2022-2023学年山东省临沂市河东区七年级（下）期末生物试卷（附答案详解）

2022-2023学年山东省临沂市河东区七年级（下）期末生物试卷

1.“人类从哪里来？”尽管历史悠久，扑朔迷离，但科学的发展，正在为此勾画出日益清

晰的轮廓，下列有关人的说法错误的是（）

A.现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿

B.女性的主要生殖器官是子宫

C.胎儿获得营养物质和氧的路径是：母体一胎盘—脐带一胎儿

D.身高突增是青春期的显著特征

2.口腔里面有牙齿、舌和唾液腺的导管的开口，对食物的消化来说，唾液有什么作用呢？

同学设计关于“探究馒头在口腔中的变化”实验，下列说法不正确的是（）

A.该对照实验的变量是有无唾液

B.实验结果是2号试管内不会出现蓝色

C.若将丙装置保持1小时，则实验结果是两支试管内都不变成蓝色

D.实验结论是唾液对淀粉具有消化作用

3.食物与我们的健康息息相关，日常生活中我们饮食不合理，很可能就会得病。下列问题

的处理方式与原因解释错误的是（）

A.儿童佝偻病一一补充维生素D和碘

B.对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中一一胃不消化淀粉

C.坏血病，抵抗力下降一一补充维生素C

D.贫血患者多吃猪肝一一猪肝含铁丰富

4.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫作消化。如图是淀粉分解成麦芽

糖的示意图，与此消化过程最相似的是（)

A.牙齿切断、磨碎食物B.舌的搅拌使食物与唾液充分混合

C.胆汁使脂肪变成微小的颗粒D.蛋白质在胃中的初步消化

5.太空出差半年的神舟十五号航天员乘组已于4日返回东风着陆场，航天员在飞船中进行

各种实验，甚至还要出舱活动，这需要消耗大量的能量。下列有关人体的营养和呼吸的叙述,

正确的是（）

A.航天员的食物中糖类、脂肪、维生素都是有机物，并且能为人体生命活动提供能量

B.为航天员设计一份合理的食谱，摄入最多应是蔬菜水果类，摄入最少的应是油脂类

C.航天员在太空中呼吸主要依靠空间站，呼出的气体中二氧化碳含量大于氧气含量

D.航天员活动时消耗的能量主要是组织细胞的呼吸作用产生

6.下列甲、乙、丙分别代表人体的某项生理过程，分析解读有误的是（）

A.若图甲表示血液中氧气含量的变化，则A处代表体循环中组织细胞周围的毛细血管网

B.乙表示食物在消化道中的消化情况，根据图示可以说明C是消化的主要场所

C.丙中④模拟的是膈。此时膈肌处于收缩状态

D.丙中③模拟的是肺，当呼气时，肺处于收缩状态

7.一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，剧烈运动时

人呼吸急促。图1和图2表示某人在两种状态下的呼吸情况，下列分析正确的（)

