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文档简介

第23课时价值观与人生价值实现[备考导航]考点知识条目考试要求真题分布价值与价值观人价值及其评价标准a判断题(,4月,T10、,10月,T10)选择题Ι(,4月,T31)价值观及其导向作用b判断题(,11月,T9)选择题Ι(,10月,T32)综合题(,10月,T40)第1页价值创造与实现在劳动和贡献中创造价值b选择题Ι(,11月,T32)在个人与社会统一中实现价值b选择题Ι(,4月,T33)在砥砺自我中走向成功b

第2页1.(·4月浙江选考,10)人价值就在于经过自己活动满足社会、他人和自己需要。(

)解析人价值是社会价值与自我价值统一,故正确。答案

T人价值及其评价标准(a)第3页2.(·11月浙江选考,9)全国“时代榜样”王继才之所以能用一生守岛卫国,是因为他有祖国高于一切价值观。(

)解析

价值观对人们认识世界和改造世界含有主要导向作用,王继才之所以能用一生守岛卫国,是因为他有祖国高于一切价值观。答案

T第4页3.(·4月浙江选考,31)漫画《都有成绩》(作者:许创哲)讽刺了一个社会现象,提醒我们(

)①干事业必须互助合作②做工作切勿斤斤计较③谈贡献应该实事求是④论功劳不可夺人之美A.①② B.③④

C.①③ D.②④解析漫画寓意是应该实事求是地谈论一个人贡献大小,不能抢夺他人贡献,所以③④符合题意,B项入选;①②观点与漫画寓意不符。答案

B第5页尤其提醒准确把握哲学意义上价值不能把哲学上价值与详细领域价值混为一谈。哲学上价值涵盖了各个不一样领域事物价值,含有高度概括性和普遍性,它与详细领域事物价值是普通与个别关系。第6页4.(考查科学精神)美学家朱光潜说:“幸福是一个享受……肉体享受不是人类最上享受,而是人类与鸡豚狗彘所共有,人类最上享受是心灵享受。哪些才是心灵享受呢?就是真善美三种价值。”朱光潜所指幸福(

)①是社会对个人物质生活满足②最根本是个人对社会责任和贡献③是个人纯粹精神世界享受④是个人社会价值与自我价值统一A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析人生价值包含个人对社会责任和贡献(社会价值)、社会对个人认可与满足(自我价值),而人生真正价值在于对社会贡献。我们要在个人与社会统一中实现价值,②④符合题意;①③说法错误。答案

D第7页尤其提醒人价值是社会价值和自我价值统一人既是价值创造者,也是价值享受者;人价值包含两部分,社会价值(贡献)和自我价值(索取)。第8页5.(·10月浙江选考,32)漫画《诱惑》(作者:仇春波)蕴含哲理有(

)①诱惑者和被诱惑者价值观相同②诱惑者和被诱惑者价值观不一样③价值观影响人们认识和行动④价值观指导人们选择人生道路A.①② B.②③

C.③④ D.①④价值观及其导向作用(b)第9页解析本题考查价值观导向作用。漫画讽刺一些诱惑者以贿赂诱使一些官员作奸犯科,走上不法之路,假如一些官员价值观不正,就有可能走上不归路,反之则不会,这表达了③④。单从漫画来看,并不能看出行贿者与被诱惑者价值观是否相同,故①②均不选。答案

