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文档简介
第页共页小班社会活动教案《给你吃给我吃真高兴》一、教学目标:1.培养幼儿分享食物的意识和乐于助人的精神;2.了解“分享”的意义,并感受分享带来的愉悦;3.提高幼儿的社交能力,培养合作意识。二、教学准备:1.可食用的食物,如水果、饼干等;2.小杯子、盘子、纸巾等。三、教学步骤:1.导入(5分钟)老师带领幼儿进行身体放松活动,让幼儿放松心情,为接下来的活动做准备。2.引入小故事(10分钟)老师给幼儿讲述一个关于共享食物的小故事:“从前有一只小鸟,它发现了一根非常美味的虫子,它想独自享用,但忽然它看见了一只饥饿的小狗。小鸟受到了惊吓,但它勇敢地飞到了小狗面前,把虫子扔到了小狗的面前。小狗非常开心,它也好感激小鸟的慷慨。”老师通过这个小故事向幼儿传达了分享食物的意义和乐于助人的精神。3.活动示范(15分钟)老师拿出一些食物,放到盘子中,并将盘子放在幼儿中间。然后,老师示范用纸巾将食物拿起并递给其中一个幼儿,示范完成后,再将剩余的食物递给另一个幼儿。过程中,老师表现出高兴的样子,鼓励幼儿一起分享食物,并说出“给你吃给我吃真高兴”的口号。4.活动操作(20分钟)将幼儿分成小组,每个小组一份食物和一份纸巾。让幼儿按照示范的方式,将食物递给小组中的每个成员,并说出“给你吃给我吃真高兴”的口号。每个成员都收到食物后,小组内可以一起品尝食物,然后继续将剩余的食物传递给下一个小组。5.教师引导(10分钟)完成活动后,老师将幼儿们集中在一起,询问他们在活动中的感受。鼓励幼儿分享自己的体验,如收到食物时是什么感觉,分享食物给别人是什么感觉等。6.活动总结(5分钟)老师与幼儿一起总结活动的主题——分享食物的乐趣,并强调分享的重要性。同时,给幼儿们奖励,如表扬和小小奖品,以激励他们将乐于分享的精神延续到日常生活中。四、教学延伸:1.老师可以在日常餐时间提倡幼儿之间互相分享食物,培养他们合作与分享的意识。2.可以借助其他绘本或故事来引导幼儿思考和讨论分享食物的情节和意义,进一步巩固幼儿对分享的理解。五、教学反思:通过这个活动,幼儿可以感受到分享带来的快乐,培养他们的合作意识和乐于助人的精神。在教学过程中,老师要注重激发幼儿的兴趣,让他们
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