肺

肺

容

容

量I

甲

//

升

升

10时间/秒10忖间/秒

A.与图2相比，图1状态下呼吸深度较浅；ab段膈肌处于舒张状态

B.图2反映此人正在进行剧烈运动：cd段（不含c、d两点）肺内气压小于外界大气压

C.图1中a点，b点肺内气压相等；图2中d点肺内气压高于c点

D.与图1相比，图2状态呼吸频率较慢

8.甲图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，乙图是用显微镜观

察到的一个视野。下列叙述错误的是（）

图甲图乙

A.湿棉絮包裹鳏盖和躯干部维持正常呼吸B.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的

流动

C.红细胞只能单行通过的血管2是毛细血管D.图中血管1和血管3分别属于静脉和动

脉

9.心脏的作用是推动血液在血管中循环流动。心脏的主要功能是泵血，这是因为人体需要

新陈代谢，而心脏是动力器官。如图是心脏工作示意图，下列分析不正确的是（）

乙丙

A.一次心跳包括了心室收缩和心房舒张两个过程

B.图甲中，心房收缩、心室舒张，血液由心房进入心室

C.图乙中，心室收缩，血液由心室进入动脉

D.图丙中，心房和心室均舒张，血液经静脉流回心房

10.2020年6月14日是第17个世界献血者日，其主题是“安全血液拯救生命”，口号是“献

血，让世界更健康”。下列关于输血和献血的叙述，不正确的是（）

A.安全输血应以输同型血为原则

B.对于严重贫血的患者应输入红细胞成分

C.在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血

D.健康成年人每次献血200〜300毫升不会影响健康

11.肾小球是一个由许多毛细血管构成的球状体，下列对其表述错误的是（）

A.肾小球是既属于泌尿系统也属于循环系统B.肾小球外包围着肾小囊

C.肾小球两端一端连动脉，另一端连静脉D.肾小球内流动的是动脉血

12.如图1为肾单位结构模式图，图2为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲

图，其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构。那么a、b、c内的液体及x、y、z曲线所代表

的物质对应正确的是（）

A.图2中b与图1中③内液体相同，y是葡萄糖

B.图2中c与图1中④内液体相同，y是蛋白质

C.图2中a与图1中②内液体相同，z是尿素

D.图2中c与图1中⑥内液体相同，x是尿素

13.下列有关人体代谢废物排出的叙述错误的是（）

A.尿液的形成与排出途径是：肾脏一输尿管一膀胱一尿道一体外

B.人体只通过尿液和汗液两种形式排出体内的代谢废物

C.肾小管重吸收全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐

D.正常人吃过多的糖，尿液中也会出现葡萄糖，说明肾小管的重吸收作用有一定限度

14.我们生活在不断变化的环境中，必须依靠各种器官灵敏的感知环境的变化，下列有关人

体感觉及相关说法中，正确的是（）

A.当手指被割破时，是皮肤首先产生了痛的感觉

B.看电影时从外面明亮处走到黑暗的观影厅里面时，瞳孔由大变小

C.为防止巨大声响损伤耳结构，可以闭嘴不堵耳或张嘴堵耳

D.前庭和半规管能感受头部位置的变化，与维持身体平衡有关

15.在STEAM学习中心，小雨跟同学制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具

座及配件来模拟人的眼球成像过程（如图）。下列说法错误的是（）

一

-

水3

透

光

F光源F屏

镜

、

|nn|iin|ini|ini|nh|hirpni

0cm1020M)405060708090100

A.可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜模拟的玻璃体起调节作用

B.光具座上光屏模拟眼球的视网膜

C.在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取

的图像信息要经过大脑皮层的加工处理才能形成视觉

D.有同学在“F光源”和水透镜之间安装显微镜光圈遮光器，用光圈来模拟眼球的瞳孔

16.2023年3月3日是第二十四个全国爱耳日，今年的主题是“科学爱耳护耳，实现主动健

康”下列关于耳的叙述，不正确的是（）

A.为了防止外界干扰，可以经常戴耳机听音乐

B.突然暴露在极强的噪声下，鼓膜可能会破裂

C.耳的基本结构包含外耳、中耳和内耳

D.鼻咽部有炎症时，病菌可能会通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎

17.脊髓从胸部折断，造成排便、排尿失禁，原因是（）

A.脊神经被破坏B.脊髓与大脑的联系中断

C.大脑的神经中枢被破坏D.脊髓被破坏，不能完成基本的反射活动

18.脑是人体的重要器官，脑是人体的司令部，能够指挥人的行

动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行①

为的生物基础。下列关于脑的说法错误的是（）

A.图中①具有感觉、运动、语言等多种神经中枢

B.图中①的表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢

C.图中③可以调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动

D.图中①、②、③共同组成了人的中枢神经系统

