2022年4月自考00642传播学概论试题及答案含解析

传播学概论年月真题

0064220224

1、【单选题】家庭属于

首属群体

次属群体

A:

隶属群体

B:

再属群体

C:

答D:案：A

解析：所谓群体，指的是具有共同价值观念和情感、持续地相互影响并共同活动的个人有

机集合体，如：家庭、友人、邻里（首属群体，也称基本群体）；社团、学校、单位（次

属群体）；民族、阶级、国家（隶属群体）。就是说，群体的伸缩性也非常大，并不能使

传播规模的上限变得更清楚，而且“群体”与“组织”在外延上有交叉（主要是次属和隶

属群体）。P34

2、【单选题】大众传播的主要缺点是

反馈不及时

信息质量差

A:

传播手段缺乏技术含量

B:

传播规律性最差

C:

答D:案：A

解析：大众传播主要优点为：快——传播的速度快；广——传播的范围广；多——传播的

信息数量多；好—专播的信息质量（清晰度、保真度）好。主要缺点则是:反馈不及时、

不直接、不充分。P36

3、【单选题】在申农——韦弗通信模式中，被称为传播过程“不速之客”的环节是

媒介

讯息

A:

噪音

B:

信宿

C:

答D:案：C

解析：在申农——韦弗通信模式中，多了一个“噪音”环节。这可以说是传播过程中的不

速之客。P42

4、【单选题】传播“应对环境”的正功能被异化后，就成为

歪曲环境

麻醉精神

A:

虚拟环境

B:

搅乱社会

C:

答D:案：B

解析：“麻醉精神”的负功能，是传播“应对环境”的正功能的异化。P52

5、【单选题】受马克思主义影响，传播批判学派注重研究大众媒介的

所有权和控制问题

版权和表达问题

A:

创意与风格问题

B:

内容和形式问题

C:

答D:案：A

解析：以法兰克福学派与社会研究著称的批判学派，是马克思主义与弗洛伊德理论的一种

结合。批判学派注重大众媒介的所有权和控制问题。P57

6、【单选题】西梅尔把社会传播网络比喻为

舆论厨房

意见车间

A:

思想仓库

B:

舆情酒店

C:

答D:案：A

解析：西梅尔还把这个传播网络形容为一个“舆论厨房”，可以说，西梅尔的很多理论，

都是现代人际传播学的前瞻性成果，为其发展起到了重要的先导作用。P58

7、【单选题】勒温对传播学研究的主要贡献是创立了场论、群体动力论和

劝服理论

两级传播理论

A:

把关人理论

B:

议程设置理论

C:

答D:案：C

解析：勒温对传播学研究的主要贡献之一，就是创立了“把关人”理论，也称“守门人”

理论。P62

8、【单选题】根据麦克卢汉的媒介理论，属于“热媒介”的是

广播

电视

A:

电话

B:

交谈

C:

答D:案：A

解析：麦克卢汉以凉和热对媒介类型进行了分类“热媒介”指的是传播的信息明确清楚，

因而接受者的参与度相对降低的媒介，如广播、电影、书籍、演讲、报纸等；“凉媒介”

指的是传播的信息模糊含混，因而接受者的参与度随之提高的媒介，如电视、电话、交

谈、讨论会等。P95

9、【单选题】第一个将自己认定为传播学者的人是

拉斯韦尔

施拉姆

A:

霍夫兰

B:

库利

C:

答D:案：B

解析：施拉姆在传播学史上发挥了关键的作用。他是这个领域的集大成者，是第一个将自

己认作是传播学者的人，最早在大学中创办以“传播”命名的博士课程，培养了第一代传

播学者。P60

10、【单选题】媒介融合的技术基础是

可视化

高效化

A:

数字化

B:

模拟化

C:

答D:案：C

解析：数字化是媒介融合的技术基础，数字化技术的出现，极大地推动了媒介融合的进

程。P104

11、【单选题】因报道“水门事件”而获得1973年普利策新闻奖(“公共服务奖”)的媒体

是

《纽约时报》

《华盛顿邮报》

A:

