高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国市赛课公开课一等奖省名师优

第九课建设社会主义文化强国年一轮复习1/32考纲要求考纲展示高频考点建设社会主义文化强国(1)中国先进文化前进方向;(2)走中国特色社会主义文化发展道路;(3)社会主义精神文明建设根本任务和主要内容;(4)文化自觉和文化自信。6个“一”:一个指导思想(马克思主义)、一个内涵(中国特色社会主义文化)、一对关系(中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国关系)、一个表现(文化自觉和文化自信表现)、一项根本任务(建设社会主义精神文明根本任务)、一个要求(开展精神文明创建活动要求)。3项内容:建设社会主义精神文明内容。4条原因:走中国特色社会主义文化发展道路原因。2/32扎实基础一、走中国特色社会主义文化发展道路1.文化复兴求索(1)历史结论:奉行“

”论或“

”,都不能处理中华文化向何处去问题,无法使中华文化走上复兴之路。(2)重振标志:

,是中华文化由衰微走向重振主要转折点。在实现中华文化复兴征途中,中国共产党一直代表

前进方向。全盘西化文化复古主义马克思主义传入中国中国先进文化3/32扎实基础2.中国特色社会主义文化(1)指导思想:

。(2)特点:建设面向当代化、面向世界、面向未来,民族科学大众

文化。(3)坚持和发展意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华

和吸收人类文化

结合起来,使悠久中华文化焕发新生机,实现文化强国梦想。3.建设社会主义文化强国必由之路(1)建设社会主义

,是发展中国特色社会主义文化宏伟目标。(2)走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国必由之路。是由增强国家

现实需要决定。马克思主义社会主义优异文化传统优异结果文化强国文化软实力4/32扎实基础(3)中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是

关系。4.我们文化自觉和文化自信(1)必要性:增强全民族文化

,需要树立高度

和文化自信。(2)文化自觉与文化自信①文化自觉:是对文化

深刻认识、对文化发展规律正确把握、对发展文化历史责任主动担当。②文化自信:来自于对时代发展时尚、中国特色社会主义伟大实践深刻把握,来自于对本身

充分必定、对本身文化

坚定信念。③表现:文化自觉和文化自信,表现为对中华文化

充满信心、对中国特色社会主义文化

充满信心、对社会主义

目标充满信心。路径和目标创造活力文化自觉地位作用文化价值发展前途发展道路文化强国5/32扎实基础④要求:用

武装头脑、指导实践、推开工作。二、建设社会主义精神文明1.建设社会主义精神文明根本任务(1)必要性:建设社会主义

,必须推进社会主义精神文明和物质文明全方面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明。(2)根本任务:培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民,提升整个中华民族

素质和科学文化素质,以适应社会主义当代化建设需要。2.发展教育、科学和文化事业(1)

是民族振兴和社会进步基石,必须努力办好人民满意教育。(2)科学技术是第一生产力,必须大力发展

。中国特色社会主义理论体系文化强国思想道德科学事业教育6/32扎实基础(3)深化文化体制改革,解放和发展

。要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;加紧发展文化产业,推进文化产业成为国民经济支柱性产业。3.开展精神文明创建活动(1)主体:社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设伟大实践。(2)目标:不停完善社会

,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为社会风尚。(3)要求:为培育知荣辱、讲正气、作贡献、促友好文明风尚身体力行,做新时期社会主义