19.人的神经系统非常复杂，包含有数以百亿甚至千亿计的神经元，以下关于神经元的说法

不正确的是（）

A.神经元又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位

B.④的结构称为突起，人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触

C.神经元包括①细胞体和④突起两部分

D.神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经

20.膝跳反射是指在膝半屈和小腿自由下垂时，轻快地叩击膝腱，引起股四头肌收缩，使小

腿急速前踢的反应。其反应的强弱、迟速可反映中枢神经系统的功能状态，临床上用以检查

中枢神经系统的疾病。如图为膝跳反射和相关反射弧示意图，下列叙述错误的是（）

A.此反射为简单反射，需要脊髓的参与

B.膝跳反射的路径是：②—④—a一③一①

C.“望梅止渴”与此反射类型不一样

D.若④处受到损伤，不能完成反射

21.课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构是（）

A.大脑B.小脑C.脊髓D.反射弧

22.“倒车，请注意!”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通事故的发生。

下列叙述中，正确的是（）

A.该反射活动不需要大脑参与B.该反射活动是人类特有的

C.倒车提示音刺激鼓膜产生神经冲动D.听觉最终形成于耳蜗中

23.人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。下列有关人体及动物生

命活动调节的叙述，错误的是（）

A.饭后随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加

B.垂体不仅可以分泌生长激素，还可以分泌调节其他内分泌腺活动的激素

C.成年人生长激素分泌过多，会得巨人症

D.胸腺也属于人体的内分泌腺，可以分泌胸腺激素

24.某兴趣小组用蝌蚪进行甲状腺激素作用的实验探究，以下分析不正确的是（）

实验动物饲养环境饲料实验结果

甲正常蝌蚪池塘水普通饲料正常发育成正常的成蛙

乙正常蝌蚪①添加甲状腺激素的普通饲料提前发育成很小的成蛙

丙破坏甲状腺的蝌蚪池塘水普通饲料停止发育

丁破坏甲状腺的蝌蚪池塘水添加甲状腺激素的普通饲料正常发育成正常的成蛙

A.甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育

状况必须相同，以排除其他因素的干扰

B.表中的①是池塘水。丙、丁组是一组对照实验，其变量是甲状腺激素

C.该探究实验的结论是甲状腺激素具有促进生长发育的作用

D.人在幼年时期体内甲状腺激素含量大，如果幼年时期分泌不足会得呆小症

25.每年的6月8日是联合国确立的世界海洋日，今年的主题是“海洋星球，潮流之变”，

旨在告诉公众，人类活动对于海洋的影响，推动全人类共同守护海洋。然而，日本政府却'‘逆

潮流”而行，罔顾国际社会的抗议与不满，执意强推福岛核污染水排海计划。下列观点不符

合生态环境理念的是（）

A.如果土壤和水环境遭到了污染，人类将受到严重的危害

B.积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用

C.只要我们国家减少了水污染，我国就不会受到水污染的危害

D.保护鸟类可以抑制害虫的发生，少用农药杀虫有利于保护环境

26.“十月怀胎，一朝分娩”。母亲生育不易，父母把子女养育成人更不易。下面是人的个

体发育相关的图解，请回答问题:

4

1

(1)人类个体发育的起点是,由此开始，不断进行细胞分裂，逐渐发育成⑵。

(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过[]与母体进行物质交换，获得

营养物质和氧气，排出废物。

(3)进入青春期后，女孩表现骨盆宽大、乳房增大等第二性征，这是与[]分

泌的雌性激素有关，这种腺体属于分泌腺，分泌的激素直接进入腺体内的

27.图一是人体消化系统的示意图，图二是人体的六类营养物质，请据图回答问题:

图一图二

图三

(1)人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开的营养物质是图二中的[]

，人体内的营养物质及尿素等废物，只有溶解在图二[]中才能运输。

(2)a、b、c的过程叫。参与完成b过程的消化道器官有(填图一中的序

号)。

(3)图二中E的消化过程中，参与的消化液中不含消化酶的消化液是由图一中的［］

分泌的。

(4)图三中，小肠内表面有许多［］和④小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，

小肠绒毛内含有丰富的［I,该管壁及绒毛壁都只由一层扁平的上皮细胞构成,

有利于吸收营养物质。

28.在安全主题班会上，班主任向同学们介绍了“海姆立克急救法”。它是一种专门抢救急

性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法，是目前世界上公认的有效抢救方法之一。图

1为人体呼吸系统结构模式图，图2是利用海姆立克急救法急救儿童和成人的方法图示，图3

是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图。请根据所学知识，分

析回答问题：

图1图2图3

(1)呼吸系统由和组成。生活中，我们提倡用鼻呼吸，这样可以使到达肺

部的空气变得»

