第14课《短文两篇-》苏教版七下省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

短文两篇黄鹤楼

阎伯理于园

张岱1/16导入课文

历史上人们将修建在湖北武昌黄鹤楼，与江西南昌滕王阁和湖南岳阳岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也因范仲淹《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要因为唐代诗人崔颢一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人相关黄鹤楼吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。相关黄鹤楼文章，过去是不是没有些人写过呢？事实并非如此，唐人阎伯理写这篇《黄鹤楼记》就是现存最早一篇一千多年前关于黄鹤楼碑记。

2/16合作学习疏通文意*州城西南隅yú，有黄鹤楼者。

角落

译：鄂州城西南角上，有—座黄鹤楼。

*《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩qì于此，遂

以

名楼。”事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。

曾经休息于是用动词，命名

译：《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤’命名这座楼。”相关这件事记载在《神仙传》上，相关事迹还保留在《述异志》上。

3/16*观其耸构

巍峨，高标巃蓯，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。

耸立楼宇(指黄鹤楼)

高大雄伟样子

靠着

两层屋檐

高敞

远眺山川胜迹

最好事物

译：观看这耸立着楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面大门高大宽大，坐在楼上，能够远眺城镇景色，低下头能够拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中最美地方。

4/161.文章写出了黄鹤楼哪些特征?雄伟高大2.从原文中哪些语句能够看出?高标巃蓯，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟3.哪一句话写出了黄鹤楼价值?亦荆吴形胜之最也。探究学习分析课文5/16阅读《黄鹤楼》，单篇练习。

①包括南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书一句是_______________。

②文段首先交代黄鹤楼___________、____________，接着写黄鹤楼巍峨高大和登楼___________，最终从侧面写黄鹤楼_____________。读者吟来，如临仙境。

③文中概括黄鹤楼外观特征句子是

。

④对这篇文章解释与分析，不妥一项是（

）

A.费祎登仙传说，给全文抹上了神秘浪漫主义色彩。

B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼主要性扼要概括。

C.对黄鹤楼景物描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。

D.这篇文章表示了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人思想感情。

迹存《述异》之志

地理位置

命名由来

所见所感

地位和价值

C6/16

⑤文中有四个对偶句，上下句意思相同、相近、相补、相衬，它们是：

_________________、__________________、__________________、__________________

⑥说说文段结构方面有怎样特色。

⑦历史上，人们将湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁、湖南岳阳岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有______《滕王阁序》而闻名，岳阳楼因有________《岳阳楼记》而更为人知。相关黄鹤楼诗文有______《黄鹤楼》，李白《___________________》等。

耸构巍峨，高标巃嵸；

上倚河汉，下临江流；

重檐翼馆，四闼霞敞；

坐窥井邑，俯拍云烟;

介绍黄鹤楼是因为神仙而命名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯通全文。黄鹤楼因“上倚”“下临”“四闼霞敞”，所以能够“坐窥”“俯拍”。也正因为这楼高耸入云，云烟回绕，所以它是“会集灵仙”所在，内容环环相扣。

王勃范仲淹

崔颢

黄鹤楼送孟浩然之广陵7/16*作者介绍张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前繁荣靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土追恋之情。

园于8/16*初读课文，正字正音*再读课文，疏通文意1.富人于五所园也

园：动词，建筑园子。

2.非显者刺

刺：名帖，这里作动词，投名帖。

3.奇在磊石

磊：垒，堆砌。

4.缘坡植牡丹、芍药

缘：顺着，沿着。

5.以实奇

以：因为。

6.以幽阴深邃奇

幽阴深邃：阴暗深远。

7.颓然碧窈

颓然：舒坦意思。碧窈：碧绿幽远。

8.俱以假山显

以：凭借。

显：显扬，有名声。

9/16译文

于园在瓜州停船地方，地名叫五里铺，是名叫于五富人所建筑园林。不是有地位人投下名帖，这座园子门上钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客。葆生叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待。这座园子里没有其它奇特地方，奇就奇在用石块堆砌假山。堂屋前面有用石块垒成斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇特。后面厅堂临近大池塘，池塘里有奇特山峰和极陡峭沟壑，直上直下，人们行走在池塘底部，抬头仰视池塘中莲花反而好像在天上，这里因为空阔而奇特。卧房栏杆外面，有—条山谷盘旋而下，好像螺蛳盘旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇特。

10/16

再向后，有一座水阁，长长，形状像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子四面，矮小灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。

瓜洲许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声。这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石人手中孕育，在主人精细构思中诞生，这么假山石安置园林之中就不会使人不满意了。

11/16合作探究1于园并非人人都能进去，从文中那一句话能够证实？

明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告诉我们：只有有名声、有地位人才能进这座园子，普通人则不能。能够看出这座园子不一样寻常，主人不愿轻易示人，给人一个“养在深闺人未识”之感。2重点学习第二节，看看它终究奇在何处？

明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。

12/163文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗诵这三句。它们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣一处谈感受。（可抓住文中详细字词，想象一下作者当初感受。）

（磊石）以实奇（磊石）以空奇（磊石）以幽阴深邃奇4作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你喜欢吗？为何？

“再后一水阁”，它让人产生一个怎样意境？（置身山林之中，回归大自然，惬意，心旷神怡）5请学生选择自己最喜欢语句加以背诵。

13/16“扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全文结尾处也写到了瓜洲众多园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工假山而闻名。原因在哪儿呢？

明确：三个方面原因：起源于自然之石、能工巧匠一双手和园林主人高超艺术构思。从于园到扬州众多园林，我们感受到了中国古代园林建筑精巧奇巧，古代文化博大精深。14/16总结特殊句式梳理

①遂以名楼。“遂以（之）名楼”，省略句,省略了宾语。②亦荆吴形胜之最也。判断句，“……，……也”是判断标志，这里还带有陈说语气。③有黄鹤楼者。“有……者”，固定句式，可译为“有…