部编版语文六年级上册第二单元学业质量检测卷（二）（解析版）

第二单元学业质量检测卷·乙卷语文填空题1.认真拼读，工整书写词语（1）当主持人宣布xuānbù（）我在象棋xiàngqí（）比赛中获得冠军时，一阵胜利的喜悦xǐyuè（）涌上心头。（2）为了隆重lóngzhòng（）庆祝国庆节，大家汇集huìjí（）在人民广场上载歌载舞，围观的人们不时爆发bàofā（）出热烈的欢呼声很远的距离jùlí（）就可以听到。【答案】①.宣布②.象棋③.喜悦④.隆重⑤.汇集⑥.爆发⑦.距离【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“象、隆重、汇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。掌声(热烈热情)爆发(战斗战争)气势(磅礴雄厚)掩护(群众树木)检阅(部队战友)失去(联系关系)牺牲(生活生命)陷入(沉思未来)前途(光明明亮)【答案】热烈战争磅礴群众部队联系生命沉思光明【解析】【详解】略3.给加点字选择正确的解释。(填序号)汇：①由甲地把款项寄到乙地；②聚合；③会聚在一起的东西；④河流汇合在一起。汇成巨流（）汇款（）词汇（）汇报（）【答案】①.④②.①③.③④.②【解析】【详解】略4.把词语补充完整，并根据意思选词语。万（）千（）（）七（）八（）山（）海全神（）注（）天（）地（）首（）胸张（）结（）千（）一发居高（）下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（）(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（）(3)形容纵横杂乱。（）【答案】①.水②.山③.横④.竖⑤.排⑥.倒⑦.贯⑧.惊⑨.动⑩.昂⑪.挺⑫.灯⑬.彩⑭.钧⑮.临⑯.张灯结彩⑰.千钧一发⑱.横七竖八【解析】【详解】略5.在括号里填上恰当的词语。(1)描写战争场面的（）的围歼战（）的炮火（）的时刻（）的爆炸声(2)描写欢庆场面的（）的红旗（）的掌声（）的宣告（）的声音（）的欢呼（）的火花【答案】①.激烈②.猛烈③.千钧一发④.震天动地⑤.迎风招展⑥.排山倒海⑦.庄严⑧.雄伟⑨.热烈⑩.五颜六色【解析】【详解】略句子练习6.按要求改写句子1．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。(缩句)_____________________________________2．马宝玉举起石头向敌人砸去。(扩句)_____________________________________3．到后来，每一声炮响后，全场就鼓起一阵雷鸣般的掌声。(修改病句)_____________________________________4．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(用加点的词语写句子)_____________________________________5．五位壮士痛击敌人。五位壮士完成了掩护群众和部队转移的任务。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________【答案】①.心情融成欢呼。②.示例：马宝玉举起一块磨盘大的石头狠狠地向敌人砸去。③.到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。④.示例：他静静地坐在树下，只听见树叶飘落的沙沙声，只听见自己的心跳声。⑤.五位壮士因为痛击敌人，所以完成了掩护群众和部队转移的任务。【解析】【详解】略课内知识考查7.根据课本内容填空。(1)《七律·长征》这首诗是________写的，这首诗围绕“______________________，____________________”这两句来写，其中“__________”和“__________”是红军翻越过的众多山中的两座；“__________”和“__________”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是______________________，____________________。(2)《开国大典》记叙了______年______月______日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的______________________之情。(3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了__________时期，七连六班的五个战士__________、__________、__________、__________和__________为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热爱__________，仇恨__________，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。(4)《灯光》是__________写的，课文的主人公是____________________________________________________。【答案】①.毛泽东②.红军不怕远征难③.万水千山只等闲④.五岭⑤.乌蒙⑥.金沙江⑦.大渡河⑧.更喜岷山千里雪⑨.三军过后尽开颜⑩.1949⑪.10⑫.1⑬.激动和自豪⑭.抗日战争⑮.马宝玉⑯.葛振林⑰.宋学义⑱.胡德林⑲.胡福才⑳.祖国(21).敌人(22).王愿坚(23).郝副营长【解析】【详解】略实践运用8.阅读漫画《启蒙教育》，完成下面各题。12．你觉得漫画中的鸟妈妈在说什么？发挥想象，写一写。________________________________13．