(2)正常吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，避免食物进入喉和图1中［］，

阻塞呼吸道。呼吸道阻塞会影响的气体交换过程。

(3)若呼吸道被异物阻塞，危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图2)。据图分

析，对儿童和成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，挤压会导致被救者膈顶上

升，胸腔容积，肺内气体推动阻塞物向外移动，此过程对应图3曲线段。

29.人体具有多个系统，各系统相互协调配合，共同完成各项生命活动。如图表示人体部分

代谢(呼吸、消化、泌尿、循环)器官进行生理活动的关系图，图中字母A、B、C、D表示

心脏四个腔，①〜⑥表示相关血管，a、b、c、d表示相关物质或生理过程，1〜3表示构成肾

单位的相关结构，请分析回答下列问题：

（1）图中小肠处吸收的物质c中是人体的主要供能物质的是,它通过血液循环到达

组织细胞，首次流经心脏四腔的先后顺序是。（用字母和箭头表示）

（2）外界吸入氧气进入肺泡，经肺泡处气体交换后，血液性质发生的变化是,心脏

四腔和图中①〜⑥表示的血管中流动脉血的是（填字母）。

（3）图中2内的液体是,主要成分是,与血浆相比，2内不含的成分是

（4）图中涉及到的排泄途径除了排尿还有（填数字或者字母）。

30.尿液是反映人体健康状况的“晴雨表”。尿毒症是由于肾功能丧失，体内代谢产生的尿

素等含氮废物不能排出体外，患者可通过定期血液透析排出体内废物进行治疗。如图一是泌

尿系统示意图，图二是肾单位结构示意图，图三为血液透析机原理示意图，请据图回答以下

问题：

图一图二图三

（1）尿液的产生是连续的，但排尿是间断的，因为图一中[]能暂时贮存尿液。

（2）图二中，形成尿液的基本单位由（填数字）组成。图二中⑦内流动的血液与③

相比，成分大大减少了。

（3）如果有人的尿液中出现了大分子蛋白质，可能是肾单位中[]发生了病变,

通透性增大。尿毒症由于肾功能丧失，可能出现呕吐、腹泻，钠（一种无机盐）丢失过多，

肾小管对钠的重吸收减少，易发生低钠血症，表现为乏力、厌食，重者发生低血压甚至昏迷，

说明排尿有作用。

（4）如果此人患有糖尿病，血液中的葡萄糖流经图二时，依次经过的结构不可能是。

A.③——►②——►⑧

B.③—>①一②—>⑤—⑥-⑦

C.③—^①一④一⑥—⑦

D.③―>■①—>②—>（4）―>⑥—

（5）图三中是血液透析机（人工肾），半透膜模拟了作用，可以透析血液中的尿素

等废物。

31.“天宫课堂”推出以来，已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课，激发

了很多青少年对科学的兴趣。2022年是中国载人航天工程30周年，不仅航天事业科技创新

屡创佳绩，航天相关的科学普及也越做越好。如今，“天宫课堂”逐渐成为国家太空科普的

国家品牌。请根据图示回答下列问题：

（1）在太空授课第二课中，王亚平老师将冰墩墩直着抛向了叶光富老师，叶老师看到冰墩墩

向自己飞来时，冰墩墩反射的光线经过图中[]和|D]的折射作用，在[]

上形成物像，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。

（2）在太空授课过程中，同学们能够听的懂，看的明白，这与⑥中特定的神经中枢有关。该

中枢参与的反射活动都属于反射。其中完成“听的懂”这一反射活动的感受器是

[]«

（3）当看到屏幕显示太空授课完成，北京主会场的同学们热烈鼓掌，请用图中的字母及箭头

补完这一反射所产生的神经冲动传导过程：B-C-⑥―⑧一«

（4）三位“太空教师”在太空失重状态下，需要依靠舱内的扶手固定自己，保持“站立”姿

势，给我们上课。而在地球上的我们，维持身体平衡主要依靠图中[J的调节

功能。

（5）小宇同学在观看神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆时，他激动万分，此时他的大脑皮

层特别兴奋，促使体内的含量增加，进而心跳加快，血压升高，这是人体的生命活

动受共同调节的结果

32.近年来随着我国经济的快速发展，国民的生活水平不断提高，生活方式及饮食结构也发

生着巨大的变化，糖尿病的发病率呈逐年上升趋势。有研究结果显示，对于糖尿病患者而言，

正规治疗、合理饮食和适度运动缺一不可。能量摄入过多或体力活动不足是公认的糖尿病发

病的重要因素，因此，糖尿病患者需要在规范治疗的基础上坚持饮食控制，同时结合适度规

律运动，才能有效控制血糖。

(1)糖尿病的原因是患者体内分泌的胰岛素不足造成的，胰岛素的作用是,

因此糖尿病患者的血糖浓度(高于、低于或者等于)正常水平。

(2)为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：

1.将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只

2.给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素和0.1mL生理

盐水)

3.观察并记录小鼠的状况如图。分析回答：

注射生理盐水基本无变化注射胰岛素制剂出现抽搐孩至昏迷

甲乙

①步骤1中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是o本实验设置甲组的目的是

②乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于注射胰岛素制剂引起机体缺糖所致。为了进一步证明胰

岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射进行抢救。

③请为糖尿病患者提出一条合理的饮食建议：«

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A.人类和现代类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A

正确。

B.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。子宫是胎儿发育的场所，B错误。

C.胎儿生活再母体子宫中，获得营养物质和氧的路径是：母体T胎盘一脐带一胎儿，C正确。

D.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的显著特点，D正确。

故选：B。

（1）人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

（2）受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合

形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁

上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、

系统。逐渐发育成胚胎，胚胎发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩。

（3）青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化。

解此题的关键理解掌握人类的起源和发展、胚胎的发育过程、青春期发育特点及身心变化。

2.【答案】C

【解析】解：A.1、2号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验是对照实验，变量是唾液，

A正确。

B.1号试管中水对淀粉没有分解作用，淀粉依然存在，因此滴加碘液变蓝色；2号试管中唾液淀

粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，B正确。

C.清水在多长时间下也不能分解淀粉，因此将丙装置保持1小时，结果仍然是2号试管内不变蓝，

1号试管内变蓝，C错误。

D.2号试管滴加碘液不变蓝，说明2号试管内不再含有淀粉，结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作