C第10页6.(·10月浙江选考,40)高二女孩安琪写信向远在异乡父亲倾诉:自己考试成绩一直落后,担心明年考不上理想大学。父亲回信说:“父亲不能在你身边帮你,对不起,不过父亲看好你。你立志做有益于国家和社会人,即使成绩一直不理想,但从不放弃;你渴望好成绩,却坚持让老师把错加给你分数减去;你扶老奶奶过马路,帮妈妈做家务……你有一颗金子般心,有正确人生追求,不论能否考上理想大学,你人生一定是美好。父亲永远爱你!”利用《生活与哲学》相关知识,结合材料说明价值观对人生导向作用,并谈谈体会。第11页解析本题考查价值观对人生导向作用。依据价值观是人生主要向导详细表现及其要求,结合材料中父亲回信说明应该怎么做即可。答案价值观是人生主要向导,一个人走什么样人生道路,以什么样方式生活,都要在价值观指导下作出选择。即使安琪学习成绩平平,不过从她表现看,她已经树立并主动践行社会主义关键价值观,做出了正确人生选择。所以,“父亲”相信她人生一定美好。所以,我们要在努力学习文化知识同时,愈加重视养成和实践社会主义关键价值观。第12页

时政追踪

十九大汇报指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本事、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史、现实,也是未来;是我们这一代,更是青年一代。中华民族伟大复兴中国梦终将在一代代青年接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿,在实现中国梦生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章!价值创造与实现(b)第13页7.(·11月浙江选考,32)年9月26日,“圆梦中国人”全国百姓宣讲汇报会在人民大会堂举行。来自不一样领域先进人物,用一个个真实事例,展示了他们在平凡岗位上做出不平凡业绩,生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进高尚价值追求和宝贵精神品格。他们事迹启示我们(

)①只有在个人与社会统一中才能实现价值②只有在劳动与贡献中才能创造价值③只有牺牲自我才能走向成功④只有满足自我才能实现人生价值A.①② B.①③

C.②④ D.③④第14页解析先进人物用平凡岗位上不平凡业绩,生动诠释了高尚价值追求,这是他们在贡献中创造人生价值,在个人与社会统一中实现本身价值生动写照,①②入选;③④本身表述错误,答案选A。答案

A第15页8.(·4月浙江选考,33)漫画《幸福》(原作者:毕传国)启示我们(

)第16页A.为了个人幸福,能够牺牲大家幸福B.为了大家幸福,就得牺牲个人幸福C.要在贡献社会过程中实现个人幸福D.要在追求个人幸福前提下兼顾大家幸福解析本题考查个人与社会关系。“每个人都追求幸福,个人幸福和大家幸福是不可分割”启示我们要处理好个人幸福与大家幸福关系,C符合题意;B把个人幸福与大家幸福对立起来,说法错误;A、D强调以自我幸福为中心,没有处理好个人幸福与大家幸福关系,说法错误。答案

C第17页9.(考查政治认同)“吾志所向,一往无前;愈挫愈奋,再接再厉”是伟大民主革命先驱孙中山先生名言,今天,这句话对我们青年学生成功成才仍有主要启示。一个人要想取得成功(

)①必须依赖价值观导向作用②需要有坚定理想信念③要努力创造条件,主动投身社会实践④既要看到前途是光明,又要勇于克服前进道路上困难A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④第18页解析本题考查实现人生价值相关知识。由“吾志所向”能够看出,要实现人生价值需要树立坚定理想信念,②入选;由“一往无前”“愈挫愈奋”能够看出,要实现人生价值需要发挥主观能动性,主动投身社会实践,③入选;由“愈挫愈奋,再接再厉”能够看出,事物发展前途是光明,道路是波折,④入选;①说法错误,故选D。答案

D第19页易错点1错误了解价值观导向作用提醒价值观都有导向作用,不论是正确还是错误价值观。不一样性质价值观导向作用不一样,正确价值观起主动导向作用,错误价值观起消极导向作用。第20页矫正训练1

(·浙江卷,30)年年初,国家网信办会同相关部门集中查处了一批传输淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息网站。这一净网行动哲学依据有(

)①生产方式是人类社会存在和发展基础②不一样性质社会意识对社会发展起着不一样作用③价值观影响人们行为选择④人各种价值判断是在价值选择基础上形成A.①③ B.①④

C.②③ D.③④第21页解析本题题眼是“国家查处一批传输违法信息网站”。错误社会意识对社会存在发展起妨碍作用,政府之所以查处这些网站,是因为它们宣杨不正确价值观,给社会带来不利影响,②③符合题意;①与题意无关,排除;价值判断是价值选择基础,④说法错误。答案

