福建省德化三中2024届中考语文模试卷含解析

福建省德化三中2024届中考语文模试卷2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。A.调查研究爱国情怀锻炼身体心潮澎湃(分析：这四个短语结构各不相同。)2.下列词语中有错别字的一项是()A.啜泣暗哑齐心协力迥乎不同B.撺掇崔巍歇斯底里销声匿迹C.悲怆睥睨粗制烂造味同嚼腊D.禁锢帷幕吹毛求疵通宵达旦3.选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。(2分)4.下列加点词语运用不正确的一项是()然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么?关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演5.下列作家、作品、文学常识搭配有误的一项是()C.《天净沙·秋思》——马致远——元代D.《己亥杂诗》——龚自珍——清代网络对儿童而言是一把“双刃剑”,更早让儿童接触现代人必备的网络知识和技能的同时，也对儿童的学习和成长造过23%的学龄前儿童(3-6岁)每天使用网络的时间在30分钟以上，5岁时使用网络时间超过30分钟的儿童达到31.9%。8.5%的7岁儿童进行过网购，14.4%的7岁儿童在网上发布图片、视频或文字，一些儿10岁时QQ接触率达到52.9%。材料三：儿童“触网”已成不可避免的趋势，社会要做的就是打造好安全防护的墙。相关部门应高度重家庭和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。学校应尽快加入网络安全教育，同时要营造绿色健康的网络生态环境，加强网络秩序治理整顿，健全长效监管机制，给孩子打造一个让家长不再谈之色变的网络环境。请用简洁的语言概括上述三则材料表达的主要内容。结合上述材料，请你谈谈如何应对儿童“触网”低龄化问题? A.罗沃德孤儿院B.盖茨黑德府C.桑菲尔德庄园D.洛伍德义塾(2)(甲)因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守莱园，发现当地一些泼皮整天泼皮先一步下手，想把(甲)弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被(甲)踹到粪池。后来这群泼皮也就服了，这段文字概括自小说《》,文中的(甲)是(1)这两首诗都描写了时节的花朵，同时也都直接或间接写到了诗人的行为。(2)简析这两首诗所表现的思想感情。10.阅读文言文，按要求回答问题。①高祖责其后服()②万夫敛手()③尝侍宴披香殿()④诚非所宜()2.下列各组句子中加点的词意思相同的一项是()①如果说1G、2G是短信，3G是照片，4G是图像，那么5G将是虚拟现络的下行速率均值达到了1.4Gbps,将来会是4G网络的50-100倍。这样的速率几乎可以忽略“本地”与“云端”的(3)我沿着村后的池塘边行走，在遇仄的拐角处抓住划。蚂蚁是否也会陷入对人生的怀疑，还是在短暂的慌乱之后重新开始搜寻被风吹散的粮食?个你自己。”(沈从文语)原来一切事物并没改变，原来流去的只是时间。(10)他看见了自己的一生。他看见月光下的家园，在时间的流水中飘荡而来，又飘荡而去。(12)我在物里醒来，此时的物是故乡的风物。月光流泻，我像世间所有的婴孩那样睁开双眼，或者是老祖母的(14)我的书写在夜色中进行，曾经有一段时间，故乡的草木如春天般浩荡而来，在纸上排布成(15)我在物里生长，我会想起灯光下的织布机，母亲坐在上面，像一艘小小的方舟承载一家人负重前行。我会(16)我也这样想，转眼写作十年，我几乎记下乡间的所有事物，它们是真实存在的，与生活达成默契，(17)我也会在物里老去，当孤独再次袭来，我会有所庆幸——在缺少一切的时节，我真的发现还有个自己在乡(19)我在走过田坎时终于看见自己孤独的身影，来来去去间，隐入乡土(选自《散文百家》2018年5期，有删改)(注释)①里尔克(1875—1926),奥地利诗人。1.下列对本文情感脉络的梳理，有错误的一项是(.)3.第(11)段中画波浪线的句子在结构和内容上有什么作用?4.第(7)(10)段中加点处为什么用第三人称“他”的视角来叙述?结合全文，探究本文叙述视角的巧妙之处。意，为什么我带给你的总是流不尽的泪?我真是一个不怀好意的讨债鬼吗?⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁有母亲那句“咱要好好活!”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽参考答案10、1.(1)降服(2)收(3)曾经(4)应当14、①要有健全的人格或趋于圆满的精神状态②“冷漠”是对自己的保护(意思对即可)【解题分析】注和帮助也不能