用，D正确。

故选：Co

“馒头在口腔中的变化”实验是初中阶段较典型的对照实验。对照实验是在探究某种条件对研究

对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，对照实验要设

置两组，经过处理的一组是实验组，没有处理的就是对照组。所探究的条件就是变量，对照实验

必须遵守单一变量原则。

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。

3.【答案】A

【解析】解：A、钙是骨骼的重要组成成分，维生素D能促进钙的吸收和利用，二者缺乏都会导

致儿童出现佝偻病。因此，儿童佝偻病应该补充维生素D和钙，饮食中缺碘易患大脖子病，A错

误。

B、胃不消化淀粉，只对蛋白质有初步的消化作用，所以对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的

胶囊中，减少对胃的刺激，B正确。

C、补充维生素C能预防坏血病，抵抗力下降，C正确。

D、当血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血症状。

贫血病人应多吃含铁和蛋白质丰富的食物，如猪肝（富含铁）和黄豆（富含蛋白质）等，D正确。

故选：A«

人体对无机盐和维生素的需要量很小，但它们对人体的作用却很大。人体一旦缺乏无机盐和维生

素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。

熟记六大类营养物质对人体各项生命活动的重要作用，缺一不可。

4.【答案】D

【解析】解：口腔中的唾液中的唾液淀粉酶将淀粉初步分解成麦芽糖的过程，是初步消化，又属

于化学性消化。”牙齿切断、磨碎食物”、“舌的搅拌使食物与唾液充分混合”和“胆汁使脂肪

变成微小的颗粒”均属于物理性消化。蛋白质在胃蛋白酶的作用下被分解成多肽，是初步消化，

又属于化学性消化。D符合题意。

故选：D。

淀粉的消化开始于口腔，口腔中的唾液将淀粉初步分解成麦芽糖，进入小肠后被肠液、胰液彻底

分解成葡萄糖。

解答此题的关键是明确食物的消化和营养物质的吸收过程。

5.【答案】D

【解析】解：A.糖类、脂肪、维生素都是有机物，但是维生素不能为人体生命活动提供能量，A

错误。

B.为航天员设计一份合理的食谱，摄入最多应是谷物类，摄入最少的应是油脂类，B错误.

C.我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳，约占4%；而呼出的气体中氧气含量约占16%,我们