《洛杉矶时报》

B:

《华尔街日报》

C:

答D:案：B

解析：发生在20世纪70年代的“水门事件”，对美国媒介的舆论监督具有里程碑式的意

义。凭借“水门事件”调查报道，《华盛顿邮报》荣获1973年普利策新闻奖中分量最重

的“公共服务奖”。这一事件，将媒介监督权力的业绩推向巅峰，新闻界风头出足。

P112-113

12、【单选题】人类传播历史上最古老的传播制度理论是

集权主义理论

自由主义理论

A:

社会责任理论

B:

共产主义理论

C:

答D:案：A

解析：集权主义理论是人类传播史上最古老的一种传播制度理论，它奠定了报刊制度的基

础。P118

13、【单选题】被认为是美国新闻界“保护神”、为美国媒介的舆论监督提供法律保障的是

《人权宣言》

《宪法第一修正案》

A:

《新闻自由：原则的纲要》

B:

《新闻界信条》

C:

答D:案：B

解析：根据美国《宪法第一修正案》的规定，国会不得制定关于下列事项的法律:确立国

教或禁止信教自由；剥夺言论自由或出版自由；或剥夺人民和平集会和向政府请愿申冤的

权利。”这一法律条文，被视为美国新闻界的保护神，为美国媒介的舆论监督提供了有力

的法律保障。P112

14、【单选题】市场经济体制下，大众传媒运作的中心是

内容

受众

A:

广告

B:

渠道

C:

D:

答案：B

解析：市场经济体制下的大众传媒，必须通过争取受众和信息资源才能在激烈的竞争下生

存下来，这就使原来以“传者为中心”、只需做好宣传工作的大众媒介，逐步向以“受众

为中心”、必须依靠自主经营、自负盈亏的企业模式转变。P144

15、【单选题】西方媒介对于中国威胁论等议题的报道，往往是基于

异国情调

文化相对主义

A:

特定的框架

B:

客观性原则

C:

答D:案：B

解析：西方媒介却在文化偏见的影响下，对中国进行歪曲、失实的报道。西方媒介的涉华

报道框架，主要集中于人权、中国威胁论、中国盗窃美国核机密、共产主义专制、环保问

题、贸易争端、台独、藏独等议题。P142

16、【单选题】我国第一家报业集团是成立于1996年的

杭州日报报业集团

文汇新民联合报业集团

A:

广州日报报业集团

B:

南方日报报业集团

C:

答D:案：C

解析：1996年，第一家报业集团——广州日报报业集团诞生，此后又有20家报业集团相

继成立。P149

17、【单选题】人际传播被定义为“个人与个人之间的传播活动”，这个定义强调的是

信息的传递

意义的生成

A:

符号的运用

B:

个体的传播

C:

答D:案：A

解析：人际传播即个人与个人之间的传播活动。这里，人际传播强调的是信息的传递，没

有突出人际传播中意义的生成。P155

18、【单选题】因播放本·拉登录像带而闻名世界的电视台是

CNN新闻

BBC国际

A:

半岛电视台

B:

凤凰资讯台

C:

答D:案：C

解析：半岛电视台作为一个覆盖阿拉伯地区的卫星电视新闻频道，原本并不具备国际传播

的语言优势，但它依靠提供本·拉登录像带这样的独家消息来源，引起了全世界的关注。

P180

19、【单选题】按照公共事务和公共利益的概念，如果一个城市的某居住小区要将小区内的

锻炼场地改造成停车场，则这一事项涉及的“公共”范围是

该小区全体居民

该小区所在街道全体居民

A:

该城市全体市民

B:

该小区旁学校的全体师生

C:

答D:案：A

解析：按照公共事务和公共利益的概念，如果一个城市的某居住小区要将小区内的锻炼场

地改造成停车场，则这一事项涉及的“公共”范围是该小区全体居民。

20、【单选题】在进行新闻批评时，应该主要依据事实内容的

重要性

科学性

A:

典型性

B:

真实性

C:

答D:案：D

解析：在进行新闻批评时，关键是以事实内容的真实性为准绳。P191

21、【单选题】受众的权利包括传布权、知晓权、媒介接近权和

秘匿权

隐私权

A:

批评权

B:

反论权

C:

答D:案：B

解析：从信息方面看，受众是传布权、知晓权、媒介接近权、隐私权这四种权利的主体。

P197

22、【单选题】在中国，科学意义上的受众研究开始于二十世纪

六十年代

七十年代

A:

八十年代

B:

九十年代

C:

答D:案：C

解析：真正的问题来自生活。科学意义上的受众研究在中国的兴起和发展，是改革开放以

来的现象。20世纪80年代以来，中国传媒逐渐从媒介本位转向受众本位，将受众作为社

会主义国家的权利主体来审视，从受众应充分享有信息知晓权、言论表达权、舆论监督权

等权利意识出发，强调媒介机构要主动调査了解受众的需求，听取受众的意见，真心实

意、全心全意地为受众服务，突出受众在新闻传播活动中的主体地位。P205

23、【单选题】罗杰斯的研究表明，在说服人们接受和使用创新方面，更为直接和有效的是

大众传播

信息技术

A:

人际交流

B:

组织传播

C:

答D:案：C

解析：罗杰斯认为，创新扩散总是借助一定的社会网络进行的，在创新向社会推广和扩散

的过程中，信息技术能有效地提供相关的知识和信息，但在说服人们接受和使用创新方

面，人际交流则显得更为直接、有效。P224

24、【单选题】“沉默的螺旋”假说中的“舆论”指的是

公众意见

公共意见

A:

公开的意见

B:

多数意见

C:

答D:案：C

解析：沉默的螺旋”假说中的“舆论”与传统的舆论概念不同，与其说是“公共意见”或

“公众意见”，倒不如说是“公开的意见”。P233

25、【单选题】宣告“魔弹论”时代结束的是

关于劝服美国士兵的研究

关于“火星人入侵”的恐慌研究

A:

对《芝麻街》播放效果的研究

B:

对总统竞选报道的研究

C:

答D:案：A

解析：劝服美国士兵的研究，是大众传播研究一个重要的转折点，它宣告了“魔弹论”时

代的结束，一个新的研究阶段开始了——学者们开始寻找劝服效果的“神奇的钥匙”。

P226

26、【多选题】在个人层次，传播的功能表现为

提供决策依据

了解环境变化

A:

学习社会规范

B:

学习知识

C:

调节个人身心

D:

答E:案：BCDE

解析：在个人层次，从工具性传播角度看，传播的主要作用是了解环境变动，学习社会规

范和各种知识；从消遣性传播角度看，则是调节个人身心。本题选BE。P49

27、【多选题】网络媒介的传播优点有

传播速度快

传播范围广

A:

信息数量多

B:

信息质量好

C:

互动反馈便捷

D:

答E:案：ABCDE

解析：大众传播主要优点为：快——传播的速度快；广——传播的范围广；多——传播的

信息数量多；好——传播的信息质量（清晰度、保真度）好。新兴的网络媒介已然改写了

这一常识。快、广、多、好这四大优点对于网络完全适用，但反馈不足这一缺点对于网络

就不存在，因为网络媒介相对于传统媒介的最大优势就是互动性。本题全选。P36

28、【多选题】英国思想家弥尔顿在《论出版自由》一书中，提出自由主义理论的重要原则

有

观点的公开市场

A:

自由是伴随义务的

自我修正过程

B:

媒介的主旋律是教育人民

C:

媒介应当成为“交换评论和批判的论坛”

D:

答E:案：AC

解析：在根据这篇演讲稿出版的《论出版自由》(1644)一书中，弥尔顿提出了自由主义理

论中最重要的两个原则——“观点的公开市场”和“自我修正过程”。P119

29、【多选题】互联网上公众表达的形态主要有

网络聊天

电子邮件

A:

BBS论坛

B:

博客

C:

微博

D:

答E:案：ABCDE

解析：互联网上公众表达的形态主要有：网络聊天、电子邮件、评论留言板、BBS论坛、

博客、微博等。本题全选。P171

30、【多选题】“上限效果”假说中的“上限”主要是指

信息源性质决定的“上限”

