婴幼儿健康管理基础试卷

婴幼儿健康管理基础试卷(2)婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共1页，当前为第1页。《婴幼儿健康管理》试卷婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共1页，当前为第1页。班级：___________姓名：__________座号：______评分：__________判断题（每题2分，共20分）健康管理的特点是标准化、足量化、个体化和系统化。（）健康管理服务项目一般由护士、健康教育工作者、心理学家、营养师和劳动者共同实践。（）婴幼儿期是儿童身心飞速发展的一个关键时期。（）发热是指机体在致热源的作用下或者由于各种原因引起体温调节中枢功能障碍时，体温超过正常范围。（）水痘的潜伏期为1至4周。（）母乳是婴儿最为理想的优质蛋白来源，应提倡纯母乳喂养，且确保新生儿第一口食物为母乳。（）社会因素主要指家庭、社会、托儿所等。（）无论婴幼儿身在何处，都不可以借助简单的自助终端，通过互联网通信技术对其身体各项指标随时进行监控监测，来开展全面的健康监控和健康管理。（）鹅口疮多见于新生儿及婴幼儿，通常是由于黑色念珠菌感染所致，表现为口腔黏膜的黑色斑膜。（）在应用碘伏、聚维酮碘前要确定孩子没有过敏史。（）单选题（每题2分，共20分）1、婴幼儿的身心健康直接关系国民的（）和国家的前途。A.有爱B.素质C.团结D.心理2、口罩的主要作用是（）。A.吸附毒素B.减少细菌接触C.防止感染D.装饰3、（）是婴幼儿最适宜的食物，同时有利于增强婴儿的免疫力。A.大米B.奶粉C.母乳D.肉4、细菌性食物中毒有什么表现（）？A.出现幻觉B.呕吐、腹泻C.引起癌症D.昏厥5、心理学家研究表明，（）是个体健康饮食行为形成的关键期。A.2-5B.3-7C.5-7D.3-66、训练性运动，即婴幼儿运动心率最大值的（）以上，也成为无氧运动状态。A.60%B.75%C.70%D.80%7、若发现幼儿食入有毒食物，应立即（）A.服用抗生素B.灌肥皂水C.躺下休息D.催吐、洗胃8、如不及时添加含（）丰富的辅食，则易致缺铁性贫血。A.钙B.铁C.锌D.矿9、（），人类细胞图谱计划（theHumanCellAtlas）启动，这是继人类基因组计划后又一项生命科学领域的大型国际合作项目，致力于建立一个健康人体所包含的所有的细胞图。A.2016年10月B.2017年9月C.2016年8月D.2018年5月10、支原体肺炎是学龄儿童及青年常见的一种肺炎，婴幼儿也不少见。近年来支原体肺炎有上升的趋势，占小儿肺炎的()，流行年份可占30%。A.5%-10%B.10%-20%C.15%-20%D.20%-25%婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共2页，当前为第2页。婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共2页，当前为第2页。多选题（每题3分，共30分）关于新生儿感觉的发育，正确的是（）。新生儿视觉不灵敏B.新生儿温度觉很灵敏C.新生儿痛觉很灵敏D.新生儿嗅觉、味觉较灵敏生儿发生脱水热的原因有：（）。腹泻B.室温过高C.呕吐D.水分供给不足早产儿的护理包括（）。保暖B.喂养C.防止出血D.预防感染正常新生儿下列哪项体征可以呈阳性反应（）。福斯特征B.克氏征C.布氏征D.巴氏征新生儿特有的神经反射有（）。腹壁反射B.吞咽反射C.拥抱反射D.觅食反射新生儿特殊生理状态有（）。马牙或板牙B.假月经C.生理性贫血D.乳腺肿大急性支气管炎是（）的一种临床表现。百日咳B.其他急性传染病C.麻疹D.伤寒新生儿的那种感觉不敏感（）。嗅觉B.味觉C.触觉D.痛觉以下那些属于物理降温（）。酒精擦浴B.温水擦浴C.布洛芬D.冰敷含锌的水果有（）。A.酸枣B.草莓C.柠檬D.橘子案例分析（每题15分，共30分）一个小学生患有多动症，学习困难，上课不能安静听讲，爱做小动作，不能完成作业，容易激动。好与人争吵，注意力集中时间短暂，班主任发现后及时采取了措施。首先他与这位学生的家长取得联系，让学生家长采用正确的方法教育学生。其次他对学生进行了各种训练，如训练学生走平衡台，荡秋千等，让学生数出一堆杂乱无章的火柴棍根数；让学生数出一堆杂乱无章的火柴棍的根数；给学生讲一段故事，要求他每听到一个动词或其他词类，就把这个动词念一遍；要求该学生把20粒黄豆，一个个连续不断地扔到1米远的小水杯里，在做这些的同时，这位老师在学生取得进步时及时地给予奖赏，由喜爱的食物，到给红花，再到点头、微笑、表扬、赞美等，一段时间过去之后，这位学生上课时不再做过婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共3页，当前为第3页。多的小动作，而且注意力也集中了，学习取得了很大进步。这位老师长长地松了口气。婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共3页，当前为第3页。问题：1.根据所学的知识分析上述材料，这位老师采取了哪些方法使这位多动症患儿恢复了正常？2.有多动症的病因？二、米某，男，2007年9月22日出生。主要表现及基本情况：对周围事物反应淡漠，兴趣狭窄，不与别人玩耍，不喜欢玩玩具；对家庭装修用的电动工具却很精通，能自己装、拆儿童的三轮车；对成人的问话不能理解，只能简单重复，记忆力好，对电话号码、电视广告语等能熟练记忆；脾气暴躁，经常发脾气，用咬人、踢人等方式来伤害他人，不能适应正常的集体生活；老师反映他行为刻板，在语言、交往等方面有问题，动作发展不协调；家长意识到自己的孩子与别人孩子不一样，看旋转的东西发呆，要求家人坐固定的座位、穿固定的拖鞋，拒绝环境的变化及一切新东西，表现出强烈的念旧情怀。问题：1.请结合案例谈谈如何对米某进行沙盘疗法。2.沙盘治疗的注意事项。

婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共4页，当前为第4页。参考答案婴幼儿健康管理基础试卷(2)全文共4页，当前为第4页。判断题（每题2分，共20分）12345678910√×√√×√√×√√单选题（每题2分，共20分）12345678910BCCBBCDBAB多选题（每题3分，共30分）12345678910ABCDBDABCDABCDBCDABDABCDABCDACABCD案例分析（共30分）一、答：1.走平衡台、荡秋千提高学生的体能协调能力；数火柴棍训练学生的视觉注意力；利用讲故事，念动词训练了学生的听觉注意力；抛黄豆粒训练了学生动作的注意力等。2.遗传、神经系统相关影响因素。多动症会出现注意力缺陷、多动障碍。目前多动症的病因及发病机制并不是很明确，但考虑是遗传因素和环境因素的综合作用导致的一个复杂疾病。研