呼出的气体中二氧化碳比氧气少，C错误。

D.航天员活动时消耗的能量主要是组织细胞中线粒体处进行的呼吸作用产生，D正确。

故选：D。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是

人体所必需的。

解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用、合理营养以及呼吸作用的原理等相关知识，

结合题意，即可解答。

6.【答案】C

【解析】解：A、血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变

成动脉血。若甲表示血液中氧气含量变化，A处应是组织处的毛细血管，A正确。

B、从图中可以看出，三种营养物质都能在C中消化，说明C是消化的主要场所，B正确。

C、丙中④模拟的是膈。此时膈顶上升，为呼气时，膈肌处于舒张状态，C错误。

D、丙中③模拟的是肺，当呼气时，肺处于收缩状态，肺内气压高于外界大气压，D正确。

故选：Co

(1)血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

(2)小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。最终蛋白质分解成氨基酸，淀粉分

解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。图乙中B是胃，C是小肠，图丙中①气管，②胸廓，③

肺，④膈肌。

正确识图是解题的关键。

7.【答案】B

【解析】解：A、观察图1,从a点到b点肺容量经历了降低和升高，并且两点的肺容量相等，所

以，a〜b段反映了一个呼吸过程，A错误。

B、从图1可以看出，此人10秒内呼吸了3次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故

此人的呼吸频率约18次/分，呼吸深度约等于1；从图2可以看出，此人10秒呼吸了5次，故此

人的呼吸频率为30次/分，呼吸深度约等于4,所以，图2反映此人正在进行剧烈运动。图2中的

cd段，肺容量在增加，表示在吸气，此时，肺内压小于外界大气压，B正确。

C、图1中，从a点到b点，正好是一个呼吸过程，所以，两点的肺内压相等；根据B选项的详解，

d点的肺内压等于c点，因为呼气结束与吸气结束，肺内气压都等于大气压，C错误。

D、图2比图1的呼吸频率和深度都增加，可知图2此人在进行剧烈运动，D错误。

故选：B。

图1表示是在安静(或平静)状态下的呼吸。图2比图1的呼吸频率和深度都增加，可知图2此

人在进行主动呼吸，故说明其在进行剧烈的运动，如踢足球。

牢记呼气和吸气过程、场所，注意吸气、呼气时肋骨、膈肌的运动状态。熟记吸气、呼气过程中

肺内气体组成、含量和气压的变化。

8.【答案】D

【解析】解：A、小鱼生活在水中，用鳏呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血

液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鲤盖和躯干包裹起

来，目的是保持小鱼正常的呼吸，A正确。

B、小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微

镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，B正确。

CD、用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：1血液从主干流向分支的

血管是动脉，3血液由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是2毛细血管，C正确，D

错误

故选：D。

用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是

1动脉，血液由分支流向主干的血管是3静脉，红细胞单行通过的是2毛细血管。

回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名

称。

9.【答案】A

【解析】解：A.心脏跳动一次，就是心脏（心房和心室）收缩和舒张各一次，A错误。

B.图甲中，心房收缩、心室舒张，房室瓣打开，血液由心房进入心室，B正确。

C.图乙中，心室收缩，血液由心室进入动脉，房室瓣关闭，防止血液倒流入心房，C正确。

D.图丙中，心房和心室均舒张，血液经静脉流回心房，心房血液流入心室，D正确。

故选：Ao

心脏是血液循环的动力器官，心脏的收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统里循环

流动。

掌握心脏的结构功能及工作情况是解题的关键。

10.【答案】C

【解析】解：A、输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则，A正确。

B、严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓

缩的红细胞悬液，B正确。

C、输血以输同型血为原则。AB血型可以输给AB血型的人，不能输给其他血型的人；在没有同

型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的O型血，C错误。

D、健康成年人每次献血200〜300毫升不会影响健康，D正确。

故选：Co

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采

血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。

献血以及输血的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不能死记硬背。

11.【答案】c

【解析】解：A、肾小球实际是个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而

成,这些毛细血管最后汇成出球小动脉；当血液流经肾小球时血液中除血细胞和大分子蛋白质外，

血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊腔中形成原尿，所以肾

小球既属于循环系统又属于泌尿系统，A正确。

B、肾小球是个血管球，肾小球外包着肾小囊，B正确。

C、肾小球处毛细血管的两端均为动脉。前端是入球小动脉和后端是出球小动脉，C错误。

D、肾小球的滤过作用主要是由于渗透压的作用而完成的，因而没有气体交换，肾小球内流动的

仍然是动脉血，D正确。

故选:Co

构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管构成的。

解答此类题目的关键是掌握肾小球的结构和功能。

12.【答案】A

【解析】解：A、图2中b与图1中③肾小囊内液体相同，是原尿，y是葡萄糖。A正确。

B、图2中c与图1中④肾小管内液体相同，是尿液，y是葡萄糖。B错误。

C、图2中a与图1中②肾小球内液体相同，是血液，z是蛋白质。C错误。

D、图2中c与图1中⑦内液体相同，尿液，x是尿素。D错误。

故选：Ao

(1)图中的①肾动脉、②肾小球、③肾小囊、④肾小管、⑤肾小管周围的毛细血管、⑥肾静脉、

⑦收集管；x尿素、y葡萄糖、z蛋白质、a血液、b原尿、c尿液。

(2)尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液通过入

球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机

盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿。原尿流经肾小管时，其中对人体有

用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等。这些物质进入

肾小管周围的毛细血管，被送回血液；剩下的其他物质，如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管

流出，形成尿液，排出体外。

解答此题的关键是明确尿液的形成过程和肾脏的结构与功能。

13.【答案】B

【解析】解：A.肾脏中形成的尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱内的尿液储存到一定

量时，人就会产生尿意。排尿时，尿液经尿道排出体外。因此尿液的形成与排出途径是：肾脏T

输尿管T膀胱T尿道T体外，A正确。

B.排泄的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液，B错误。

C.结合分析可知，当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管

重新吸收，C正确。

D.健康人一次食用过多的糖后，血糖浓度会升高，这时胰岛素分泌增加，但在短时间内很难使

血糖迅速下降，从而会导致原尿中的葡萄糖量比正常时多，以致超过了肾小管的重吸收能力，进

而部分糖会随尿排出，这一现象说明肾小管的重吸收功能是有限的，D正确。

故选：Bo

肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分

子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾

小囊中，肾小囊中的液体称为原尿；当原尿流经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无

机盐等被肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在肾小管外面的毛细血管中，送回血

液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液。

掌握尿液的形成过程及排出途径是解题的关键。

14.【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查皮肤、眼、耳的结构和功能，明确皮肤、眼、耳的结构和功能是解答的关键。

