销说课课件第5页5/742、课程设计思绪依据高职办学需要，课程组紧密依靠行业开发课程，聘请行业教授、企业家担任专业委员会委员，对省级精品课程《会展策划与营销》教学目标、知识、能力素质结构进行论证，使之更符合市场需要。在人才培养模式、实训实习基地建设、教师职业能力提升、专业指导委员会建立、教学质量监控体系和信息反馈系统完善等方面进行了一些探索和实践并取得很好效果。会展策划与营销说课课件第6页6/74会展策划与营销课程设计示意图教师深入企业调查岗位技能分析专业委员会确定岗位群和技能要求主讲教师和企业教授共同确定本课程教材体系职业技能判定开发设计本课程本课程开发和设计职业性、实践性、开放性项目合作现场实训教学企业骨干员工短训技能岗位型人才培养模式主讲教师在企业任技术顾问

校企合作、工学结合会展策划与营销说课课件第7页7/74二、关于学情本课程着重训练学生会展策划与营销技能，对学生会展职业能力培养和职业素养起主要支撑作用；学生在第一年已经掌握了会展概论、会展经济学、会展服务与管理等专业基础课程，本课程开设在第三学期，是第一年专业基础课程延伸和详细利用，同时又能够为第四、五学期到企业顶岗实习作好铺垫。会展策划与营销说课课件第8页8/74三、教学内容（一）教学内容针对性与适用性依据深入会展企业调查，会展策划与管理专业学生需要具备人际沟通能力、实践能力、就业能力和创业能力等职业能力，诚信品质、团体精神、敬业精神、创新精神、责任意识等职业素质，还需具备会展服务与管理、会展策划与营销、会展设计与搭建等专业关键能力。会展策划与营销说课课件第9页9/74本课程依据会展企业对人才需求，重视科学性、实践性、可操作性，以及适度超前性，课程主要包含会展概述、会展策划基本原理、会展项目可行性分析、会展立项策划、招展策划与展位营销、招商策划与展会营销、会展现场服务策划与管理、会议策划与营销、展会后期跟踪管理、会展客户关系管理、会展旅游策划与营销等内容。会展策划与营销说课课件第10页10/74经过对会展策划与营销原理系统阐述，将会展策划与营销知识体系与操作技能融为一体，而且经过对会展策划与营销经典案例分析，使学生能够掌握规律，明确理论，指导实践。讲课过程中以活动策划和销售技巧为训练重点，经过系列综合实训项目尝试将活动策划可行性和创新性、销售业绩以及服务水平作为考评关节点，意在熟悉当代会展策划与营销运作，提升学生会展策划与营销技能。会展策划与营销说课课件第11页11/74（二）教学内容组织与安排本课程是理论结合实践课程，在课程内容组织与安排上，我们遵照会展专业学生职业能力培养规律，整合教学内容，科学地设计实践性教学步骤，将教学内容整合为三大知识模块，十二个单元，总课时为72课时。会展策划与营销说课课件第12页12/74三大知识模块包含基础知识模块、专业知识模块、应用模块

三大知识模块基础知识模块专业知识模块应用知识模块第一讲——第二讲（6课时）

第三讲——第十二讲66课时

会展策划与营销说课课件第13页13/741、基础知识摸块主要包含：第一讲——第二讲内容。要求学生掌握会展业基本组成和作用，认识我国会展业发展现实情况和趋势，了解会展策划基本原理。所需课时为6课时。

会展策划与营销说课课件第14页14/742、专业知识模块和知识应用模块。在本课程中，专业知识模块和知识应用模块相互渗透，主要内容为第三讲——第十二讲，要求学生掌握会展立项策划方法，学会招展招商策划与宣传推广方法，掌握会展现场服务策划和会议策划标准和方法，并掌握危机管理标准和方法、了解会展后期跟踪管理，参加客户信息搜集，学会在实际工作中将会展与旅游结合进行市场运作。所需课时为66课时。会展策划与营销说课课件第15页15/74实践教学组织与安排（渗透在相关内容教学过程中），详细见申报表。

