27《青山处处埋忠骨》()86555省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

27青山处处埋忠骨人教版五年级语文上册第八组课文1/33青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.落红不是无情物,化作春泥更护花.--清·龚自珍《已亥杂诗之一》2/33毛岸英在俄当翻译毛泽东和毛岸英铁骨铮铮毛岸英3/334/33**毛岸英介绍**

毛岸英，１９２２年１０月出生在湖南省长沙市。８岁时，因为母亲杨开慧被捕入狱，毛岸英也被关进牢房。杨开慧牺牲后，地下党安排毛岸英和两个弟弟来到上海。以后，因为地下党组织遭到破坏，毛岸英弟兄流落街头。他当过学徒，捡过破烂，卖过报纸，推过人力车。１９３６年，毛岸英和弟弟毛岸青被安排到苏联学习。在苏联期间，他开始在军政学校和军事学院学习，以后参加了苏联卫国战争，曾冒着枪林弹雨，转战欧洲战场。１９４６年，毛岸英回到延安，同年加入中国共产党。毛岸英遵照毛泽东“补上劳动大学这一课”要求，在解放区搞过土改，做过宣传工作，当过秘书。解放早期，任过工厂党委副书记。他即使是毛泽东儿子，但从不以领袖儿子自居，相反，总是处处严格要求自己，努力和普通劳动群众打成一片。5/33我会认nǐ（）拟定xūn（）勋鉴xùn（）殉职fù奔赴（）mɑ战争嘛（），总是要死人。（）黯然ànchú（）犹豫（）chóu6/33殉职：

犹豫：黯然：

勋鉴：

因公务而牺牲。犹豫不决样子。亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人称呼之后。鉴，审查，看；勋，功德，功劳。勋鉴大意是有功德之人看。多用于政界，文界。词语理解心里不舒适，情绪低落样子。7/33抗美援朝战争

1949年10月1日，新中国成立了，不但我国人民激动自豪，全世界热爱和平人们高兴万分。可是，一向推行强权政治美国却坐立不安，妄想把新生中国扼杀在摇篮中。1950年6月，美国公然发动了朝鲜战争，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁新中国安全。1950年8月，党中央作出了“抗美援朝、保家卫国”决定，在彭德怀指挥下同朝鲜人民并肩作战，最终取得了胜利。然而在战争中，志愿军付出了巨大牺牲，约有12万志愿军长眠在异国土地上，其中就有毛泽东同志心爱长子——毛岸英。

8/33要抗美援朝，我们不只是物资援助，金日成同志告急电报是明写“急盼中国人民解放军直接出动援助我军作战”，要作战，我要有些人，派谁去呢？我作为党中央主席，作为一个领导人，自己有儿子，不派他去抗美援朝，保家卫国，又派谁儿子去呢？人心都是肉长，不论是谁，疼爱儿子心都是一样。假如我不派我儿子去，而他人又人人都像我一样，自己有儿子也不派他去上战场，先派他人儿子去上前线打仗，这还算是什么领导人呢？9/33

新中国刚成立，急需和平建设，但现在美帝矛头直指我国东北，假如它真把朝鲜搞垮了，我们在它威胁中过日子，要进行和平建设也会有困难。所以，我们对朝鲜问题假若置之不理，美帝必定得寸进尺，走日本侵略中国老路，它要把三把尖刀插在中国身上，从朝鲜一把刀插在我国头上，从台湾一把刀插在我国腰上，从越南一把刀插在我们脚上。倘若天下有变，它就从三个方面向我们进攻，那我们就被动了。我们抗美援朝就是不许它如意算盘得逞。打得一拳开，省得百拳来。我们抗美援朝，就是保家卫国。