C第22页易错点2错误了解正确价值观标准提醒正确价值观要符合事物发展规律,符合人民群众根本利益。矫正训练2

(考查科学精神)在实现福建科学发展跨越发展历史时期,弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”福建精神,含有主要现实意义。这说明(

)①先进社会意识有利于促进社会经济文化发展②正确价值观是指符合可连续发展要求价值观③正确价值观能够转化为服务于经济社会力量④符合规律社会意识能够直接转化为物质力量第23页A.①② B.①③

C.②④ D.③④解析在审题过程中找到“福建精神”“含有主要现实意义”“这表明”等“题眼”,明确题干强调社会精神力量作用,因而①③表述正确且符合题意。正确价值观是指符合社会发展规律及人民根本利益价值观,②了解错误;社会意识是一个精神力量,经过实践活动才能转化为物质力量,④表述错误。答案

B第24页易错点3人生价值能否实现,取决于个人主观条件提醒人生价值实现离不开个人主观条件,但不能夸大为决定性原因。人生价值能否实现,取决于个人在实践和劳动中对社会贡献。第25页矫正训练3

(考查科学精神)“生活不止眼前苟且,还有诗和远方田野。”很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方”而不见“眼前苟且”,不明白只有跨过“眼前苟且”方能真正体味“诗和远方”。从价值观看,这里强调是(

)①人生价值实现需要处理好主观与客观关系②对一个人价值评价归根到底是看他贡献③价值观对人们认识和改造世界含有导向作用④充分发挥主观能动性是实现人生价值关键A.①② B.①③

C.②④ D.③④第26页解析题意强调了人生价值实现需要处理好主观与客观关系,①正确;材料没有强调对一个人价值评价归根到底是看他贡献,②不选;青年要看见“诗和远方”,这强调了价值观对人们认识和改造世界含有导向作用,③正确;“很多青年……‘诗和远方’”这并不是强调充分发挥主观能动性是实现人生价值关键,④不选。答案

B第27页1.本课时中价值与价值观在选考命题时,通常以名言警句、基于生活详细事例、现实热点、古诗词、漫画等素材为背景,现有判断题,也有选择题和综合题。复习时要重点把握人生真正价值、全方面了解价值观导向作用。第28页

[名师归纳]领域法厘清主观范围几个概念:意识、认识、社会意识、价值观辩证唯物主义唯物论意识认识论认识历史唯物主义

唯物史观社会意识人生价值观价值观社会主义关键价值观是当前我国提倡正确价值观第29页【例1】(考查科学精神)漫画给我们哲学启示是(

)A.成功与失败取决于人们价值选择B.要脚踏实地,重视量积累C.详细问题详细分析是处理矛盾关键D.走向成功需要积累正确主观原因解析从漫画能够看出,漫画主体元素是一棵树、两个人和一行文字,其中一个人用棍子和跳跃方式摘取树上果实,另一个人则只凭跳跃来摘取果实,这说明走向成功需要积累正确主观原因,D项当选;A项错误,成功取决于客观,并不取决于价值选择;B、C两项不符合题意。答案

D第30页[变式训练]1.(考查公共参加)“动车追尾,雷电惹祸。城市被淹,雨大惹祸……民众怨声载道又是谁惹祸呢?”网友一篇帖子折射出一些政府部门及其工作人员惯有思维造成公信力缺失,其背后便是价值观偏差。这说明(

)A.只有科学发展观才能决定经济社会科学发展B.价值观正确程度决定着人生价值实现程度C.价值观对人们认识和改造世界含有导向作用D.社会存在改变并不一定引发社会意识改变第31页解析

“网友一篇……价值观偏差”。这说明价值观对人们认识和改造世界含有导向作用,C符合题意;科学发展观影响经济社会科学发展,但不起决定作用,A错误;价值观是人生主要向导。一个人走什么样人生道路,选择什么样生活方式,都是在一定世界观和价值观指导下进行,B错误;社会存在决定社会意识,社会存在改变、发展决定着社会意识改变、发展,D错误。答案