会展策划与营销说课课件第16页16/74（三）本课程重点、难点及处理方案本课程重点：会展策划基本原理；会展招展、招商策划与宣传推广；会议策划与管理。本课程难点：因为高职高专学生基础微弱，缺乏实际经验，策划可行性和完成招商策划书对学生来说是难点。会展策划与营销说课课件第17页17/74处理方案1、合理调整教学内容，在课堂上采取由浅入深、循序渐进教学方法，确保基础，突出重点，尤其是在概念引入上与实际问题相结合，大量引入会展实例，增强学生感性认识。2、对于个别学习困难学生，采取个别辅导、答疑方法处理，并请行业内教授不定时开讲座与学生交流、回答同学们问题；3、增加实践性教学。经过项目驱动型模式、模拟练习、情景实践、现场实训、企业化实践等形式，增强学生感性认识，从而愈加好掌握知识，增强技能。会展策划与营销说课课件第18页18/74（四）教学内容详细表现形式

1、教材建设课题组围绕专业和课程建设，有针对性地开发适用教材，预防偏离实际过多强调理论知识，为愈加好地满足企业需要，使教材、讲课、实习、实训与生产实践保持近距离或零距离。主编《展览服务与管理》、《会展心理学》等教材，我校会展策划与管理专业教师主编《会展专业实训指导书》，即将由东南大学出版社出版。参编国家“十五”规划重点教材《会展营销与服务》（高教出版社年出版）等教材。会展策划与营销说课课件第19页19/742、教材使用包含主选教材、辅助教材、配套实训教材等类型。（1）主选教材结合会展产业发展实际，选取课程教材，主选教材有：a.丁霞主编《会展策划与管理》，高等教育出版社年版（高等职业教育技能型人才培训工程系列教材）b.刘松萍《会展市场营销》，中国商务出版社，年版（全国高等院校21世纪会展管理系列教材）c.镇剑虹、吴信菊主编《会展策划与实务》，上海交通大学出版社，，高校会展管理系列教材；会展策划与营销说课课件第20页20/74（2）辅助教材沈燕云等《国际会议规划与管理》，辽宁科学技术出版社，刘大可《会展活动概论》，清华大学出版社，马勇、王春雷《会展管理理论方法与案例》，高等教育出版社，马克斌《会展经典案例精析》，重庆大学出版社，[美]乔·戈德布拉特《国际大型活动管理》，机械工业出版社，

博姆《成功会务组织》，中国家标准准出版社，约翰·艾伦《大型活动项目管理》，机械工业出版社，会展策划与营销说课课件第21页21/74(3)配套实训实习教材本课程制订实训指导书和实训教学纲领，对实训教学项目、教时及考评方法作了恰当安排、明确了本课程实训教学各步骤知识点、能力点、素质点相对应内容、实训目标、任务明确，针对性强，对实训教学含有很好指导作用，经过实训，学生能真正掌握会展策划与营销技能。会展策划与营销说课课件第22页22/743、教学内容其它表现形式主讲教师结合教学和到企业实践实际，选取大量经典案例，制作完成全部多媒体课件，设计了实训性强习题和项目供学生练习和实际操作（已全部上网，详细内容见中省级精品课程“会展策划与营销”网站）。

会展策划与营销说课课件第23页23/74四、教学方法与伎俩（一）教学模式设计与创新本课程是理论结合实际、实践性很强课程，以基于工作过程职业能力分析制订教学纲领为依据，从本行业高等技能型人才所必需工作能力为出发点，同时结合本课程特点进行教学模式设计，教学模式采取理论亲密结合行业实际形式，主要采取项目驱动型、现场实训型、情景实践型、企业化实践等教学模式有机配合，组成以工学结合为关键、基础性实践教学和拓展性实践教学亲密联络教学体系。

