2010年10月自考00881学前教育科学研究与论文写作试题及答案含解析

学前教育科学研究与论文写作年月真题

00881201010

1、【单选题】在对学前儿童需要倾向性发展问题的研究中，研究者首先向幼儿了解他们需要

什么，然后向教师了解幼儿需要什么，从中所获得的资料属于（）

成文资料

电子资料

A:

生活资料

B:

图文资料

C:

答D:案：C

解析：（1）生活资料：从教育实践中搜集。卡特尔认为生活资料是最大量、最基本、最

可靠的资料。例如，我们研究学前儿童需要倾向性发展问题，首先向幼儿了解他们需要什

么，然后向教师了解幼儿需要什么，然后分析这些资料，制定研究方案。（2）成文资

料：从出版的或未出版的成文的书刊、文稿中收集，主要有专著、教材、丛书、文集、论

文、研究报告、经验总结、年鉴、文摘、索引、杂志刊物等。（3）电子资料：从计算机

检索、计算机联网中获得。

2、【单选题】学前教育行动研究适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师

使用，容许边行动边调整方案，不断修改。这体现了学前教育行动研究的（）

持续性和及时性

实践性和参与性

A:

适应性和灵活性

B:

客观性和实用性

C:

答D:案：C

解析：学前教育行动研究适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师使

用，容许边行动边调整方案，不断修改。这体现了学前教育行动研究的适应性和灵活性。

3、【单选题】如果我们要描述一组数据的集中趋势，可以使用（）

方差

相关系数

A:

算术平均数

B:

差异系数

C:

答D:案：C

解析：如果我们要描述一组数据的集中趋势，可以使用算术平均数。

4、【单选题】下列方法属于行动研究中的观察陈述方法的是（）

轶事记录

问题调查

A:

环境条件记录

B:

课业笔记

C:

答D:案：A

解析：观察陈述方法：(1)陈述数据收集(2)参与性观察(3)校内班内观察(4)轶事记录(5)

简单个案报告(6)分析性备忘录(7)个案研究(8)日记/日志(9)现场记录(10)暗中行为记录

(11)照片(12)音像记录(13)检查表(14)个人行动登记(15)交互行动分析(16)定量分析评定

5、【单选题】我国古代第一篇教育文献——《学记》，采用的研究方法是（）

教育文献研究

教育经验总结研究

A:

教育行动研究

B:

教育实验研究

C:

答D:案：B

解析：我国古代第一篇教育文献——《学记》，采用的研究方法是教育经验总结研究。

6、【单选题】在阅读完文献后，把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到

的启发和收获等记录下来，这种积累文献的方法被称为（）

抄录式

提要式

A:

综述式

B:

札记式

C:

答D:案：D

解析：在阅读完文献后，把自己的心得、体会、各种联想、批评、疑点、意见、得到的启

发和收获等记录下来，这种积累文献的方法被称为札记式。

7、【单选题】误差高，效度低，常被称为“非实验设计”的是（）

前实验

准实验

A:

真实验

B:

假实验

C:

D:

答案：A

解析：前实验是无法随机分配被试，不能有效地控制无关变量，误差高，效度低，往往不

能说明因果关系。常被称为“非实验设计”。

8、【单选题】等级评定法操作简便易行，节省时间、人力，但也存在一些局限，表现在

（）

容易造成评定等级误差

不便核查

A:

主试需要进行大量的训练

B:

使用范围小

C:

答D:案：A

解析：等级评定法的缺点：（1）运用等级评定法收集的资料可靠性较小，这是由于评定

者在做出判断时，容易带有主观偏见；（2）容易造成评定等级误差，这是由于评定者对

所用术语理解不一致造成的；（3）运用等级评定法很难分析行为的原因。

9、【单选题】科学儿童心理学创始人普莱尔从自己的孩子出生开始，每天早、中、晚对其进

行观察，连续记录三年，并将记录的原始资料进行整理，于1882年著成《儿童心理》一书。

他所采用的观察法属于（）

系列记录法

持续记录法

A:

轶事记录法

B:

日记描述法

C:

答D:案：D

解析：日记描述法即对同一个或同一组被试在一段延长的时间内进行反复观察，把观察到

的被试的各方面的新行为、新发展记录下来，进行研究。它可以逐日追踪记录，也可以隔

日追踪记录。日记描述法在学前教育科学研究中起到了重要作用。科学儿童心理学创始人

普莱尔对他的孩子从出生开始，连续记录三年，每天早、中、晚，观察三次，将记录的原

始资料进行整理，于1882年写出《儿童心理》，宣告科学儿童心理学的诞生。故选D。

10、【单选题】若采用等距随机抽样，从某幼儿园中班30人中抽取10人被试，则抽样间隔

距离为（）

1

2

A:

3

B:

4

C:

D:

答案：C

解析：间隔距离的计算方法为：间隔距离=群体总个数/样本数。故本题抽样间距为：

30/10=3。

11、【问答题】按照研究手段划分，可将学前教育科学研究分为和

答案：按照研究手段划分，可将学前教育科学研究分为常规研究和现代化手段研究。

12、【问答题】简述学前教育访谈研究的设计程序。

答案：通常包括明确访谈研究的目的和研究变量、选择具体的访谈方式、编制访谈问题或

访谈提纲、选择访谈对象、访谈者的选择与培训、访谈前的准备工作、预谈及程序修改等

内容。

13、【问答题】简述对文献进行“内审”的方法。

答案：文字性文献互证；用实物来佐证文字性文献；把文献描述的内容与产生文献的历史

背景对照,看其是否与当时的政治、文化背景相悖,如是,文献内容则可能有伪；研究作者

的生平、立场与基本思想,以此来判断作者是否可能较客观地叙述事实并作出公允的评价,

以分析出作者的倾向。

14、【问答题】抽取大班男女幼儿各30名，分别对他们进行数学能力测验，测度结果如

下：男幼儿平均得分70．5，标准差为10；女幼儿平均得分66．5，标准差为8。试问：大班

男女幼儿在数学能力方面是否存在显著差异?(取α=0．05，Z0.05=1．96)

答案：

解析：12

15、【问答题】结合实例说明论文撰写的格式。

答案：标题；摘要；研究目的；研究方法(被试、具体研究方法、材料与研究工具、研究

设计与程序、评分标准与统计方法）；研究结果；讨论；结论；参考文献。

解析：标题；摘要；研究目的；研究方法(被试、具体研究方法、材料与研究工具、研究

设计与程序、评分标准与统计方法；研究结果；讨论；结论；参考文献。

16、【问答题】论述封闭式评定问卷的优缺点。

答案：优点：能够解决多因素复杂问题；样本大有代表性；客观真实；简单易行,省力、

省时；标准化的问卷,便于统计。缺点：缺乏灵活性；缺乏指导性；缺乏深入性；容易受

到社会因素的影响；容易受评定者主观性的影响。

解析：优点:能够解决多因素复杂问题；样本大有代表性；客观真实；简单易行,省力、省

时；标准化的问卷,便于统计。缺点:缺乏灵活性；缺乏指导性；缺乏深入性；容易受到社

会因素的影响；容易受评定者主观性的影响。

17、【问答题】名词解释：系列记录法

答案：是对被试某种行为进行连续的定期观察研究，以便系统的收集被试行为发展的资

料。

18、【问答题】联系实际，说明实施学前教育行动研究时的注意事项。

答案：（1）认真选择课题：①避免选择自己实际上“无能为力”的课题；②课题应该与

改善行动联系在一起。（2）建立有道德义务的协作关系。（3）具体计划、详细观察、

认真记录、持续研究。（4）选择最佳报告形式。

解析：（1）认真选择课题：①避免选择自己实际上“无能为力”的课题；②课题应该与

改善行动联系在一起。（2）建立有道德义务的协作关系。（3）具体计划、详细观察、

认真记录、持续研究。（4）选择最佳报告形式。

19、【填空题】在学前教育科学实验中经常碰到变化的因素，这就是变量。一般来说，变量

有三种：、和无关变量。

答案：自变量、因变量

20、【填空题】在数列12、23、33、33、54中，众数为____________

答案：在这组数据中，33出现的次数最多，因此众数为33。

21、【填空题】与社会名流、领袖人物和残障人士进行的访谈，属于

答案：特殊访谈

22、【填空题】按照参与研究的成员成分不同来划分，可将学前教育行动研究分为、支持

模式和

答案：合作模式、独立模式

23、【填空题】对搜集到的文献资料进行有目的的分类、整理，逐步使文献资料条理化和系

统化，这是遵循文献积累_____________的原则。

答案：对搜集到的文献资料进行有目的的分类、整理，逐步使文献资料条理化和系统化，

这是遵循文献积累科学性的原则。

24、【填空题】评定问卷的一般结构包括标题、前言、、问题及选择答案、

答案：评定问卷的一般结构包括标题、前言、指导语、问题及选择答案、结束语。

25、【填空题】根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低，可把实验

分为、准实验和

答案：根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低，可把实验分为前

实验、准实验和真实验。

26、【填空题】在学前教育科学研究中，如果要观察儿童的依赖行为，可采取观察法。

答案：在学前教育科学研究中，如果要观察儿童的依赖行为，可采取时间取样观察法。

27、【填空题】20世纪80年代以来，学前教育科学研究呈现出了__________、现场化与

跨文化的发展趋势。

答案：生态化

解析：本题考查学前教育科学研究的生态化、现场化与跨文化。20世纪80年代以来，学

前教育科学研究呈现出了生态化倾向。

28、【名词解释】推论统计

答案：主要研究如何利用局部的(样本)数据资料信息,推论全局(总体)的情形。

29、【名词解释】名词解释：学前教育经验总结研究

答案：是指在不受控制的自然状态下,对幼儿教师和实际教育工作者提出的先进的教