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文档简介
2023—2024学年度下学期七年级第一次质量调研道德与法治试题本试卷共4页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。祝考试顺利、注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。一、选择题(本题共17小题,每题2分,共34分)1.有人说:“这是个看脸的时代。”有的同学因为自己长得不好看,而觉得自己没有青春。“长的丑没青春”的观点A.错误,因为外在美比内在美更重要B.正确,因为只要有美好的外表就能有美好的青春C.正确,爱美之心人皆有之,现实社会确实以貌取人D.错误,注重内在品德和文化修养,才会让青春更有魅力2.“耻之一字,乃人生第一要事。”自尊要从知耻开始。下列语句能体现这一观点的是A.不精不诚,不能动人B.夫敬人者,人恒敬之C.羞耻之心,义之端也D.不以为耻,反以为荣3.自强是一种美好的道德品质。下列名言警句最能体现这一品质的是A.学而不思则罔,思而不学则殆B.与人不求备,检身若不及C.胜人者有力,自胜者强D.工欲善其事,必先利其器4.小雯同学在日记中写道:“进入青春期后,我对爸爸妈妈的态度真是矛盾极了,有时觉得他们真唠叨,让人心烦,希望他们离我越远越好,有时又觉得自己很想他们,希望他们经常把关注的目光投向我。”这体现的青春期矛盾心理是A.闭锁与开放B.勇敢与怯懦C.反抗与依赖D.逆反与顺从5.创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。下列纸杯的使用中没有体现创造性的是A.用纸杯喝水B.将纸杯制作成灯罩C.把纸杯改造成花盆D.用多个纸杯组合成收纳盒6.对下图漫画《新校规》认识不正确的是A.不利于男女生之间相互学习,共同进步B.不利于男女生之间正常交往C.有利于杜绝中学生早恋D.不便于把握男女生之间正常交往的尺度7.一首《孤勇者》火遍全国,而其背后的故事,竟是身患癌症的音乐才女唐恬为偶像创作的歌曲。这首歌是在病床上所创作的,它代表着生命的永不服输。关于“自强”说法正确的是A.自胜者强,自强的人没有弱点B.自强要磨砺坚强意志,培养进取精神C战胜挫折能使人变得更坚强,要远离挫折D.少年当自强,有梦一定能实现8.“修身,齐家、治国,平天下”是中国古代知识分子的家国情怀,直到今天,许多人依然将其作为自己理想的人生规划。新时代,中华文化与时俱进,历久弥新。下列中学生行为符合这一追求的有①小区“垃圾分类”提建议,美好家园我参与②家务劳动有我份,和谐家庭我出力③“行已有耻”依法自律,明德守法我能行④崇德修身,独善其身A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.青春洋溢着激情与活力,但也有烦恼与困惑。下列建议与对策正确的有烦恼与困惑建议与对策下巴的胡须越长越长了,太难看了!①悦纳青春期生理变化,积极调适心理我以前活泼开朗,是个“快乐的小天使”,但最近不知怎么,总想把自己封闭起来,感到特别孤独和寂寞。烦死了②不用在意,顺其自然我喜欢一个女孩,我们一起学习,一起游戏,形影不离,我觉得找到了真正的爱情。但我对她表白时,却遭到拒绝。太苦恼了!③爱慕不一定是爱情,理智对待感情,学会与异性正确相处我学习成绩不突出,面对成绩好的同学,感到特别自卑!④培养学习兴趣,增强自信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.下列行为属于独立思考的是A.甲:老师在课堂上写错了一个字,同学们都不敢指出来,我鼓起勇气指出B.乙:疫情期间,网上求医问药变得无比重要,对于“网医”我们可以全听全信C.丙:疫情期间,网上的帖子五花八门,我们只能听信专家的论断D.丁:网上交往具有虚拟性、平等性、自主性,我们不能人云亦云,随意转帖11.下列古诗文中,反映人的情绪的是A宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干12.中医认为:喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾。情绪体验能够激活生理感觉,影响生理功能。这启示我们A.要学会消除情绪对自己的一切影响B.人难免有喜怒哀乐,不要对情绪太在意C.人的情绪是复杂多样的,无法调控D.要善于将情绪控制在一定的程度和范围内13.《河南省文明行为促进条例》规定:随地吐痰、便溺,乱扔生活垃圾的;不及时清理犬只粪便的将被处以五十元以上二百元以下罚款。这说明①要从点滴小事做起,追求“至善”的境界②要主动约束自己,有所为,有所不为③树立底线意识,触碰道德底线的事坚决不做④行己有耻,我们要有知耻之心A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.苏炳添表示,2019年的重伤让他一度想到放弃,“受伤最困难的感觉,只有自己知道。那次伤病特别严重,心里很难受。站在跑道前,问自己是不是真的跑不动了?内心很快就告诉我答案,我还能跑,只要克服伤病,依然可以飞起来。”这句话告诉我们①降低要求,知足常乐②激发潜能,做更好的自己③直面挫折,自信自强④挑战权威,我行我素A.①②B.①④C.②③D.③④15.某校七年级团支部就“异性同学交往”等问题对全年级学生进行了调查,结果如下:调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方和异性同学交往心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象调查结果99.6%97.7%18.9%是:36.7%否:63.3%调查结果说明A.