会展策划与营销说课课件第24页24/74基础性实践教学和拓展性实践教学紧密结合教学体系示意图学生教师教学模式项目驱动型模式情景实践模式企业化实践模式现场实训模式项目（案例）导入教师指导访真训练交流评价真实职场企业（教师）指导真实训练或顶岗实习基础性实践教学拓展性实践教学提升素质技能会展策划与营销说课课件第25页25/741、项目驱动型模式从本行业技能型人才所必需策划与营销技能作为本课程工作任务，以工作任务为驱动、项目为导向，将本课程按类别分为若干技能单元，每个技能单元作为一个教学项目，实施理论、实践一体化单元式教学，每个单元教学都以应用一些技能完成一个项目来贯通，进行项目标教学开始时，由教师先给学生传授一定理论，然后学生进行实践操作，最大程度发挥学生学习能动性，提升学生实践水平。会展策划与营销说课课件第26页26/74

经过策划会展项目标训练，使学生对本课程认识和了解愈加深刻，形成以市场调查和立项策划、会议和展览供方选择、会展相关活动策划、招展招商和会议销售、会展宣传推广、会议和展会现场服务、危机管理等为关键模块实训项目，使学生能很好地掌握知识和利用知识，提升学生处理实际问题能力，培养含有复合型创新型人才。会展策划与营销说课课件第27页27/742、现场实训型模式在行业协会与专业委员会指导下，本课程组教师主动投身教学改革，紧紧围绕高职教育基本特征，大力推行边讲边练、理论与实践相结合教学方法，采取“现场教学”方式，变“以教室为中心”为“以现场为中心”，把教学场所由教室转向试验室、实训基地，使学生熟悉会展策划、会展服务、会展营销流程，强化了对学生动手能力培养，教学效果显著提升。会展策划与营销说课课件第28页28/74学生参加旅交会会展策划与营销说课课件第29页29/743、情景实践型模式教师将在企业参加主持策划项目标结果以及最新行业信息作为教学专题项目引入到教学中，以案例、情景再现等教学，以策划会展项目为关键设计实践教学步骤，提升职业素质与操作技能。会展策划与营销说课课件第30页30/74

4、企业化实践学生第四、五学期到会展企业进行为期一年毕业实习，将所学知识和技能应用到会展项目策划和营销实际中，实现了学校与用人单位之间高度亲密合作，深入提升实践技能，提升处理问题、分析问题能力。会展策划与营销说课课件第31页31/74（二）各种教学方法利用采取课堂教学与实践教学相结合方法，结合不一样内容和技能要求，利用案例教学、多媒体教学、情景演示、角色饰演、现场实训等各种教学方法，使课程生动、形象、直观和易懂，激发学生学习兴趣和参加热情，使学生爱学、乐学，学有所成，掌握会展策划与营销多项技能。

会展策划与营销说课课件第32页32/74（三）当代教学技术伎俩应用1、教师讲课过程中、充分利用多媒体演示、学生亲自操作设计等各种教学伎俩。2、利用学院综合实训基地，构筑虚拟企业、虚拟项目等仿真环境，优化教学过程。3、经过网络平台，教师与学生进行课后交流，答疑；课程组负责省级精品课程内容已大部分上网，学生能够依据需要自主学习，构筑自主学习良好环境。

会展策划与营销说课课件第33页33/74（四）网络教学资源和硬件环境学院有1000兆网络系统，网络已进入每个教室、寝室、办公室；硬件环境能支撑网络课程正常运行且上网便捷。经过校园网站平台，本课程教学纲领、课程教案、多媒体课件、视频教学、试题库、经典案例及相关知识可进行共享学习。会展策划与营销说课课件第34页34/74五、实施条件（一）实力雄厚师资队伍1、教学队伍结构合理（详见下表）会展策划与营销说课课件第35页35/74课程组主要组员一览表序号姓名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程教学中负担任务兼职教师在行业企业中所任职务1康保苓女1973．09副教授

