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文档简介
第1课时面对侵害,正当防卫第八单元与法同行8.3学会防卫和避险1/26目录contents课前预习课堂练习课后训练2/26课前预习目录contents3/261.当不法侵害正在发生时,
也赋予了我们利用
力量与侵害行为作斗争,进行
权利。2.为了使
、
、
或者
人身、财产和其它权利免受正在进行
侵害,而采取阻止
行为,对不法侵害人造成损害,属于正当防卫,不负
。法律课前预习Workseriously自己正当防卫国家公共利益本人他人不法不法侵害刑事责任4/263.正当防卫是
。_____是最主要人身权利,法律给予
保护。5.当侵害已经不可防止时,也应该利用
赋予自己权利,进行
。有程度课前预习Workseriously生命重点法律正当防卫5/26课堂练习目录contents6/261.指行为人因为主观认识上错误,误认为有不法侵害存在,实施防卫行为结果造成损害行为,这种行为称()A.正当防卫B.假想防卫C.避险过当D.紧急避险2.以下相关正当防卫说法,错误是()A.当不法侵害正在发生时,法律赋予了我们利用自己力量与侵害行为作斗争B.为了使国家、公共利益等权利免受正在进行不法侵害,可采取正当防卫C.正在进行行凶、杀人、抢劫等暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡,不属防卫过当D.凡实施正当防卫都不负刑事责任BD课堂练习Workseriously7/263.不法侵害人已经被制服,失去了继续实施侵害能力,假如受害人继续对他施以暴力,这种行为可能是()A.正当防卫B.防卫过当C.避险过当D.紧急避险4.小强同学上学迟到受到班主任批评,他认为是班长告密,就在班上破口大骂班长不是人,说了许多污蔑班长话。小强行为()A.侵犯了班长声誉权
B.属于正当防卫C.侵犯了班长荣誉权
D.情有可原,能够了解BA课堂练习Workseriously8/265.未成年人在进行正当防卫时,能够()①尽可能不要与侵害人发生暴力冲突②是要善于观察情况,以智取胜③设法尽快向家长、老师或公安机关求救④冷静思索,采取灵活伎俩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A课堂练习Workseriously9/26课后训练目录contents10/26单项选择题1.无业人员张某到一居民家行窃时,被户主抓获。为教训小偷,户主和邻居将张某捆绑并殴打。户主和邻居行为()A、正当防卫,不负刑事责任B、防卫过当,应付刑事责任,但能够减轻或免去处罚C、违法行为,侵犯了张某人身权利D、依法同违法犯罪作斗争行为,值得提倡C课后训练Workseriously11/262.初中学生丁某,逃到某营业网吧玩游戏,结果被他人敲诈50元钱;第二天丁某以正当防卫为由,找了几个人把敲诈者打成重伤。以下对丁某行为评价,正确是()①某既没有珍惜受教育权利,也没有认真推行受教育义务②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧要求③丁某行为属于正当防卫,能够不负法律责任④丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人生命健康权A.①③B.②④C.①②③④D.①②④D课后训练Workseriously12/263.正当防卫是受法律保护同犯罪行为作斗争一个有效伎俩,作为公民一项正当权利,它有着十分严格法律要求。以下对正当防卫认识,正确是(
)A.只要本人权益受到侵害,就能实施正当防卫B.只有针对正在进行不法侵害行为,才能实施正当防卫C.为到达防卫目标,能够采取任何伎俩D.正当防卫即便超出必要程度,也不需要负担法律责任B课后训练Workseriously13/264.小强上学迟到受到班长小伟批评,对小伟心存不满,有意在同学中捏造说小伟在新华书店偷窃书籍,小强这一行为(
)A.是违法,侵犯了小伟姓名权B.属于正当防卫C.是违法,侵犯了小伟声誉权D.情有可原,能够了解C课后训练Workseriously14/265.中学生小刚晚上独自在家里做作业,突然发觉一个小偷正准备翻窗入室。小刚见状灵机一动,大喊一声:“父亲,你该上公安局值夜班去了!”小偷闻讯转身就逃。这说明小刚(