皮肤感受触觉，眼是视觉器官、耳是听觉器官，人体从外界获取的信息大部分来自于眼和耳，视

觉与听觉的形成是与眼和耳的结构和功能有关的。

【解答】

A、当手指被割破时，是皮肤首先接收到刺激，痛觉是在大脑皮层的感觉中枢产生的，A错误；

B、瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道。当外界

光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较暗时，瞳孔是扩大的，

使更多的光线进入眼球，便于看清黑暗中的物体。因此，看电影时从外面明亮处走到黑暗的里面

时，瞳孔由小变大，B错误；

C、遇到巨大声响时，要张开口或者闭嘴堵耳，可使鼓膜内外气压保持平衡，防止震破鼓膜，C错

误；

D、前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与维持身体平衡有关，前庭和

半规管过于敏感的人容易晕车、转向，D正确。

故选：D。

15.【答案】A

【解析】解：A、图中的水透镜相当于眼球的晶状体；注射器模拟的是眼球的睫状体，睫状体的

舒缩可以调节晶状体的曲度。因此，可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，对水透镜

模拟的晶状体起调节作用，对玻璃体不起作用，A错误。

B、图中的光屏模拟眼球的视网膜，其上有许多感光细胞，这些细胞能感受光线的刺激，产生神

经冲动，是成像的部位，B正确。

C、图中在光屏上呈现的物像与在视网膜上成的物像都是倒立的，但是我们形成视觉时影像却是

正立的，这是因为大脑能够对接受的信息进行加工处理，C正确。

D、显微镜遮光器上的光圈有大有小，即光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，这就相当于眼

的瞳孔能调节进入眼内光线的多少一样，D正确。

故选：Ao

图中模拟眼球成像实验：光屏相当于视网膜、中间的水透镜相当于眼球的晶状体、F光源相当于

我们看的外界物体。

掌握眼球的结构和功能是解题的关键。

16.【答案】A

【解析】解：A.长期使用耳机可能会损伤内耳对声波敏感的细胞，使听力下降，A错误。

B.如果突然暴露在极强的噪声下，会使鼓膜会破裂出血，使人丧失听觉，B正确。

C.耳的基本结构包含外耳、中耳和内耳，C正确。

D.鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，D正确。

故选：Ao

耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包

括鼓膜、鼓室、咽鼓管和听小骨组成，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨

后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳

蜗，前庭和半规管与人的位觉有关，耳蜗是听觉感受器的所在处，与人的听觉有关，听小骨的振

动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器产生神经冲动沿与听觉有关的神经传到大脑皮层的

听觉中枢，形成听觉。

解答此题的关键是明确耳的结构和功能以及耳的保护措施。

17.【答案】B

【解析】解：脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级

的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，例如排尿反射、排便反射等，脊髓里的神经中枢是

受大脑控制的；白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，

起着联系作用。因此脊髓具有反射和传导功能。脊髓横断的病人，脊髓白质里的神经纤维被切

断，失去了与大脑皮层的联系，因而脊髓灰质里的低级的神经中枢（例如排便、排尿中枢）的活

动就失去了大脑皮层的控制，但这些中枢的反射活动仍然会进行，故会出现大小便失禁现象。

故选：Bo

此题考查了脊髓的作用，结合脊髓的组成及其功能进行解答。

脊髓具有反射和传导的功能，但其反射活动受到大脑皮层的控制。

18.【答案】D

【解析】解：AB、①的表面是大脑皮层是最高司令部，这里具有感觉、运动、语言等多种神经中

枢，是调节人体生理活动的最高级中枢，AB正确。

C、图中③脑干中有可以调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的神经中枢，C正确。

D、脑和脊髓组成了人的中枢神经系统，脑包括①大脑、②小脑、③脑干，D错误。

故选：D。

图中①大脑、②小脑、③脑干。

关键是把握神经系统的组成和功能。

19.【答案】D

【解析】解：AC、神经元又叫神经细胞，是组成神经系统结构和功能的基本单位，神经元的结构

包括①细胞体和④突起两部分，AC正确。

B、④为突起，人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触，B正确。

D、神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，D错误。

故选：D。

图为神经元模式图，其中①细胞体、②细胞核、③神经末梢、④突起。

关键是把握神经元的结构和功能。

20.【答案】B

【解析】解：A、膝跳反射为生来就有的简单反射，需要脊髓的参与，A正确。

B、膝跳反射的路径是：②—>③-a-④一①，B错误。

C、膝跳反射为生来就有的简单反射，望梅止渴属于后天形成的条件反射，C正确。

D、反射弧的任何一个环节受损，反射都不能完成，因此若④处受到损伤，不能完成反射，D正

确。

故选：Bo

图中①效应器，②感受器，③传入神经，④传出神经，a脊髓灰质，b脊髓白质。

把握反射弧的结构和功能是解答的关键。

21.【答案】D

【解析】解：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入

神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成。因此，课堂上，王强听到老

师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构是反射弧。

故选：D。

人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应叫做反射，反射活动的结构基

础称为反射弧。

明白反射的结构基础是解题的关键。

22.【答案】B

【解析】解：A、该反射属于条件反射，活动的神经中枢位于大脑皮层，错误。

B、该反射属于条件反射，与语言文字有关，是人类所特有的，正确。

CD、外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏

感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。可

见听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的，错误。

故选：Bo

简单反射是指生来就有的先天性反射。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中

枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。

复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。

关键是理解复杂反射与简单反射的区别。

23.【答案】C

【解析】解：A、胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度；饭后

随着糖类的消化吸收，胰岛素的分泌量随之增加，A正确。

B、垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成

和骨生长的作用，垂体分泌多种激素，比如促甲状腺激素等、催产素、催乳素，还能贮藏和释放

抗利尿激素等，可以分泌调节其他内分泌腺活动的激素，B正确。