会展旅游会展策划主讲教学研究教材建设

2周国忠男1964.11教授导游资格证、导游考评证旅游规划与策划

3张捷雷女1971．03副教授经济师ISO9001高级注册审核员ISO14001注册审核员会展策划会展营销主讲教学研究教材建设

4刘嘉龙男1956．11高级经济师

会展策划展示设计休闲旅游主讲教学辅导实习指导

5梁赫女1969.02副教授

会展营销会展策划主讲教学研究教材建设

6杭宇男1979．09讲师

会展管理会展英语会展策划主讲教学研究实习指导

7余晨杰男1971．03讲师ISO9001高级注册审核员会展策划会展物流会展英语主讲教学辅导、实习指导

8郭牧男1955．5高级工艺美术师会展实务实践指导浙江省国际会展业协会会长、亚太会展业发展研究所所长9郭初民男1967．06高级经济师

会展策划与管理兼职教师实践指导杭州西湖博览会办公室主任10娄枫男1977．11讲师计算机教学网站建设网络管理会展策划与营销说课课件第36页36/74负担该课程教学教师队伍，知识、职称、年纪、学缘结构合理。双师结构：主讲教师现有丰富理论知识，又有较强实践教学经验。都含有长久在企业工作或挂职锻炼经历，积累了丰富会展策划经验，全部为双师型教师；全部教师都有在国外或港澳学习、工作、培训经历。专兼教师百分比：为7：2；学缘结构：主讲教师是分别来自会展管理、市场营销、会展策划、会展物流等学科中青年骨干教师；年纪结构：20岁-30岁1人，30-40岁有5人，40岁以上有4人，平均年纪为38岁；会展策划与营销说课课件第37页37/74职称结构：主讲教师中1人为教授，4人为副教授，1人为高级经济师，2人为讲师，高级职称占86%；职业资格结构：有2位教师是IS9001高级注册审核员、IS014001注册审核员，刘嘉龙、郭牧\郭初民老师是资深会展策划与管理教授，负责西博会、休博会中多项大型会展活动策划，其它教师在企业挂职锻炼期间，积累了丰富会展策划和营销经验。学历结构：教师中含有硕士学历者占80%，其中2人为博士，6人为硕士。会展策划与营销说课课件第38页38/742、近年来在教学改革、教学研究方面取得一系列结果（1）人才培养模式改革课题组组员主持年浙江省教育科学规划年度研究课题《增强高等职业院校学生就业竞争力研究》、年浙江省教育规划课题《高职类会展专业学生技能培养与课程体系改革》等课题，在课题研究过程中，深入明确了高职会展策划与管理专业学生目标和定位，为本专业课证融合课程改革和“技能岗位型”人才培养模式确实立奠定了基础。（2）在精品课程建设方面已取得一定成效年本专业“会展策划与营销”入选省级精品课程，积累了一定精品课程建设经验。会展策划与营销说课课件第39页39/74（3）确立了基础性实践教学和拓展性实践教学紧密结合教学体系课程组从本行业高等技能型人才所必需工作能力为出发点，结合本课程特点，进行教学模式设计，项目驱动型、现场实训型、情景实践型、企业化实践等教学模式有机配合，组成以工学结合为关键、基础性实践教学和拓展性实践教学亲密联络教学体系。会展策划与营销说课课件第40页40/74（4）负担了浙江省高等教育教学改革项目课程组组员主持完成年浙江省教育规划课题《高职类会展专业学生技能培养与课程体系改革》、年浙江省教育科学规划年度研究课题《增强高等职业院校学生就业竞争力研究》、院级重点课题《浙江省不一样地域职业教育与经济发展比较研究》等，参加浙江省教育科学