说说这幅漫画有什么现实意义。________________________________【答案】①.示例：我们一定要小心手里拿着弹弓的人类，一旦被打中，我们就会被抓进笼子里去，失去自由。②.示例：这幅漫画告诉我们要爱护鸟类，不要随意伤害小鸟。【解析】【详解】略阅读理解及分析阅读短文，回答问题小交通员我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到（指定安定）的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的小交通员。腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常（熟识熟悉），几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：“站住，干什么的？”墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。“把豆腐钱给我吧！”“出去！”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！”孩子哭着嚷开了你不讲理Ｋ我爹病了叫我来收18号的豆腐钱你不给还推人你看清楚了这是17号再不出去崩了你孩子趁势退了出来他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到17号门前，在墙壁上画了个记号。立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。9.给下面加点字选择正确的读音，打“√”舍不得（shèshě）教导（jiàojiāo）10.用斜线划去文中括号里不恰当的词语。11.在文中的空白处加上恰当的标点符号。12.立安是一名（）（合格不合格）的交通员，从（）可以看出来。（多选）

A．他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。B．他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。

C．他到僻静的地方去，把文件烧了。D．他跟敌人作斗争，宁死不屈。13你从立安身上学到了什么？___________________【答案】9.shějiào10.安定熟识11.：“！，，，……”“，！，！”。12.①.合格②.ABC13.做事要勇敢、遇事要冷静。【解析】【分析】【9题详解】考查对字音的辨析。舍不得：shěbude教导：jiàodǎo【10题详解】考查选词填空的能力。指定：确定（做某件事的人、时间、地点等）。安定：（生活、形势等）平静正常；稳定；使安定。结合“交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到”来看应搭配“指定”，删去“安定”。熟识：对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻。熟悉：清楚的知道；知道得清楚；不生疏。结合“立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路”来看应搭配“熟悉”，删掉“熟识”。【11题详解】考查对标点的运用。结合“孩子哭着嚷开了”来看属于语言描写并且属于提示语在前，所以后面填写冒号和前引号；“你不讲理我爹病了”是一句带有肯定成分的句子，所以后面填写感叹号；“叫我来收18号的豆腐钱”与“你不给”和“还推人”之间需要停顿，所以用逗号间隔，后文还有未表达内容，又是一句话的结束所以填写省略号和回引号。“你看清楚了”是语言描写内容，所以前面加前引号，与“这是17号”需要停顿，所以中间加逗号间隔；同时又有语气的增强，“17号”后添加感叹号；“再不出去”与“崩了你”之间需要停顿填写逗号，后面用感叹号增强语气并回引；“孩子趁势退了出来”是一句话的结束所以用句号结尾。【12题详解】考查对文章的理解。结合文章内容来看“他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人”、“他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。”、“他到僻静的地方去，把文件烧了。”可以看出他是一名合格的交通员。【13题详解】考查学生对文章的理解。这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。阅读短文，回答问题梦里的爱国主义和清醒的爱国主义“亘古男儿一放翁”，已是对于爱国诗人陆游(放翁)的定评。论诗，他该不算古今第一，但就诗里体现的英雄气概和献身精神，至少前无古人。只是他生不逢时，遇着那个老是挨打受气丧师失地的宋王朝和老是治国无术腐败有方的历任皇帝老子，“辜负胸中百万兵”了。所以他的一腔热血，全部灌进诗里，还灌进梦里，连做梦也想着恢复中原。他的《剑南诗稿》里记梦的甚至梦中作的诗凡十几首，而其中脍炙人口的爱国诗篇过半。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，用古代关于。“因梦”、“想梦”的分析，此梦既有窗外风声雨声的“因”又有日夜期望恢复故土的。“想”，真是对于梦的极完整的诠释。在陆氏记梦的诗里，有一篇的题目很长:“五月十一日夜且半，梦从大驾亲征，尽复汉唐故地。见城邑人物繁丽，云‘西凉会也’。喜甚，马上作长句，未终篇而觉，及足成之。”(标点为我擅加)而它的特点还不在于其长，却在于透露了古来的“爱国主义”里面不大为人注意的一个消息。陆游梦见他跟着皇帝西征，不止打回中原，而且打到“西凉府”诗里说“天宝胡兵陷两京，北庭安西无汉营，五百年间置不问”。云云，指出唐初所设安西和北庭两都护府之地，于安史之乱以后就陷地。“胡”事实上是指土蕃回鹘二族，到南宋则该地属西夏和西辽。