跆拳道 说课课件-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

跆拳道2教学分析

/教学策略

/教学过程

/教学反思

/全面贯彻体育与健康课新理念，落实“立德树人“为根本任务，“健康第一”为指导思想，以新课程标准为依据，落实学科核心素养为目标，以“学生为主体，教师为主导，师生互动，和谐发展为中心”的教学观念，把课程内容与提倡个性发展相结合，进而提高学生的积极性，激发学生锻炼的热情，促进学生身心健康，增强身体素质，并通过理论、实践教学和考核活动，为学生提供互助学习、交流、研讨和挑战的空间，为树立终身体育意识奠定基础。01

02

说教学策略03

说教学过程04

说教学反思目录CONTNETS

说教学分析教材分析学情分析教学目标教学重难点教学策略

/教学过程

/教学反思

/教学分析

/4教材分析学情分析教学目标教学重难点教学策略

/教学过程

/教学反思

/教学分析

/发展专项能力和身体素质。设计意图5课的任务学习前踢复习格斗式提膝身体素质深蹲+提膝教材分析学情分析教学目标教学重难点体能及动作学习能力较强。对体育活动的热情比较高。基础优势教学方法、手段符合大学生的心理和生理特点，要避免简单化，适当增加练习的难度和挑战性，促进学生积极参与体验。教学策略

/6教学过程

/教学反思

/教学分析

/教材分析学情分析教学目标教学重难点教学策略

/教学过程

/教学反思

/教学分析

/1.运动能力：通过学习，让学生对原地前踢动作有一定的理解和认识。2.健康行为：通过练习，使学生基本掌握前踢技术动作，能够基本完成前踢技术动作。发展力量、速度、柔韧、灵敏等身体素质。3.体育品德：通过练习，锻炼学生的全身协调能力，提高学生学习和参与兴趣，不断挑战自我，培养学生勇于超越，顽强拼搏的精神。教学目标7教材分析学情分析教学目标教学重难点教学策略

/教学过程

/教学反思

/教学分析

/大小腿的弹收重点踢腿发力时身体的协调配合难点8教学分析

/教学过程

/教学反思

/教学策略

/教法分析讲解示范法循序渐进法语言指导法9教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/学法分析10采用示范教学，配合师生互动演示，这样能够体现内容的直观性，学生领会意图快，容易接受。12课堂常规教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/1.体育委员集合整队2.清点好人数，报告老师3.老师进入课堂，师生问好4.宣布本次课的内容及教学目标5.组织学生检查服装6.安排见习生热身活动基本部分结束部分课后反思规范体育课堂常规设计意图教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思高效的完成热身，激活全身，为接下来的学习做好准备。设计意图12课堂常规准备活动压韧带1、开合跳2、背靠背转腰击掌3、背向上下击掌1、坐位体前屈

2、七字压腿

教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思13教学内容复习格斗式提膝专项准备活动身体素质练习学习前踢教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思通过进行专项准备活动，为本课学习打下基础。设计意图14专项准备活动正

踢

腿离合腿外摆腿动作要点：身体直立、正向前方、双臂侧平撑于体测、右脚向前垫步；左腿脚尖勾起、迅速向前额直摆上踢；摆踢后轻落于身前、脚尖点地；左脚稍向前垫步，左右脚互换，重复之前动作。动作要点：右脚上步；左脚尖勾紧，向右侧上方踢起，经面前向左侧上方摆动，直腿落在右脚旁；目向前平视，可用掌在面前依次迎击脚面。动作要点：同外摆腿，唯由外向内合。教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思通过对格斗式提膝的复习，能更好的衔接到下个组合技术练习设计意图15复习格斗式提膝教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思通过对前踢动作的学习，提升练习难度的同时，也增强了学生对这一技术在比赛场上的用途和理解，开阔了学生的思维。设计意图16学习前踢的完整内容教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思17学习前踢的完整内容方法一：

2人一组，一人辅助，一人练习，辅助同学跨立站好，练习同学，左手扶对方同学肩膀，提膝折叠小腿，做连续弹踢.教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思18学习前踢的完整内容方法二：

平躺在地面，抬起双腿，大腿垂直于地面，夹紧小腿，髋关节放松，连续弹踢小腿动作。教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思19学习前踢的完整内容方法三：

做右腿前踢、将提膝和弹踢连贯完成。教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思通过提升练习的难度，并激发学生练习的积极性。设计意图20学习前踢的完整内容方法四：

双人练习教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动

基本部分结束部分

课后反思通过提升练习的难度，并激发学生练习的积极性。设计意图21身体素质练习深蹲+提膝每组15次

两组教学分析

/教学策略

/教学反思

/教学过程

/课堂常规热身活动基本部分结束部分

课后反思22放松练习一、教师对本节课学习内容及学生课堂表现进行总结。二、整队集合，对本次课进行小结。三、布置课后任务，互相行礼（鞠躬礼）下课。教学分析

/教学策略

/教学过程

/教学反思

/本节课遵循由易到难，循序渐进，层次清晰有利于学生掌握所学技能并运用于实践中。部分练习需要两人之间的合作，有利于培养学生的集体主义精神。课堂中学生积极性较强，但跆拳道正踢动作较