年度规划课题《五年制旅游类高职教育模式理论与实践》。会展策划与营销说课课件第41页41/74（5）负担和完成了一些相关部、省级科研课题课程组组员负担和完成了《杭州世界休闲博览会可行性研究》、《建设杭州世界休闲之都与上海世界博览会接轨》、《杭州国际运动休闲中心（奥林匹亚中心）可行性研究》等课题研究。课程组组员负担和完成了

省哲学社会科学课题《浙江省中小旅游企业竞争力评价与实践研究》，参加了浙江省教育科学年规划课题《旅游类五年制高职教育研究与实践》、主持年度省社科联课题《浙江省中小会展企业品牌竞争力研究》等。会展策划与营销说课课件第42页42/74（6）出版了各种实用性强专业教材课题组围绕专业和课程建设，主编《展览服务与管理》、《会展心理学》（重庆大学出版社年版）等教材，实训教材《会展专业实训指导书》即将由东南大学出版社出版。（7）发表了多篇高质量论文课程组组员在《自然辩证法研究》、《旅游学刊》、《特区经济》、《商业研究》、《云南社会科学》、《经济纵横》、《商业时代》、《当代财经》、《价值工程》等主要学术刊物发表学术论文30余篇。会展策划与营销说课课件第43页43/743、课程组组员主持或参加一系列技术开发、技术服务（培训）项目（1）课程组组员主动与行业接轨，深入企业，主持或参加《建设杭州世界休闲之都与上海世界博览会接轨》、《杭州国际运动休闲中心（奥林匹亚中心）可行性研究》等课题，主持或参加国际旅游目标地论坛策划、杭州市旅游发展总体规划、英国伦敦国际小商品展、中国建材展、中国旅游节、世界休闲博览会、千岛湖国际会议中心、西博会、第十一届西湖国际茶会等多项活动策划，将科研与产业相结合，收到共进互赢效果。会展策划与营销说课课件第44页44/74序号年份合作企业合作项目参加人员1杭州市科技局《建设杭州世界休闲之都与上海世界博览会接轨》课题研究刘嘉龙2浙江伟华房地企业和香港金凌企业《杭州国际运动休闲中心（奥林匹亚中心）可行性研究》刘嘉龙3英国谢菲尔德21世界会展企业国际旅游目标地论坛策划杭宇4上海康润投资管理有限企业房产展策划杭宇5杭州市旅委杭州市旅游发展总体规划梁赫6佳德国际会展企业英国伦敦国际小商品展余晨杰7

佳德国际会展企业中国建材展策划余晨杰8杭州社科院杭州发展蓝皮书康保苓9浙江省旅游局中国旅游节活动策划梁赫、张捷雷10杭州市委杭州休闲文化研究康保苓11浙江省旅游局浙江国际旅游文化节张捷雷12休博会项目策划休博办刘嘉龙13第九届世界休闲大会筹备休博办康保苓14茶博会策划西博办梁赫15《千岛湖国际会议中心项目策划方案（咨询汇报）》千岛湖风景旅游局刘嘉龙、张捷雷、章笕、杭宇16第十一届西湖国际茶会策划协调和组织中国茶叶博物馆康保苓17国际动漫节策划西博办刘嘉龙教师与企业合作项目一览表会展策划与营销说课课件第45页45/74（2）课程组组员和本专业其它教师充分利用本专业教学资源，为合作单位提供会展英语、公共关系与新闻活动策划、汽车新产品营销活动策划、新闻讲话人策划与传输、会展旅游活动策划与营销、会展旅游活动策划与营销等多项专业培训，受到合作单位好评。见下表。会展策划与营销说课课件第46页46/74教师为合作单位提供培训一览表序号年份教师培训时间培训地点培训内容参加人员1余晨杰4月20日佳德国际会展企业会展英语佳德员工2祝晓乐9月18日中新社浙江分社公共关系与新闻活动策划中新社浙江分社员工3祝晓乐4月16日下沙经济开发区汽车新产品营销活动策划浙江通福科技企业4张捷雷9月10日雷峰塔景区产品促销策划雷峰塔景区员工5杭宇3月22日嘉兴沙龙宾馆浙江中小企业赴海外参展条件分析省外贸厅中小企业局处长及个地市中小企业局处长6