C、成年时生长激素分泌过多，会患肢端肥大症，幼年时，生长激素分泌过多会患巨人症，C错误。

D、胸腺能够分泌胸腺激素（多肽类物质），胸腺激素作用于免疫器官，具有促进T淋巴细胞的

发育，增强T淋巴细胞效应的功能，内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环

输送到全身各处，D正确。

故选：Co

激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活

动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖等起重要的调节作用。注意：激素

既不组成细胞结构，也不提供能量，也不起催化作用，仅仅起着“信使”的作用，将生物信息传

递给靶细胞，对生理生化反应起着调节作用。

熟记内分泌腺和所分泌的激素的作用，以及分泌异常时的症状即可解答。

24.【答案】D

【解析】解：A.实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生

长发育的影响，因此应以甲状腺激素的有无为实验变量，因此，甲、乙两组蝌蚪，除表中列出的

不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰，A正

确。

B.分析表格可知，丙、丁组是一组对照实验，其变量是甲状腺激素，故除变量外，其他条件都

应相同，则表中的①应该是池塘水，B正确。

C.分析表格实验结果可知，甲状腺激素能促进动物的生长发育，C正确。

D.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，激素在体内的特点是含量小，作用大，D错

误。

故选：D。

1、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统

的兴奋性。

2、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都

相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没

有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的

其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素

对实验结果的影响和干扰。

解答此题要掌握对照实验原则、甲状腺激素的作用。

25.【答案】C

【解析】解：A、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营

养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。可见，如果土壤和水环境遭到了污染，居于食

物链顶端的人类将受到严重的危害，A正确。

B、积极开发和使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用，可有效缓解温室效

应，B正确。

C、水污染是一个全球化的问题，生态系统之间都是互相联系的，只有我们一个国家治理，同样

会受到水污染的危害，C错误。

D、鸟类是一些昆虫幼虫的天敌，保护鸟类可以抑制虫害的发生；少用农药杀虫有利于保护环境，

减少污染，D正确。

故选：Co

人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或

破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。

解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。

26.【答案】受精卵胚泡5胎盘3卵巢内毛细血管

【解析】解：（1）受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人

类个体发育的起点是受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成⑵胚泡，胚泡缓慢的移动到

子宫中，最终附着在子宫内膜上。

（2）［5］胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官；［6］脐带是胎儿和胎盘之间的连系结构，因

此胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过［5］胎盘与母体进行物质交换，获得营养物质和氧气,

排出废物。

（3）激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，内分泌腺没有导管，所分泌的

激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环到达全身各处。［3］卵巢的功能是产生卵细胞，并且

分泌雌性激素，雌性激素促进女性附性器官成熟及第二性征出现等，雌性激素属于激素，由⑶卵

巢这种内分泌腺产生分泌的，直接进入腺体内的毛细血管。

故答案为：（1）受精卵；胚泡

（2）5胎盘

（3）3卵巢；内：毛细血管

图中：1输卵管、2胚泡、3卵巢、4子宫、5胎盘、6脐带、7羊水、8子宫颈。

关键是熟练掌握人的生殖发育过程。

27.【答案】D蛋白质B水消化⑤⑦（⑦⑤）④肝脏①环形皱襄③毛细血管

【解析】解：（1）D蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更

新有重要关系，也能提供少量的能量；人体内的营养物质及尿素等废物，只有溶解在B水中才能

运输。

（2）消化是指食物中的营养成分被分解成可吸收的成分的过程，消化分物理性消化和化学性消化

两种，即a、b、c的过程叫消化。蛋白质的消化是从胃开始的，胃液中的蛋白酶将蛋白质初步分

解成多肽，然后在小肠中被胰液和肠液彻底消化为氨基酸。即能完成b蛋白质消化过程的消化道

器官有⑤胃和⑧小肠。

（3）脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，

肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小

颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底

分解为甘油和脂肪酸；图二中E脂肪的消化过程中，参与的消化液有胆汁、肠液和胰液，其中④

肝脏能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用。

(4)图三中小肠是消化和吸收的主要场所，其内表面有许多①环形皱裳，它的表面又有很多小突

起，称为④小肠绒毛，这样就大大增加了消化和吸收的面积。小肠绒毛中有丰富的③毛细血管和

毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质，体现了结

构与功能相适应的生物学观点。

故答案为：(1)D蛋白质；B水。

(2)消化；⑤⑦(⑦⑤)。

(3)④肝脏。

(4)①环形皱裳；③毛细血管。

观图一中①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝脏、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小肠、⑧是大

肠，⑨是肛门；图二中A表示有机物、B表示水、C是淀粉、D是蛋白质、E是脂肪、F维生素;

图三中：①皱裳，②小肠绒毛壁、④小肠绒毛，③毛细血管。

掌握营养物质的消化过程是解题的关键。

28.【答案】呼吸道肺清洁、湿润、温暖②气管肺与外界缩小BC

【解析】解：(1)呼吸系统由呼吸道和③肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。鼻腔

内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻黏膜分泌黏液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；黏液还

可使空气变得湿润；黏膜内有丰富的毛细血管可以温暖空