中学生渴望与异性交往,这违背身心发展规律B.中学生能够认识到与异性交往的必要性C.异性交往不需要主动大方地交往方式D.中学生普遍对青春期情感认识一无所知16.崇高事业需要榜样引领。近年来,河南涌现了史来贺、任长霞、谢延信、李文祥、裴春亮、黄久生等一大批感动中国的先进模范,24人当选全国道德模范,1126人入选“中国好人榜”,“河南好人”品牌被不断擦亮,向全社会传递崇德向善、见贤思齐的鲜明价值追求,为全社会树立了道德标杆。这启示我们①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜②向榜样学习,我们青少年才能成为十全十美的人③向榜样学习、汲取榜样的力量,能使我们的社会和国家变得更加美好④好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”以下行为与慎独品质相符的是①外出游玩时,虽无专人维持秩序,小林仍自觉排队购票②上自习课时,老师有事离开教室,小花继续安静自学③做值日时,看到周围没有人,小燕把垃圾倒进花坛里④放学回到家,看到父母还未回来,小倩独自完成作业A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、非选择题(本题共4小题,共36分)18.(8分)材料一心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。材料二女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意自己的外貌、举止,想给异性留下好印象。阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,上面两位同学发表了各自的看法,请你运用所学知识对他们的观点进行评析。19.(8分)在七年级(2)班举行的一次“直面青春期烦恼”的主题班会上,同学们结合自己进入青春期之后遇到的问题进行了讨论,下面是两位同学的发言:小佳:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”。小琪:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我的。(1)以上两位同学遇到的问题体现了青春期的哪些矛盾心理?(4分)(2)请你为上面同学解决这些问题想想办法。(4分)20.(8分)阅读材料,回答问题。丽丽同意妈妈看她和一个朋友的聊天记录,但是,妈妈却偷偷看了她所有的聊天记录。丽丽知道后气疯了,当着妈妈的面摔门而走……(1)“气疯了”显然表明丽丽没有掌握调节情绪的方法。作为丽丽的好友,请你告诉她掌握调节情绪方法的必要性。(4分)(2)丽丽接下来应该怎么做?请你帮她出谋划策。(4分)21.(12分)阅读材料,回答问题。李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。(1)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。“行己有耻”对我们提出了哪些要求?(6分)(2)青春,需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。你打算如何做到“止于至善”?(6分)
2023—2024学年度下学期七年级第一次质量调研道德与法治试题参考答案一、选择题(本题共17小题,每题2分,共34分)题号1234567891011121314151617答案DCCCACBACDBDCCBCC二、非选择题(本题共4小题,共36分)18.(8分)①女孩的观点是片面的,男孩的观点是正确的,异性交往有意义。②与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,有利于增进对异性的了解,丰富自身的情感,学习对方的长处;有利于扩大社会交往的范围,增强交往能力,促进个性全面、健康发展。③但异性交往要讲原则。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们成长的考验。与异性交往时,我们应该心怀坦荡,言谈得当,举止得体。④随着青春期的到来,我们关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发一些对异性朦胧的情感。这是正常、自然而又美丽的事情,是青春成长中的正常现象。对异性的朦胧情感,并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。(8分)19.(1)反抗与依赖的矛盾、闭锁与开放的矛盾。(4分)(2)①我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。④此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(4分)20.(1)①我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。②适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续的处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。③学会合理的调节情绪,使情绪在生理活动,主观体验,外显表情方面发生一定的变化,有助于我们更好的适应环境。④我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境等。(4分)(2)①改变认知评价,转移注意,合理宣泄,放松训练,理智控制等;②
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