为何要抗美援朝？10/33

背景介绍朝鲜韩国11/33

1950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场，开始了保家卫国抗美援朝战争。

12/33大军凯旋

13/33志愿军坚守阵地

志愿军铁原地域阻击战

志愿军向阵地发起攻击14/33位于平安南道抗美援朝志愿军纪念碑

15/33要求：读准字音，读通课文，想一想：课文讲了一件什么事？哪些地方自己深受感动？为何感动？从中体会到了什么？并标注在书上。自学课文初步感知16/33这篇课文讲述了毛泽东爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲，毛泽东得悉这个噩耗后极度痛苦心情和对毛岸英遗体是否归葬抉择过程，表现了毛泽东常人情感，超人胸怀。主要内容：17/33中南海，毛泽东卧室。写字台上，放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来、由司令员彭德怀确定电报。让人隐约感到有大事发生。能够吸引人读下去。布下场景，交代地点18/33

主席勋鉴：

今晨,我“志司”指挥部遭敌机狂轰滥炸，洪学智、毛岸英将我送入安全地域。尔后，岸英又返回指挥部取作战图。慌中未能劝说住他，致使被敌机汽油弹击中。主席爱子、我们“志司”好参谋岸英同志为了人民事业光荣殉职……

19/33从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。失去爱子后无比悲痛心情正面表现侧面表现20/33“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁眉头，情不自禁地喃喃着。语言动作神态反应了毛主席内心世界。表达出主席正沉醉在巨大悲痛和无限思念中。21/33主席仰起头望着天花板，强忍着心中悲痛，目光中流露出无限眷恋。动作写出了毛主席对爱子无限思念，也表明了毛主席此时也面临着一个艰难抉择。神态22/33“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。然而，这种想法很快被打消了……就尊重朝鲜人民意愿吧。”想要见见儿子遗体是父亲对儿子情感自然流露，但决定把儿子葬在异国异乡是伟大父爱延续，这是一位国家领袖从大局考虑问题理智，是为人宽敞胸怀和国际主义精神见证。23/33主席黯然目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。细节描写经历悲痛后神情“转向窗外”“指指写字台”“示意”，这一连串动作首先表现毛泽东不愿让自己悲痛“感染”身边同志，有意支开了秘书；另首先也表现出毛泽东是伟人，也是凡人。24/33当毛主席要在电报统计稿上签字时，他是什么心情?从哪里看出来?

(1)“主席下意识地犹豫了一会儿.”

毛岸英是毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲六位烈士中一位，毛主席在做最终决定时，心底又流露出对亲人无比眷恋。(2)“主席黯然目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面.”25/33“忠骨”指忠臣遗骸，在这里指毛岸英烈士遗体。“何须”指为何要，含有“用不着，不用”意思。“马革裹尸”就是用战马皮把尸体裹起来。这句话意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否把尸体运回故乡安葬，那倒无需考虑，既然长眠于异国土地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题态度，既尊重朝鲜人民意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家博大胸襟。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

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这是本文最终一句话，单列一段作为文章结尾。是啊，老来丧子谁不哀痛！我们读着这句话，心里忽地又一沉，此时此刻，千言万语，万言千语，都变得苍白无力，此时收笔，留给我们是深深地震撼：毛泽东是平凡，更是伟大！④电文稿下是被泪水打湿枕巾。透过这句话，我们好像看到了夜深人静时，一位慈爱父亲在床上辗转反侧，好像听到了漫漫长夜，一位慈爱父亲在床上失声痛哭27/33

二十年后，主席走完了人生最终历程。身边工作人员在整理主席遗物时却意外发觉平时对个人生活物品基本不上心主席衣橱里叠得整整齐齐一叠衣物。那是两件棉衣、一双袜子、一顶军帽和一条毛巾。原来这是岸英遗物……小资料28/33毛泽东和毛岸英29/3330/33

大弟弟毛泽民(1896—1943)，经过长征后抵达陕北，任财政部长，在新疆被敌人杀害。小弟弟毛泽覃(1905—1935)，任红军师长、军政委，在瑞金作战时牺牲。妻子杨开慧(1901—1930)，在长沙做地方党工作，被反动派逮捕，壮烈就义。

堂妹毛泽莲(1906—1929)，任游击队队长，在掩护同志们撤退时，被敌人杀害。大儿子毛岸英(1922—1950)，幼年同母亲一起坐过牢，解放后到朝鲜前线参加抗美援朝，光荣牺牲。侄子毛楚雄(1927—1946)，毛泽覃之子，随部队打游击，不幸牺牲，年仅19岁。31/33