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文档简介

神木县第五幼儿园如何让你学会弹琴琴法课是学前教育(幼师)的必修课。会弹琴是每个幼教老师职业的基本技能。但是,并不需要练到很高的级别,只需掌握基本的弹奏方法,能完成幼儿歌曲的弹唱即可.其他回答琴课是幼儿师范专业的必修课。会弹琴是每个幼教老师职业的基本技能。倘若你是半途参加幼教行列,还是学学为好。起码基本的弹奏方法,能把幼儿歌曲弹奏出来。我相信热心投身幼儿教育的你,一定能学会弹琴的。前言目录1常用音符种类2节拍3如何找调4常见的伴奏织体1、常用音符种类及时值全音符:│

X

—│4拍1个音2分音符:│X—X—│2拍1个音4分音符:│XXXX│1拍1个音8分音符:│XX

XX

XX

XX│1拍2个音16分音符:│XXXX

XXXX

XXXX

XXXX│1拍4个音小结拍4下手唱1个音符——全音符拍3下手唱1个音符——2分附点音符X——拍2下手唱1个音符——2分音符拍1下手唱1个音符——4分音符拍1下手唱2个音符——8分音符拍1下手唱4个音符——16分音符音的长短比例加标题2、节拍34%分子的数目代表你一小节能够匀速平均拍手的数目请输入您的文字对实际情况进行说明2/4拍

3/4拍4/4拍3/8拍

6/8拍举例举例3、速度这个记号代表一分钟能够匀速拍手的数目,假设一分钟60拍,也就是60秒钟60拍,那也就意味着,拍一下手(即一个4分音符)等于1秒钟,在这基础上我们得出一个公式:60÷速度(60;75;120)=1个4分音符的秒数问:请计算演奏以下曲子一共需要多少秒钟?计算方法:60÷60=1秒1个4分音符,1小节2个4分音符=1小节2秒钟全曲26小节,26×2=52秒钟结论:当时,全曲演奏完毕必须是52秒钟!你演奏成53秒说明你在某一小节拖拍子了,你演奏成51秒说你在某一小节赶拍子了。这就是正确看谱子的概念。初学者容易犯的错误1、根据小节的宽窄来决定速度(详见快乐的音乐会)死磕一句话,小节的宽度跟速度没有半毛钱关系,不能小节宽了就放慢速度,窄了就加快速度,这是初学者最容易犯的问题!每小节都是平均的秒数,不可以多也不可以少。2、哪怕作曲家把曲子写成这样,也要老老实实按照规矩演奏举例点击添加文本点击添加文本总结1看节拍有几拍,(2/4拍3/4拍4/4拍3/8拍6/8拍)2看速度有多快3看1拍几个音,4分音符:│XXXX│1拍1个音8分音符:│XXXXXXXX│1拍2个音16分音符:│XXXXXXXXXXXXXXXX│1拍4个音或者几拍一个音全音符:│X

—│4拍1个音2分附点音符│X—

—│3拍1个音2分音符:│X—X—│2拍1个音如何找调1、两全一半,三全一半原则(一黑一白为全音,一黑或一白均为半音)2、4152637(G/D/A/E/B/F)G大调升4D大调升4、1A大调升4、1、5E大调升4、1、5、2B大调升4、1、5、2、6F大调降73、“221、2221”原则(按住的不数,然后白键黑键一起数)常见的伴奏织体抒情类(全分解和弦)欢快、跳跃类(半分解和弦)严肃、进行曲类(全分解和弦)15351伴奏左右手打架怎么办01(1)节奏错位法,换一种伴奏织体试一下02……0304(2)音区分立法,惹不起咱躲得起

(3)织体省略法1535变成1333(4)亲,不太影响旋律的流畅性的话,打就打吧关于“4”的处理方式

当4跟6、1两个音结合使用时

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