幼教培训课件：《学前儿童体育活动的目标与内容》

学前儿童体育活动的目标与内容体育活动的目标与内容第一节学前儿童体育活动的目标1.体育的概述2.学前儿童体育活动总目标3.学前儿童年龄阶段目标4.学前儿童体育的价值第二节学前儿童体育活动的基本内容1.学前儿童基本动作的练习2.学前儿童基本体操的练习第一节学前儿童体育概述一、学前儿童体育的内涵1.体育2.学前儿童体育——保教合一——游戏，注意个体差异——培养良好习惯二、学前儿童体育活动的总目标：1、激发幼儿参加体育活动兴趣，提高幼儿对体育活动的积极性、主动性和创造性，开发幼儿的运动潜能。2、激发幼儿活泼、愉快的情绪和乐观开朗的性格，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。3、促进幼儿身体正常发育、技能协调发展，增强其体质，提高机能对环境的适应能力。三、学前儿童体育的年龄阶段目标：小班体育活动的目标：中班体育活动的目标：大班体育活动的目标：四、学前儿童体育的价值1、能促进身体的发展；2、能促进认知的发展；3、能促进个性的形成；4、能提高社会适应的能力。第二节学前儿童体育活动的基本内容一、学前儿童基本动作的练习1、基本动作的内容：走、跑、跳、投掷、钻、爬和攀登等。（1）走步经常步行或进行一定距离的行走，可以有效地锻炼下肢部位的肌肉、骨骼、关节和韧带。

（2）跑步幼儿在跑步过程中，能积累有关时间和空间的经验，从而促使时间知觉和空间知觉的发展。（3）跳跃幼儿通过参加各种跳跃活动，可以增强腿部的肌肉力量，发展弹跳力、爆发力以及身体的灵敏性、协调性等多种身体素质，另外对视觉运动能力的发展也有积极的作用。（4）投掷可以发展力量、柔韧和协调等运动素质和深度、力度和速度知觉（5）攀登增强幼儿四肢的肌肉力量，发展平衡性、协调性和灵敏性等多种身体素质，同时还能培养幼儿沉着、勇敢、顽强、谨慎的心理品质以及自信心和独立性，提高幼儿的空间知觉能力。（6）钻可以增强幼儿腿部和腰背部的肌肉力量，发展幼儿身体动作的灵敏性、柔韧性和平衡性。（7）爬可以增强幼儿四肢肌肉力量以及背部肌肉和腹部肌肉力量，并能提高幼儿动作的灵敏性和协调性。2、基本动作的任务（1）促进身体生长发育；（2）发展力量、速度、耐力、平衡、协调和灵敏等身体素质；（3）促进幼儿不断改进走、跑、跳、投等基本动作的质量；（4）获得有关的粗浅知识，提高智力水平；（5）培养勇敢、果断、灵敏、灵活、积极向上、团结友爱等优良品质。活动中，假如给每个孩子一个呼啦圈，请老师们积极动脑探索它的多种玩法？呼啦圈是圆环形的，像个方向盘，可以用来“开汽车”；可以放到地上滚动；还可以运用身体各部分转动；手腕、手臂转，腰部转、膝盖转；双圈、单圈交替摆小路，进行单、双脚跳练习；还可与球、沙包配合玩，一个人举圈，一个人投篮，与地垫组合进行钻爬练习。二、学前儿童基本体操的练习幼儿基本体操是由体操动作以及排队和变换队形两部分组成。1、幼儿体操的具体动作头部运动、上肢运动、下肢运动、躯干运动、跳跃运动。2、幼儿体操动作的类型A．徒手体操：徒手操、模仿操、拍手操、韵律操、武术操等。B．器械体操：哑铃操、小旗操、棍棒操、圈环操、彩旗操、绳带操、花束操等。A徒手体操徒手操是根据人体各部位的特点，按照一定的程序，由举、振、曲、伸、转、绕、蹲、以及跳跃等一系列徒手动作所组成的练习，不使用任何器械与材料。

1.一般徒手操：

主要由规范的基本动作组成。2、拍响操：

拍手或拍击身体部位作响做操。3、模仿操：

主要由模仿动作组成，可以单一模仿某一动物或物体的动作，也可以综合模仿。4、律动操：将简单的舞蹈动作或律动动作与徒手操的动作有机组合在一起的体操动作。

5、武术操：主要由武术动作编成的操，幼儿武术操多为武术模仿操。6、游戏操：有两种：一种是用游戏动作编成的，如踢毽操、皮筋操等；另外一种是把游戏与体操动作结合在一起的体操。B.轻器械操轻器械操是在徒手操动作基础地上，手持轻器械，如棍棒、花、红旗、哑铃、筷子、球等进行练习。轻器械操一般适用于中大班的幼儿。一般幼儿园经常采用的器械操有：1、击响操：有哑铃操、响铃操、铃鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等2、棍杆操：有竹竿操、花棍操、霸王鞭操、纸筒操等3、圈环操：有健身圈操、藤圈操、花环操、手环操等。4、彩旗操：可以是各种颜色和形状、材料的彩旗。5、绳带操：有绳操、彩条操、皮筋操等。轻器械操花操纱巾操另外还有球操、花束操、扇子操、草帽操、纱巾操、玩具操等等。2、排队和变换队形

队形与队列变化包括：速度的变化；切段分队走或左右分队走。能培养幼儿的团队意识和集体观念以及迅速、整齐、统一行事的良好习惯，同时促进幼儿形成正确的身体姿势，发展空间知觉。（1）排队和变换队形的价值（2）口令：预令、动令（3）基本的排队动作：立正、稍息、向前看齐、手放下、原地踏步走、齐步走、跑步走、向左（右、后）转、立定等。3、选择和创编幼儿体操动作的基本要求

（1）依据年龄特点（2）注重全面锻炼（3）遵循动作程序（4）配有伴奏乐曲配乐举例：韵律操

：节奏快、动感强，较受中大班孩子喜爱。《鲨鱼》《加油歌》《向前冲》《我爱洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等儿歌表演模仿操：歌词比较形象、风趣，模仿性较强，适合小中班。《聪明的一休》《小小萤火虫》、《数鸭子》、《猪八戒吃西瓜》、《喜羊羊与灰太狼》民族舞蹈操：融合各民族典型舞蹈的代表性的动作。《挤奶》《骑马》《葡萄丰收》《好朋友》等器械操：展现器械的特点的动作《牛奶歌》戏曲操：根据曲调风格做各种角色的动作。《说唱脸谱》《谁说女子不如男》等武术操：配上刚强的音乐表演武术动作《中国功夫》《好小子》《小小少林》各年龄段幼儿体操特征班级

体操类型

节数

拍数

节奏活动量小班以模仿操、拍手操为主每套4－5节4个4拍或2个