版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1页第2页读读写写迅速蕴藏霎时寂静恰恰犯错误稚拙
烦恼xùnyùnshàjìqiàfànzhìzhuōfán第3页我会读祝贺快速
蕴藏
犯错误烦恼
霎时
赦免缓解
觉察
稚拙
缄默
恰恰
沉静
提议享受异口同声左顾右盼
神气十足寂然无声四面八方
七嘴八舌
不约而同第4页正确、流利地朗诵课文,想一想:
仔细观察这两幅图,说说有什么不一样之处。第5页第6页热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈
第7页
他们骄傲地举起了手,有还神气十足地左顾右盼。
第8页
我情绪快速地传染给了他们,他们伴随我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。第9页
我情绪快速地传染给了他们,他们伴随我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。第10页几乎全部孩子都在高兴交谈,谈内容当然是生日聚会、生日礼品、父母祝福……第11页几乎全部孩子都在高兴地交谈,有说:“______________”,有说:“____________________”,还有说:“___________________。”第12页第13页缄默、平静、沉静、寂静无声第14页
霎时,教室里平静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很平静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。第15页
霎时,教室里平静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很平静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。第16页
教室里寂然无声,没有些人举手,没有些人说话。孩子们缄默着……第17页
教室里寂然无声,没有些人举手,没有些人说话。孩子们缄默着,我和孩子们一起缄默着……第18页
教室里寂然无声,没有些人举手,没有些人说话。他们想:______第19页缄默、不安、惭愧、不好意思
第20页
缄默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱孩子们--他们可爱恰恰在那满脸犯了错误神色之中。☆“可爱”之处指是什么?第21页
先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问父亲!”“不,问外婆!”“自己查父亲身份证!”教室里又热闹起来,只是与缄默前热闹已经不一样了。
七嘴八舌第22页
教室里又热闹起来,只是与缄默前热闹已经不一样了。此时热闹包含着_____________________。第23页与之前热闹有什么不一样?热闹之前:之后:感受到父母对自己爱;为回报父母爱而想方法。第24页
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处、他们自己还没有意识到极为宝贵东西。先读一读这句话。再联络上下文内容,试着给这句话填填空:他们已经意识到是:(),还没有意识到极为宝贵东西是:()。小组内说一说,完成填空。父母对自己关爱主动关爱父母,以行动回报父母对自己爱。第25页
很快,学校开家长会,那些父亲妈妈不约而同地说道:“我那小家伙懂事了呢!”“他祝我生日高兴!”“他送我礼品!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”第26页
啊,我真快活!这一片缄默给了我多大享受啊!在缄默中,这些小家伙终于知道要回报父母对自己爱了。第27页
这一片缄默给了我多大享受啊!“享受”是什么意思?文中“我”指是谁?你能联络上文,试着填填这三句话吗?相信你是最棒!这一片缄默给了孩子们多大享受啊!他们知道了这一片缄默给了父亲妈妈多大享受啊!他们感受到了这一片缄默给了我多大享受啊!我3.小组交流。关爱他人来自儿女关爱感到无比欣慰第28页为何说孩子这种缄默是可贵?
正是因为这片缄默唤醒了孩子们对父母亲爱,经过这片缄默孩子们体会到了自己对父亲妈妈做还远远不够,还要用实际行动去真心地回报他们.返回第29页撑起雨伞织得密密毛衣为我们扇风扇子做得香甜饭菜第30页亲爱父亲妈妈:我想对您说……第31页1、选句子填空并试着写一句。母爱是什么,母爱就是在下雨时(),母爱就是在寒冬时(),母爱就是在三伏天(),母爱就是在饥饿时()。第32页
父母爱永远是我们最宝贵财富,是我们一生享用不完财富!第33页在这个世界上,我们永远需要报答最美好人,这就是母亲。--(前苏联)奥斯特洛夫斯基
谁言寸草心,报得三春晖。--孟郊
失去了慈母便像花插在瓶子里,即使还有色有香,却失去了根。--老舍第34页
没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业技术学院《工夹具选型和设计》课程标准
- 黑龙江申论模拟92
- 2024届中考数学一次函数天天练(10)及答案
- 甘肃省行政职业能力测验模拟11
- 江苏申论真题2022年(C类)
- 2013年06月04日上午面试真题
- 2024年长期合作的合同范本
- 2024年借款的合同(单位住房)
- 2024年项目策划服务合同范本
- 2024年酒水代理协议
- 山东省烟台市龙口市龙矿学校2023-2024学年五年级上学期11月期中数学试题
- 取卵移植选择性减胎术后护理查房
- 习近平谈治国理政试卷(答案)
- 第四章第3节运用选择结构描述问题求解过程说课 课件 2023-2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1
- Stable diffusion技术原理手册
- 儿童康复治疗进展课件
- 保质期实验报告
- 医疗机构护患沟通能力沟通技巧培训教学课件
- 社会保险法(讲义)
- 企业技术创新需求征集表
- 升学规划课件:如何做好高中升学规划
评论
0/150
提交评论