康保苓3月1日林蔼漫步茶楼杭州休闲文化研究民建杭州市委会7祝晓乐4月20日钱王大酒店新闻讲话人策划与传输杭州市外宣基地责任人8梁赫4月22日浙江国际旅游集团会展旅游活动策划与营销企业员工9祝晓乐4月杭州科技孵化园区休博会产品开发与营销杭州哈瑞科技开发有限企业10刘嘉龙3月浙江大学员工会议培训浙江大学会议服务人员11张捷雷4月12日旅苑宾馆产品促销策划遂昌旅游企业人员12康保苓4月6日中国茶叶博物馆志愿者展会服务培训茶博志愿者会展策划与营销说课课件第47页47/74（二）实践条件不停优化1、校内教学设备与实训环境（1）每位教师均配置了一台手提电脑，开展多媒体教学，讲课过程中，充分利用多媒体演示、学生亲自操作设计等各种教学伎俩。（2）利用学院综合实训基地，构筑虚拟企业、虚拟项目等仿真环境，优化教学过程。（3）学院有1000兆网络系统，网络已进入每个教室、寝室、办公室；硬件环境能支撑网络课程正常运行且上网便捷。经过网络平台，教师与学生进行课后交流，答疑；本课程教学纲领、课程教案、多媒体课件、视频教学、试题库、经典案例及相关知识可进行共享学习。会展策划与营销说课课件第48页48/74（4）旅游规划系拥有“旅游景区博物馆”，搜集了世界、中国和浙江主要和著名旅游景区资料和图片；有代表岩石标本、中外门票、民间艺术品等。使学生了解博物馆展示设计方法和展品陈列方法。（5）旅游规划系有“设计试验室”，配置大型绘图仪、彩色打印机、扫描仪等。（6）会展专业依靠旅游学院现有设施，建有会展综合实践基地，能满足会议管理、会展策划与营销、会展设计等专业主干课程开展实践教学需要。会展策划与营销说课课件第49页49/74（7）学院有20余种与旅游资源相关汉字学术刊物，国外原文旅游学科、会展学科杂志10余种；图书馆有旅游类书籍21万余册；我国主要、代表性旅游景区光盘250余件。（8）计划新建1个会展综合技能实训中心，促进学生综合技能提升。开发会展策划辅导系统、会展设计辅导系统、展品报关业务操作系统等软件，主要为学生获取会展策划师、会展展台设计师、报关员等职业资格证书，推进课证融合等课程教学改革提供硬件和软件保障。会展策划与营销说课课件第50页50/742、校外实习基地建设与利用（1）高品级校外实习基地校外构建了遍布全国两省三市（浙江、广东、上海、北京、天津）20余个实习基地，包含会议策划和组织、展览策划和组织、境外展览代理、企业参展组织、展馆服务、营销策划、会议旅游、奖励旅游、会议酒店等各种企业类型，便于学生完成认知实习、专业实习和顶岗实习，从而实现毕业与上岗零过渡。会展策划与营销说课课件第51页51/74校外主要实习基地一览★杭州佳德国际展览企业★杭州远大国际会展企业★杭州西湖国际会展企业★杭州浙教会议服务有限企业★杭州中迅展览有限企业★杭州市国际会议展览中心

★江南展览有限企业★广州富阳展览企业★广州光亚展览有限企业★上海毅展展览服务有限企业★

上海奥润特服务有限企业★上海东外滩文化传媒有限企业★上海中国展会★上海泛海服务有限企业★上海临港会展企业★上海歌华展览有限企业★上海会展财富杂志社★上海超威展览服务有限企业★宁波国际会展中心管理有限企业★义乌中国小商品城展览有限企业会展策划与营销说课课件第52页52/74杭州市国际会议展览中心,能容纳3000个国际标准展位,是当前江浙地域占地面积最大综合性国际会展中心。