以南宋的版图而论，要打到属于西夏的西凉，首先得越过金国所占京兆府即今西安，所以收复西凉府也标志着收复自唐以后汉族政权失去的大片领土，所以说“尽复汉唐故地”那该是比今日收回香港更辉煌的胜利。陆游有幸梦到这个景象，真够他高兴一夜的。值得注意的是他不仅高兴于收复失地，而且高兴于“见城邑人物繁丽”。如果五百年间置于异族统治之下的“城邑人物”荒芜败落，那倒不怎么值得意外，并且一定为“城邑人物”现在之脱离苦海，获得解放而高兴。所以日夜梦想恢复故土，除了复我“汉官威仪”以外，应当还有拯救苦海同胞的意思；依我们现在的眼光看来，主要应是后一层意思。可是当夜陆游发现那些被拯救的同胞并未受苦，城池也很繁荣兴旺，那么他的“喜甚”就只能落实到“冈峦极目汉山川，文书初用淳熙年”，即国家疆域政令的恢复上了。我以为，这样的喜，即使至甚，体积也不会极大，一个清醒的爱国头脑该有更大的容量去思考它更多的意义。就陆游的时代来说。那个江南小朝廷的文恬武嬉、醉生梦死的政治，东南一隅“耕夫无一勺之食。织妇无一缕之丝”的残破的经济，真当令人想想“五百年间”我们自己究竟干了些什么，为何积弱至此。居然比不上大漠之中“化外”的一个小城！这是说对于清醒的头脑的要求，陆游当夜是在做梦，当不清醒；所有的胜利和繁荣，也是梦境，当不得真。可是他在梦里的思维方式，衡诸我们清醒的同胞，却远非前无古人后无来者。秦皇一统，汉武开边，历来被认作伟大的胜利，也的确是伟大的胜利，可是秦始皇把海内变成一座大监狱，汉武帝把游牧民族一赶千里，也是这些胜利的组成部分，关心这一部分的人倒很少了。这说明历来的“爱国主义”的“终极关怀”，不过定位在领土主权上面，至于有了领土如何治理，有了主权如何享用，以及爱国主义如何同“爱民主义”相统一等等，基本不在考虑之内。这算古人的“历史局限性”吧。陆游的梦境，今天倒真实现了一个，就是香港回归，一百五十年间“置不问”的领土回到祖国怀抱。办法当然极不相同，不是“大驾亲征”，而是化干戈为玉帛。和抢走了香港的英国谈判，并且实行“一国两制”。当然如果没有强大的国力包括“干戈”作后盾，谈是难谈回来的。所以它也证明了祖国的强大，值得“喜甚”。现在我们是清醒的人，我们在清醒的状态下收回了一个“城邑人物繁丽”的香港，所以我们该在“喜甚”之余，比做梦的陆游想得更多一些，例如一百五十年间香港人民办到的事，我们办到了多少，为什么？14.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。”出自陆游的()一诗。A.《示儿》 B.《书愤》 C.《十一月四日风雨大作》 D.《游山西村》15.第2段中“而它的特点还不在于其长，却在于透露了古来的‘爱国主义’里面不大为人注意的一个消息。”这个“消息”指的是什么？____________________16.就论证的方法来看，第3段主要采用了____________、___________。17.第4段“这算古人的‘历史局限性’吧”一句中，“这”指代的内容是什么？_______________________18.本文作者在组织语言时最突出的特点是_______________。19.作者倡导的“爱国主义”应该是怎样的？____________________【答案】14.C15.这个消息指的是爱国主义中还有拯救苦难同胞的意思16.①.引用②.对比17.历来“爱国主义”的“终极关怀”，不过定位在领土主权上面，至于有了领土如何治理，有了主权如何享用，以及爱国主义如何同“爱民主义”相统一等等，基本不在考虑之内。18.引用古诗19.保卫国家完整，英明治理，关注民生。【解析】【分析】【14题详解】本题主要考查对古诗的理解。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”出自宋代陆游《十一月四日风雨大作》翻译：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。【15题详解】本题主要考查对句子的理解能力。从“五月十一日夜且半，梦从大驾亲征，尽复汉唐故地。见城邑人物繁丽，云‘西凉会也’。喜甚，马上作长句，未终篇而觉，及足成之。”可知，诗句表达了诗人想尽快收复故土，以及希望战士同胞们平安归来，因此，这个“消息”指的是这个消息指的是爱国主义中还有拯救苦难同胞的意思。【16题详解】本题考查论证方法。论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证以及对比论证等。从“诗里说“天宝胡兵陷两京，北庭安西无汉营，五百年间置不问”。”可知，这是运用引用的论证方法。从“那个江南小朝廷的文恬武嬉、醉生梦死的政治，东南一隅“耕夫无一勺之食。织妇无一缕之丝”的残破的经济，真当令人想想“五百年间”我们自己究竟干了些什么，为何积弱至此。居然比不上大漠之中“化外”的一个小城！”可知，这是运用对比的论证方法。【17题详解】本题主要考查对句子的理解能力。从“这说明历来的“爱国主义”的“终极关怀”，不过定位在领土主权上面，至于有了领土如何治理，有了主权如何享用，以及爱国主义如何同“爱民主义”相统一等等，基本不在考虑之内。这算古人的“历史局限性”吧。”可知，“这”指代的内容是历来的“爱国主义”的“终极关怀”，不过定位在领土主权上面，至于有了领土如何治理，有了主权如何享用，以及爱国主义如何同“爱民主义”相统一等等，基本不在考虑之内。【18题详解】本题主要考查议论文的语言特点：准确、严密、概括性和简洁性、使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。从“亘古男儿一放翁”、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“五月十一日夜且半，梦从大驾亲征，尽复汉唐故地。见城邑人物繁丽，云‘西凉会也’。喜甚，马上作长句，未终篇而觉，及足成之。”可知，本文作者在组织语言时最突出的特点是引用古诗。【19题详解】本题主要考查对内容的理解。