)A.凡事都依赖他人。不能自主处理问题B.既勇于又善于同违法犯罪行为作斗争C.胆小、懦弱,不能勇敢地面对歹徒,与之殊死搏斗D.用正当防卫保护了自己B课后训练Workseriously15/265.王某将持刀闯进家中抢劫两名歹徒打成重伤并制服,然后把他们扭送到当地派出所。这一事件在群众中引发以下议论(
)①王某正确行使了公民权利②王某行为属于正当防卫,不负法律责任③王某把歹徒赶走就算了,没有必要将他们扭送派出所④王某做了法律勉励做事⑤王某行为侵犯了歹徒人身自由权利A.①③⑤B.②③④
C.①②④D.①②③④C课后训练Workseriously16/266.某窃贼在行窃后逃窜时被周围群众围住,愤恨群众将窃贼打得遍体鳞伤。以下对此说法不正确是(
)①窃贼行为是违法,但同窃贼作斗争应依法行事②殴打窃贼属于正当防卫,不应负法律责任③殴打窃贼侵犯了窃贼人身权利④打窃贼是公民主动同违法行为作斗争表现,应得到提倡A、①②B、①③C、②④D、③④C课后训练Workseriously17/267.王某因路况纠纷,用螺丝刀将对方戳成重伤,被判刑三年。王某行为是(
)A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为D.正当防卫行为C课后训练Workseriously18/268.正当防卫是受法律保护同犯罪行为作斗争一个有效伎俩,作为公民一项正当权利,它有着十分严格法律要求。以下对正当防卫认识,错误是()①只要本人权益受到侵害,就能实施正当防卫②只有针对正在进行不法侵害行为,才能实施正当防卫③为到达防卫目标,能够采取任何伎俩④正当防卫即便超出必要程度,也不需要负担法律责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C课后训练Workseriously19/269.当你在放学或外出路上,遭到不法分子抢劫时。在以下中应采取最好方法是()A.找几位同学一起教训他一顿
B.马上采取正当防卫C.当面答应,事后将实情通知学校老师或派出所民警,寻求帮助
D.为了不闹风波,答应与其交往C课后训练Workseriously20/2610.一天晚上,14岁少年小张独自在家时,潜人他家小偷用匕首威胁他别出声,小张趁其不备,从厨房拿出菜刀将其砍伤。小张行为()A.正当防卫行为
B.是犯罪行为
C.是违法行为
D.是不应提倡行为A课后训练Workseriously21/26二、简答题11.一天下午,兰兰、小虎、小强三人去公园玩,在路上碰到了几名不三不四社会青年,强行搜走他们身上钱,还威胁说:“不许报警,以后每个星期还要交30元钱作为保护费。不然,杀了你们全家。”三人又气又怕,兰兰说:“惹不起,但躲得起,我们想方法凑点钱给他们算了。”小虎说:“我去找些朋友来帮忙,狠狠教训教训这伙烂仔,让我们也解解恨。”小强说:“能够采取正当防卫,但我们是未成年人,还是告诉老师,想方法报警吧。”请对他们三人看法加以分析,你认为哪种看法最好。课后训练Workseriously22/26答:①兰兰看法是错误。因为公民应该利使用方法律来保护自己正当权利,而不能逆来顺受、忍气吞声,这么只会助长违法者嚣张气焰。②小虎看法也是错误。因为这是违法行为,是用违法对待违法,不可取。
③小强看法是正确。未成年人在进行正当防卫时,尽可能不要与侵害人发生暴力冲突,而是要善于观察情况,以智取胜,并设法尽快向家长、老师或公安机关求救。课后训练Workseriously23/2612.材料:李华是市体育学校武术班学生,一天晚上,李华从同学家玩耍归来,途经一条偏僻胡同时,从胡同一个岔口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向李华并让他交出口袋里全部钱和自戴手表。李华扭头就跑,结果跑进了死胡同,而黄某持刀紧随其后,慌乱害怕中,李华拿起靠在墙角一根木棒。向黄某挥去,黄某应声倒下。李华十分害怕,马上向附近派出所投案,后经查验,黄某已死亡。请回答:李华行为是正当防卫还是防卫过当?为何?课后训练Workseriously24/26答:正当防卫,我国刑法要求:“对正在进行行
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