会展策划与营销说课课件第53页53/74杭州佳德展览服务有限企业（CANDEXPO），主要负责国际国内展览、会议承接、策划及其相关配套服务等，为国家建设部、科技部、国家建材局、轻工局等部委在北京、杭州、宁波、上海、长沙、舟山、温州、福州、永康等地承接了四十一再国际和全国性展会展览会。会展策划与营销说课课件第54页54/74上海歌华展览服务有限企业，是一家全国性展览及会议组织机构，专业从事国内、国际展览会策划，组织，承接及现场服务，企业在北京、广州、青岛、济南、大连、杭州、宁波等全国12个大中城市设有18个紧密联络分部，每年在全国范围内举行专业品牌展会近20个。会展策划与营销说课课件第55页55/74广州富阳展览服务有限企业，是一家专业性展览服务机构，成功地举行了数十届各行业展览会，赢得了各界客商广泛赞誉。

会展策划与营销说课课件第56页56/74学生参加展会接待服务会展策划与营销说课课件第57页57/74学生参加茶博会会展策划与营销说课课件第58页58/74学生参加西博会之工艺美术博览会会展策划与营销说课课件第59页59/742、生产性实训基地建设会展策划与管理重点专业依靠浙江省旅游学院会展研究和发展中心，计划建设会展礼仪与管理部、会展策划与设计部2个校企互动生产性实训中心，使之成为促进工学结合有效路径。开展情境训练，并进入实际项目标运作，确保每一届学生运作1次完整大型会展项目，参加最少3次展会、会议和会议旅游阶段性策划、服务和销售工作，满足会展策划与管理专业学生生产性实训课程开展，提升学生实际动手能力，从而突破高职院校财经类专业建设中进行校内生产性实训难点。

会展策划与营销说课课件第60页60/743、拓展新实习基地在巩固现有20余个校外实习基地基础上，加强省内以及北京、广东实习网点建设。到年，会展策划与管理重点专业新增10个校外实习基地。依靠校外实习基地，探索与会展行业共同培养人才合作机制；经过顶岗实习，切实提升学生动手能力，促进学生职业素质养成。4、校内外实训基地制度建设为确保校内外实训基地顺利运行和实训教学质量，重点建设工学结合实践教学步骤管理机制，明确校企双方管理分工与职责，促使校企双方共同参加过程管理和质量考评。会展策划与营销说课课件第61页61/74（三）很好教学效果1、校外教授、行业企业教授、校内督导对会展策划与营销课程质量都给予了高度评价，一致认为教师将课堂教学与实践教学有机结合，探索了适合高职学生特点会展人才培养模式。（详见申报材料）会展策划与营销说课课件第62页62/742、学生深受企业欢迎。近三年会展专业毕业生就业率为98％以上，连续几年该专业学生分别在广州、上海、浙江等会展企业和会展杂志社实习或工作，就业面广，就业率高。会展策划与营销说课课件第63页63/74学生就业面广会展策划与营销说课课件第64页64/742、学生受到企业好评几年来，我院在会展企业实习和就业学生因表现优异，受到会展企业好评，荣获很多殊荣。如级会展策划与管理专业曲维维同学在浙江中汽会展有限企业取得“优异实习生”称号，级学生傅晓红被歌华会展企业评为“年歌华企业优异实习生”，王家平被上海《会展财富》杂志社评为“企业优异员工”，叶祢祢被浙江中汽会展有限企业评为“优异实习生”等等。

会展策划与营销说课课件第65页65/74上海歌华展览服务有限企业优异实习生、浙江省优异毕业生、

国家一等奖学金取得者傅晓红

会展策划与营销说课课件第66页66/74亚洲会展节事财富论坛