传输者。文化生产力志愿服务体系先进文化7/32关键考点考点一、走中国特色社会主义文化发展道路1.中国社会主义先进文化内容指导思想马克思主义特点、本质面向当代化、面向世界、面向未来,民族科学大众社会主义文化关键社会主义主体人民群众根本任务培养有理想、有道德、有文化、有纪律公民根本方向为人民服务,为社会主义服务方针百花齐放、百家争鸣最终目标提升人素质,促进人全方面发展主要任务弘扬和培育民族精神路径重在建设,多管齐下8/32关键考点2.走中国特色社会主义文化发展道路宏伟目标必由之路区分建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化宏伟目标。这个目标,与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明友好社会主义当代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国必由之路。这个路径,是由我国社会制度、发展道路和党性质宗旨决定,是由继承和创新中华民族优异历史文化要求决定,是由我国文化本身发展规律和人民群众根本意愿决定,是由增强国家文化软实力现实需要决定联络中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是路径和目标关系。中国特色社会主义文化发展道路,是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴唯一正确道路,是建设社会主义文化强国必由之路9/32关键考点3.树立高度文化自觉和文化自信含义文化自觉是对文化地位作用深刻认识、对文化发展规律正确把握、对发展文化历史责任主动担当文化自信来自于对时代发展时尚、中国特色社会主义伟大实践深刻把握,来自于对本身文化价值充分必定、对本身文化生命力坚定信念表现对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心意义有利于增强全民族文化创造活力,有利于愈加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路,有利于愈加自信地迈向社会主义文化强国目标要求最主要是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推开工作10/32深化拓展怎样树立高度文化自觉和文化自信(1)最主要是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推开工作。(2)要自豪自信地对待中国优异传统文化,大力发展含有中国特色、中国气派、中国格调社会主义文化。(3)要倍加珍惜我们党领导人民在艰辛革命历程中形成光荣革命传统,使之深深融入人们精神世界。(4)要大力弘扬改革开放以来形成新思想、新观念、新风尚,不停赋予中华文化以鲜明时代特色。(5)要以主动心态对待外来文化,大胆吸收一切有利于我国文化建设有益经验和优异结果。11/32尤其提醒在知识联络中了解“全盘西化”论和“文化复古主义”“全盘西化”论和“文化复古主义”,实际上就是前面学过“民族虚无主义”和“守旧主义”两种详细表现。前者一味推崇外来文化而否定中国传统文化;后者一味固守本民族传统文化而拒绝外来文化和新文化。12/32易错易混1.(北京卷,25①)加强文物保护、管理和利用能够给文物保护部门带来较高经济效益。辨析:走中国特色社会主义文化发展道路,要坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一。加强文物保护、管理和利用是为了更加好地传承和弘扬中华民族优异传统文化,不是为了取得较高经济效益。2.先进文化是社会发展根本动力。辨析:先进文化促进社会发展,人类社会基本矛盾运动是社会发展根本动力。13/32易错易混3.先进文化和先进文化前进方向是一回事。辨析:发展先进文化必须坚持先进文化前进方向,二者含有一致性。但先进文化主要侧重于对事物及其规律正确认识,后者则指文化发展趋势。4.我们坚持文化自信原因在于中华文化是最优异文化。辨析:我们文化自信来自于对时代发展时尚、中国特色社会主义伟大实践深刻把握,来自于对本身文化价值充分必定、对本身文化生命力坚定信念。14/32经典考题D(·湖南岳阳模拟)中国著名社会学家费孝通先生认为，“文化自觉”是指生活在一定文化历史圈子人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分认识。换言之，是文化自我觉醒，自我反省，自我创建。这一思想启示我们，在当今树立高度文化自觉(

)①是建设社会主义文化强国必由之路②要对民族本身文化价值充分必定③应担当发展中国特色社会主义文化历史责任④必须正确把握文化发展规律A．①③B．②④C．①②D．③④15/32经典考题C(·西安第七十中学考试)中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国必由之路。对二者关系说法正确是(

