东边学校“青蓝工程”实施方案

为充分发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快年教师尽快成长，到达教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标，进一步提升我教师教师队伍的一、指导思想充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师快速、健康成长，建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。二、师徒对象师父：校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头三、培养目标总体培养目标：通过培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都到达胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。要在较短的时间内了解学校教育教学的(一)主题：第三届青蓝工程师徒结对仪式暨第二届青蓝工程中期汇报活动(二)时间：20xx年11月15日下午4:00(三)地点：四楼会议室(四)参加人：班子成员、教科室成员、20xx春秋师徒结对人员(名单见附件)(五)位置安排1.20xx秋结对人员坐第一排，20xx春结对人员坐后排。2.每队师徒挨着坐，师父坐左侧，徒弟坐右侧。〔六〕主持人：赵吉容(七)活动流程第一项：徒弟向师父递拜师贴，主动投师。(活动之前完成)1.主持人宣布活动开始。2.教科室主任李赐宣读师徒结对名单。(音乐):徒弟给老师敬茶并鞠躬——师父回礼，给徒弟赠送笔记本(师父提前在笔记本上写好寄语)——握手(拥抱)——签订协议4.分管校长组织学习师父、徒弟的根本职责(彭青芝)5.师父代表发言。(张泉红)7.第二届师徒结对师父代表发言(裴雨梅)8.第二届师徒结对徒弟代表发言(阮秋静)9.总结发言(xx)风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出典范。2.指导徒弟认真学习“新课标”,熟悉教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。4.指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；随时欢迎听徒弟进班听常态课；每周听1节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的点评。5.指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。6.指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。7.认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管8.每学期按照合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。年至少在校内上一次公开汇报课。4.有方案地听师父的常态课(示范课),每周听1节课，并写好“听课心得”。同时提倡多听其他老师的课，特别是同5.认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。6.积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及7.主动请师父协助分析学生情况和班级现状，制定班级8.每学期按照合同和相关管理要求，认真做好平时工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。七、培训组织与管理制定落实培训方案，统一组织新教师的集中培训。指定业务精湛、师德优秀的骨干教师为新教师结对帮扶，具体指导新教师在工作岗位上锻炼提高。通过建立需求调研、过程跟踪、效果反响等制度，注重使新教师逐步建立并明确个人开展目标，养成良好的学习反坚持培训与活动评选相结合、过程与阶段诊断相结合的原则，采用“自我评价”、“学校考核”、“培训部门考核”多元参与的评价方式，实现对新教师全面、公正、客观的指八、奖励方法拜师两年后，“徒弟”的成长获得师父认可后即可申请“出师”,在“出师汇报课”中得到评委一致认可的老师或在期末考核中成绩突出〔学校考核前20名〕的教师可以正式“出师”,学校颁发“出师证”。出师者师徒分别获得学校准备的纪念品。未“出师”的教师将继续按新教师要求培时间徒弟20xx春语文裴雨梅龙世洪、阮秋静黄富