C第32页2.本课时中价值创造与实现在学考命题时,多以先进事迹、现实热点实例、名人名言、古诗词、漫画等为背景材料,题型以选择题和综合题为主。复习时要从切实了解人生价值创造与实现。第33页

[名师归纳]从历史唯物主义角度了解人生价值创造与实现。社会本质上是实践投身于社会实践投身于为人民服务实践;做出正确价值判断与价值选择;坚持群众观点和群众路线发展是有规律遵照社会发展客观规律人民群众是历史创造者自觉站在最广大人民立场上人生价值人既是价值创造者,也是价值享受者,人生真正价值在于对社会贡献全方面提升个人素质,在劳动和贡献中创造价值;在个人与社会统一中实现价值价值观价值观导向作用树立正确理想信念、正确价值观第34页【例2】(考查政治认同)被追授为“时代榜样”黄大年放弃国外优越条件,怀着一腔爱国热情返回祖国。他不计得失、只争朝夕,率领科研团体辛勤贡献、顽强攻关,取得一系列重大科技结果,为深地资源探测和国防安全建设做出了突出贡献。黄大年事迹启示我们(

)①要在劳动和贡献中创造和实现人生价值②人生价值实现取决于正确价值观引导③卓越个人能力是成就有价值人生前提④实现人生价值必须处理好个人与社会关系A.①③ B.①④C.②③ D.③④第35页解析黄大年感人事迹启示我们要在劳动和贡献中创造和实现人生价值,在个人和社会关系中实现人生价值,在砥砺自我中走向成功,①④符合题意;价值观不能起决定作用,②错误;社会提供客观条件是实现人生价值前提,③错误。答案

B第36页[变式训练]2.(考查政治认同)“时代处处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做缄默砥柱;一穷二白年代,你挺起胸,成为国家最大财富。你人生,正如深海中潜艇,无声,但有没有穷力量。”这是中国核潜艇之父黄旭华生活真实写照。这启示我们(

)①人价值在于创造价值,在于对社会责任和贡献②发挥主观能动性,个人奋斗是实现人生价值前提③实现人生价值,需要充分利用社会提供客观条件④主动投身为人民服务实践,是实现人生价值必由之路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第37页解析黄旭华事迹启示我们,人价值在于创造价值,在于对社会责任和贡献,投身为人民服务实践,是实现人生价值必由之路,①④符合题意;充分利用社会提供客观条件是实现人生价值前提,②说法错误;材料不表达社会提供客观条件,强调是投身于为人民服务实践,③与题意不符。答案

B第38页实践服务人民爱心贡献社会第39页[创新预测]1.(考查公共参加)一年一度“感动中国”颁奖晚会湿润了我们眼睛,“感动中国”十大人物平凡中不平凡事迹震撼着我们,并用榜样力量感动国人传递正能量。细数那些感动着我们,感动着中国道德模范们先锋事迹,我们体会到(

)①价值实现取决于人们价值观正确是否②努力贡献人是幸福③实现人生价值就是就是自我牺牲④人既创造价值又享受价值A.①② B.③④

C.②④ D.①③第40页解析本题考查学生对人生价值了解。感动中国人物因对社会或他人做出贡献而受到社会认可,并取得光荣称号,这反应了人不但创造价值还享受价值,努力贡献人是幸福,②④当选;①错误,人生价值是自我价值和社会价值统一,③错误。答案

C第41页2.(考查公共参加)第十四届中国国际动漫节期间,天天有500余人次共3200余人次志愿者为本届动漫节提供引导、咨询、翻译等专业志愿服务项目。志愿者们都表示在活动中服务他人,完善自己,弘扬志愿者精神。这表明(

)①劳动是人存在方式②实现人生价值离不开客观条件③个人价值和自我价值是对立④实现人生价值

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