现有知识已达到的“上限”

A:

可供选择的传播机构的“上限”

B:

受众本身的“上限”

C:

反馈机制的“上限”

D:

答E:案：ABD

解析：由于大众传媒信息传播活动的作用，社会的“知沟”一开始呈现扩大趋势，但最终

将趋于缩小，其理由是受到三个“上限”的制约：第一，信息源的性质决定的“上限”。

第二，受众本身的"上限”。第三，现有知识已达到的“上限”。本题选ABD。P239-240

31、【问答题】简述霍尔“编码与解码”理论的内容。

答案：大众媒介通过对新闻信息的选择、加工和结构化，将社会事物加以“符号化”和

“赋予意义”，这是文化产品的生产环节，即信息的编码。之后，文化产品进入流通消

费环节，也就是信息从编码者向受众的转移过程。此时，受众接受媒介讯息，并根据自身

的话语环境，对编码的信息进行解读，这就是信息解码的过程。P71

32、【问答题】简述社会对传播的影响。

答案：（1）社会的分层为传播的阶梯性提供了可能；（2）社会的发展促进了传播技术

的进步；（3）社会的发展水平决定了传播的发展水平。P116

33、【问答题】简述媒介帝国主义的内涵。

答案：一是电视节目出口到外国；二是媒介出口由外国人所有并被其牢牢控制；三是

传递了占支配地位国家的规范以及媒介商业主义；四是资本主义世界价值观的入侵以及

侵犯了被社会采纳的本土生活方式。P140

34、【问答题】简述“有限效果论”的不足之处。

答案：第一，就效果层次而言，对于认知、态度和行动这三个层次，“有限效果论”只探

讨了后两个层次，而忽略了前一个层次，即认知阶段——大众传播在人们的环境认知过程

中的作用。第二，就研究范围而言，较为局限，主要考察了具体传播活动的微观、短期

的效果，而忽略了更为广阔的社会和体制层面的宏观、长期及潜移默化的效果。第三，

就研究方法而言，过分倚重行为主义的定量方法，尤其是“刺激一反应”模式。第四，

就实际影响而言，过分强调大众传播效果的有限性，可能给传播实践带来一些消极影响，

如降低传播人员的社会责任感、为低俗有害的传播内容的泛滥提供“口实”等。P228

35、【问答题】简述组织传播中出现沟通障碍的原因。

答案：（1）“组织人”的多重属性；（2）组织机构臃肿，结构设置不合理；（3）

各部门之间职责不清、分工不明。P168-169

36、【问答题】为什么说每一次信息传播（技术）革命，都把人类文明推向一个新的发展阶

段？请以你使用不同媒介的体会加以论述。

答案：每一次信息传播（技术）革命，都把人类文明推向一个新的发展阶段。第一次信

息传播革命，是语言传播的诞生：提高了人类信息传播的质量、速度与效率；第二次信

息传播革命，是文字传播的诞生：使人类传播第一次突破时间、空间的限制，得以广泛流

传和长期保存；第三次信息传播革命，是印刷传播的诞生：报纸、杂志、书籍等印刷大

众媒介迅速普及；第四次信息传播革命，是电子传播的诞生：使人类传播的速度空前迅

疾，范围空前广泛，内容空前丰富，复制扩散、保存信息的能力空前增强；最新的一次

信息传播革命，即正在我们身边发生的第五次信息传播革命，是网络传播的诞生：表现和

记录人类物质和精神世界的语言、文字、声音、图画和影像等过去相互之间界限分明的各

种信息传播方式，都可以用计算机的二进制语言来进行数字化处理，从而可以浑然一体，

相互转换。报纸、广播、电视和书籍、杂志、电影等传统大众传播媒介在形式上的差异正

在缩小乃至消失，交互式传播媒体的出现，使传者与受众之间传统的相互关系正面临巨大

的变化。P92

37、【问答题】请结合实际谈谈普通公民和媒介工作者作为传者享有权利的异同。

答案