)①二者是一致，它们之间不存在任何区分②二者是对立统一，它们之间相反相成③二者是路径和目标关系④走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国唯一正确道路A．①③B．①②C．③④D．②④16/32关键考点考点二、建设社会主义精神文明1.建设社会主义精神文明根本任务及主要内容根本任务培育“四有”公民,提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义当代化建设需要主要内容教育作用教育是民族振兴和社会进步基石态度必须努力办好人民满意教育方法坚持教育优先发展,全方面落实党教育方针,坚持教育为社会主义当代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育根本任务,培养德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人17/32关键考点主要内容科学态度必须充分认识科学技术是第一生产力方法加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神,提升全民科学素养;在全社会形成崇尚科学、勉励创新、反对迷信和伪科学良好气氛;坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中主要作用文化方法建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;加紧发展文化产业,推进文化产业成为国民经济支柱性产业目标努力为人民提供辽阔文化舞台,让一切文化创造源泉充分涌流,开创全民族文化创造活力连续迸发、社会文化生活愈加丰富多彩、人民基本文化权益得到愈加好保障、中华文化国际影响力不停增强新局面思想道德文化建设中心步骤,集中表示了文化建设性质和方向,是文化建设灵魂18/32深化拓展文化事业与文化产业关系文化事业文化产业区别生产目标满足人民群众文化需求,保障人民基本文化权益,提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质文化产业主要活动是为市场生产商品,以市场需要为转移,满足人民群众普通性文化消费需求特征创造性和公益性,不以营利为目标消遣性、娱乐性、益智性和营利性联络(1)文化事业与文化产业是文化建设两个轮子,是组成文化生产力两个方面,缺一不可,相互联络、相互促进。(2)文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。(3)文化产业为国家创造物质财富,使国家有更多物力和财力支持文化事业19/32关键考点2.全方面把握社会主义精神文明建设原因及办法为何必要性建设社会主义文化强国,必须推进社会主义精神文明和物质文明全方面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明主要性(1)从各项事业看:精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全方面兴盛;精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好(2)从三大文明关系看:精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力、智力支持和思想确保(3)从精神文明本身看:有利于培育“四有”公民,提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质;有利于形成良好社会风尚;有利于建设社会主义关键价值体系,培育社会主义关键价值观;有利于全方面提升公民道德素质,加强社会主义思想道德建设等20/32关键考点怎么样(1)根本任务:培育“四有”公民(2)主要内容:大力发展教育、科学、公益性文化事业,加紧发展文化产业(3)根本路径:开展精神文明创建活动(4)中心步骤:加强社会主义思想道德建设(5)公民:主动投身于社会主义精神文明建设伟大实践,做新时期社会主义先进文化传输者21/32关键考点3.保障人民基本文化权益(1)为何保障人民基本文化权益从文化作用看文化实质是一个精神力量,能够在人们认识世界、改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响文化能够影响人、塑造人,优异文化丰富人精神世界,增强人精神力量,促进人全方面发展从人民群众地位看人民群众是社会实践主体,是文化创造主体,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中取得和享用文化22/32关键考点从文化建设目标看社会主义先进文化建设和精神文明建设根本任务:培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民,提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义当代化建设需要从思想道德建设要求看良好科学文化涵养能够促进思想道德涵养,保障人民基本文化权益,有利于提升科学文化涵养,从而提升人们思想道德涵养23/32关键考点(2)怎样保障人民群众基本文化权益①立足群众需求和群众利益,发展喜闻乐见大众文化。②扶持公益性文化事业、发展文化产业、推进文化体制改革。③开展群众性精神文明创建活动,让人民群众在社会实践中创造和发展文化,在社会生活中取得和享用文化。④推进中国特色社会主义文化建设,发挥导向和示范作用,净化文化环境。24/32易错易混1.(江苏卷,23①)弘扬主旋律是先进文化建设根本任务。辨析:培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律公民,提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义当代化建设需要。这是先进文化建设根本任务。2.公益广告实现了经济效益与社会效益统一。辨析:公益广告不以取得利润为目标,属于文化事业范围。25/32易错易混3.文化事业和文化产业是一回事。辨析:文化事业是指以弘扬主旋律为目标文化活动及其产品,它不以营利为目标。文化产业是以营利为目标文化活动及其产品。4.社会主义精神文明建设以发展教育、科学、文化事业为根本任务。辨析:建设社会主义精神文明根本任务是培育“四有”公民,提升整个中华民族思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义当代化建设需要。26/32经典考题B(·临沂期末)校园文化建设，为校园增添了文化气息，营造了团结、友好、文明校园文化气氛，为学生发挥才能提供了平台。重视校园文化建设是基于(

)①精神活动离不开物质活动，文化能促进学生全方面发展②文化对人影响来自特定文化环境和各种形式文化活动③社会主义精神文明重在建设，加强校园文化建设有利于培育“四有”公民④大力发展健康、有益校园文化是保障公民享受基本文化权益主要路径A．①②B．②③C．①④D．③④27/32经典考题A(·广州模拟)“十三五”规划提出，到年，我国公共文化服务体系基本建成，文化产业成为国民经济支柱性产业。某省在构建公共文化服务体系中，注重完善公共文化服务财政保障制度，建立财政转移支付长期有效机制，对少数民族地域、边疆地域、贫困地域给予重点扶持。这一机制建立有利于该省(

)①保障少数民族地域、边疆地域、贫困地域群众基本文化权益②人民群众物质生活取得显著改进③推进公共文化服务公平性与均等性④将文化产业发展为本省支柱性产业A．①③B．①④C．②③D．②④28/32达标训练B1、年10月14日,第五届贵州省“明礼知耻·崇德向善”道德模范授奖仪式在贵阳盛大举行,此举有利于充分发挥道德模范榜样引领作用,让他们高尚精神深入人心,转化为全社会道德建设共同力量。评选学习这些先进人物有利于(